自然圣境守護(hù)者

蔚東英

自然圣境守護(hù)者

在白雪皚皚的格聶雪山、一望無際的草原上，黝黑的皮膚，略顯蓬亂的頭發(fā)，一臉純真無邪的笑容，20歲藏族小伙丁真憑借一段短視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。在短視頻中，年輕的丁真無意間推開了一扇窗戶，讓都市中繁忙的人們看到一方詩意田園般的凈土。

這片凈土就在青藏高原，這份讓都市人羨慕和向往的純真和美好在青海三江源國家公園比比皆是，是最常見不過的了。一條潔白的哈達(dá)，一句親切的“扎西德勒”，是到三江源后帶給我們的第一份驚喜。放眼望去，牦牛在山腰悠閑地漫步，一條公路延伸到盡頭，沒有嘈雜聲，偶爾聽到牧民們悠揚(yáng)的歌唱聲。

守護(hù)

三江源，一個令人向往而又充滿神秘的地方，盡管已經(jīng)三次深度考察三江源，但每次還是被它粗獷大氣的美深深的吸引。而最觸動內(nèi)心的，是這里的人，他們都有丁真那樣真誠、純凈的笑容，更有對這塊土地的深沉熱愛。這真誠、純凈、深沉熱愛都顯現(xiàn)在他們的一言一行里…….

一路走來，我們遇到了很多的生態(tài)管護(hù)員，他們都是當(dāng)?shù)氐哪撩?，最初，在沒有任何報(bào)酬的情況下，他們自愿地承擔(dān)了保護(hù)區(qū)生態(tài)管護(hù)任務(wù)。他們常歌唱的歌謠是：放牧是巡護(hù)，轉(zhuǎn)山是監(jiān)測，轉(zhuǎn)湖要看鳥，見到動物就記下。

近幾年來，隨著國家實(shí)施生態(tài)效益補(bǔ)償項(xiàng)目，通過草原獎補(bǔ)項(xiàng)目、森林生態(tài)效益補(bǔ)償和濕地生態(tài)效益補(bǔ)償?shù)?，很大程度上提高了?dāng)?shù)啬撩竦氖杖?，此外，每名生態(tài)管護(hù)員每個月還有1800元的收入。

同時，隨著三江源國家公園的建立，更加注重發(fā)揮本土文化在保護(hù)生態(tài)和環(huán)境管理中的積極作用，開辟這個創(chuàng)新的生態(tài)公益崗位，實(shí)施生態(tài)管護(hù)公益崗位機(jī)制，使廣大農(nóng)牧民走上生態(tài)管護(hù)之路。

三江源重要物種棲息地，縣委、縣人民政府采取多方舉措，一直致力于生態(tài)保護(hù)和社區(qū)發(fā)展均衡發(fā)展，人與自然和諧共生的綜合治理。通過自然觀察節(jié)等方式，在物種調(diào)查、社區(qū)保護(hù)、農(nóng)牧民增收以及自然體驗(yàn)發(fā)展等方面探索出新的治理和發(fā)展方式。

濤西昂扎

濤西昂扎是一位生態(tài)管護(hù)員，他每天騎著摩托車，根據(jù)野外巡護(hù)計(jì)劃開展巡護(hù)工作。有時候到了飯點(diǎn)，濤西昂扎因?yàn)檠沧o(hù)工作未完成，不能返回家中就餐，只能吃自己帶的干糧和水。特別是接受臨時任務(wù)或者是面對突發(fā)事件的時候，就更忙了。比如在挖蟲草的季節(jié)，外來人員增多，盜獵風(fēng)險(xiǎn)加大;冬季森林火災(zāi)、非法盜獵的案件多發(fā)等，都得需要不間斷的巡護(hù)。有些地方，摩托車和馬都是無法到達(dá)的，因此有時候要徒步上山。尤其是到了冬天，山路會更難走，大雪封山的時候，濤西昂扎和他的管護(hù)員同伴也不得不住在山里。

雖然這份工作在外人看來十分辛苦、工資不高，但是濤西昂扎卻很滿意。他是這里土生土長的牧民，現(xiàn)在從“草原人”變成“國家人”，這很讓他深感自豪。濤西昂扎的祖祖輩輩都生活在三江源，他深切感受到過度放牧使草原面臨更大的壓力，意識到三江源生態(tài)保護(hù)的重要性，如今正見證著邁入“國家公園”新時代后草原重獲新生的歷程。

其實(shí)濤西昂扎只是萬千牧民的一個縮影，從2016年6月27日開始，首批生態(tài)管護(hù)員就開始騎著摩托車或者是騎著馬巡護(hù)了，到如今已有17211名生態(tài)管護(hù)員持證上崗，他們分散在鄉(xiāng)鎮(zhèn)管護(hù)站、村級管護(hù)隊(duì)和管護(hù)小分隊(duì)中。在總面積12.31萬平方千米的三江源國家公園試點(diǎn)區(qū)中，都能找到他們的身影。

才仁戰(zhàn)德

治多縣是“環(huán)保衛(wèi)士”索南達(dá)杰的家鄉(xiāng)，他為了保護(hù)藏羚羊在可可西里犧牲。才仁戰(zhàn)德正是長江源園區(qū)治多管理處綜合部的主任，他每天工作很忙，但他還是利用周末時間和我們探討三江源生態(tài)體驗(yàn)路線的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。他對這里的一草一木都很熟悉，關(guān)于未來的發(fā)展計(jì)劃，他也已經(jīng)思索良久。

聽治多管理處的文才局長講，才主任總是頂重活上、撿著臟活干，處處做表率，他經(jīng)常去索加鄉(xiāng)、扎河鄉(xiāng)調(diào)研，單程就得開車十幾個小時，車輛壞了輪胎爆了自己修補(bǔ)，道路不通就改騎摩托或換馬，住帳篷、吃餅子榨菜更是家常便飯。去年下鄉(xiāng)途中不幸遭遇車禍，醫(yī)生要求靜臥修養(yǎng)，他不放心國家公園試點(diǎn)驗(yàn)收的事情，沒休息幾天又上班了。

才仁戰(zhàn)德是土生土長的治多人，小的時候和父親見過索南達(dá)杰。索南達(dá)杰不僅是他心目中的大英雄，還是個有生活情趣、重情義的藏族漢子。他一直有個愿望，想重新修復(fù)索南達(dá)杰在治多的故居，將里面的布置和物品都恢復(fù)原樣。同時，在索南達(dá)杰故居的旁邊建一個小型展廳，包含索南達(dá)杰生前的事跡、索南達(dá)杰故居修復(fù)模型和他生前隨身物品展示等。但苦于資金與技術(shù)問題，這個想法尚在他的計(jì)劃之中，還未具體實(shí)施。

扎西多杰

扎西多杰自1992年與索南達(dá)杰一起保護(hù)藏羚羊起，長期致力于三江源環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)辦了青藏高原第一個民間環(huán)保組織“青藏高原環(huán)長江源生態(tài)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)會”，在三江源地區(qū)推動了“綠色搖籃”環(huán)境教育項(xiàng)目，參與了從新藏線到青藏線、從長江源到黃河源的大藏北羌塘無人區(qū)野生動物考查等很多項(xiàng)高原生態(tài)文化保護(hù)項(xiàng)目。

每提到三江源生態(tài)保護(hù)，扎西多杰就兩眼放光，向我們侃侃而談。他講到了他們的卓巴倉——藏族游牧人家的牧民自稱為“卓巴”，草原上一頂頂黑色的牦牛帳篷（青藏游牧人家）就稱為“卓巴倉”。因?yàn)閷@片土地的熱愛，他組建了卓巴倉游牧人書院。他們致力于保護(hù)牧場生態(tài)環(huán)境與水源生態(tài)環(huán)境，傳承游牧文化與雪域文化，讓世世代代都能在這片土地上綿延不絕的生活下去。

他們不僅對當(dāng)?shù)啬撩襁M(jìn)行生態(tài)宣傳教育、文化教育、環(huán)境保護(hù)教育等牧場教育內(nèi)容，而且也在積極的推廣生態(tài)旅游體驗(yàn)活動、針對學(xué)生的夏令營活動和實(shí)踐類教育活動，讓更多的人了解藏族文化、體驗(yàn)民俗風(fēng)情。

鬧布智美

吉尕小學(xué)是治多縣鎮(zhèn)屬全日制寄宿小學(xué)，多數(shù)學(xué)生是牧民子女。為了讓學(xué)生從小樹立生態(tài)文明理念，加強(qiáng)三江源國家公園各個園區(qū)的青少年生態(tài)道德教育，吉尕小學(xué)開設(shè)了具有當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)和人文特色的環(huán)境教育課程，并正式列入小學(xué)課表，要求三年級以上的學(xué)生都要參與。

鬧布智美是這里的環(huán)保課老師。他認(rèn)為，能夠參與環(huán)保事業(yè)，帶著孩子們一起了解環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，既是熱愛，也是責(zé)任。

讓他高興的是，自從上了環(huán)保課后，大多孩子都能知道縣城周邊和牧場周圍都有哪些山水，有哪些珍稀野生動植物，還知道了索南達(dá)杰與藏羚羊的故事。孩子們可以回家講給家里人聽，這可以推動整個三江源地區(qū)青少年生態(tài)教育，進(jìn)而影響到更多牧區(qū)家庭。寒暑假的時候，鬧布智美老師也會給孩子們布置些作業(yè)，如畫一幅美麗的家鄉(xiāng)畫，將撿到的垃圾分類后再拍幾張照片，寫寫三江源的未來等。

對于未來，鬧布智美老師有三個愿望。一是建立大型苗圃基地，采購盆景并讓學(xué)生認(rèn)領(lǐng)養(yǎng)護(hù);二是在校園內(nèi)廣栽樹木，讓學(xué)生更真實(shí)地感受綠色與自然;三是推廣環(huán)境教育不只是撿垃圾的理念，希望可以設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐類活動讓學(xué)生參與。他們正在為此而努力。

生態(tài)保護(hù) 走進(jìn)課堂

"江河，要從源頭保護(hù);環(huán)境教育，要從孩子抓起”這句話，久久地在我們腦海里回蕩。與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，他們的基礎(chǔ)設(shè)施與教育條件可能會差些，但是我們能深深感受到他們那種發(fā)自內(nèi)心的對三江源的熱愛和保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的熱忱與決心。因?yàn)樗麄冎溃_下的這片土地，對他們來講有著什么樣的意義。所以三江源的生態(tài)環(huán)境教育從孩子們抓起，把生態(tài)環(huán)保教育融入三江源學(xué)生的日常教育之中，也種在每個孩子的心里。

小 記

我們一路行走，一路遇到了好多純樸的牧人和管理人員，聽他們講自己與三江源的故事。在他們心中，早已經(jīng)把自己的命運(yùn)和三江源緊緊連在一起，他們熱愛三江源、呵護(hù)三江源，守護(hù)生態(tài)水源地。因?yàn)檫@是他們的家鄉(xiāng)，他們深知三江源的生態(tài)環(huán)境沒有替代品，受益而不覺，失之則難存。

如今的三江源，滿眼綠色，珍稀動物也多了起來，濕地面積也增加了，這與每個三江源守護(hù)者的努力是分不開的，他們都是三江源的“丁真”們，純樸、努力、踏實(shí)、熱愛家鄉(xiāng)的他們，值得敬佩.....

講述人與自然的故事。 首先想到的就是我的第二故鄉(xiāng)三江源，在過去兩年里三次深度考察，感受到管理局從上到下都有的真誠和擔(dān)當(dāng)，遇到過很多感人的瞬間，有感而發(fā)記錄這幾位印象深刻的三江源守護(hù)者，不過這只是冰山一角，還有才仁鬧布，布周、韓建武，扎西、蔣海軍、多杰文扎、多加等等，這些值得被記住的中國脊梁。感謝三江源國家公園管理局提供圖片，感謝馬富貴和曹秀麗提供素材，感謝三江源國家公園讓我還能經(jīng)常熱血滿腔、熱淚盈眶。