人物傳千古，“錯(cuò)位”倍添美

王軍榮

摘 要：部編高中語文下第六單元小說都是經(jīng)典之作，人物形象的塑造運(yùn)用了錯(cuò)位的手法，閃爍著人性光輝更具“錯(cuò)位美”。

關(guān)鍵詞：錯(cuò)位;審美價(jià)值;宏大;細(xì)小;矛盾;寫意

部編高中語文下第六單元的五篇小說都是經(jīng)典之作，尤其人物塑造的“錯(cuò)位美”，能極大地提高學(xué)生的審美鑒賞力，能深刻地領(lǐng)略那個(gè)時(shí)代各階層、各類人物之間的碰撞和由此折射的社會(huì)風(fēng)貌和社會(huì)規(guī)律。

孫紹振在他的《美的結(jié)構(gòu)》一書中提出了錯(cuò)位的概念，藝術(shù)的感染力來自于審美價(jià)值與科學(xué)的認(rèn)知和實(shí)用價(jià)值之間的距離，只有當(dāng)三者產(chǎn)生了“錯(cuò)位”，才可能有審美情感的產(chǎn)生[1]。借孫教授的錯(cuò)位概念，來定義存在于作品中人物身上想像與現(xiàn)實(shí)中的不對(duì)稱狀態(tài)這種情感往往與現(xiàn)實(shí)相沖突，讀者受到的情感沖擊越是強(qiáng)烈，便越能打動(dòng)讀者的心。

（一）人物自身的矛盾的錯(cuò)位

祥林嫂勤勞、善良、質(zhì)樸卻受盡壓迫侮辱，尤其精神受到毒害，這是善與美的矛盾錯(cuò)位。祥林嫂逃出婆家來幫工，反抗再嫁，捐門檻，臨死前大膽的懷疑靈魂的有無，處處抗?fàn)?，卻屢遭厄運(yùn)，最終凍餓而死，這是祥林嫂的反抗的性質(zhì)和結(jié)果的大錯(cuò)位。

林沖的前面的忍辱負(fù)重，委曲茍安與后面的剛烈勇猛，力刃仇敵，這是他性格變化的大錯(cuò)位;林沖最大的變化是報(bào)仇，最大的不變是忍耐，直到最后敵人一而再再而三要置他于死地，他才丟掉幻想，力刃三敵。

別里科夫。對(duì)一切都怕，而且是怕到了極致，甚至把自己裝進(jìn)“套子”，但卻處處充當(dāng)維持沙皇專制的打手，這是他性格的大錯(cuò)位;別里科夫最終死了，可“一個(gè)禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子”，又是一個(gè)錯(cuò)位。

成名因?yàn)樽讲坏襟埃啻伪怀庳?zé)、痛打，幾乎丟掉性命，可后來得到了一只兇猛善斗的蟋蟀，但卻讓孩子壓壞了，孩子也跳井了，可孩子魂化促織，這家人又否極泰來，變化的是人的命運(yùn)，不變的是蟋蟀對(duì)人命運(yùn)的主宰作用。

格里高爾變成了一只大甲蟲，但他不變，仍然有人的思想情感、心理活動(dòng)，想要重新融入到人類社會(huì)。

兩個(gè)完全不同得性格卻統(tǒng)一在一個(gè)人身上，產(chǎn)生錯(cuò)位而沖突，增加了戲劇性的沖突與色彩，甚至發(fā)生了突圍和超越行為，錯(cuò)位拉大審美的情感幅度，使正負(fù)反差更強(qiáng)，使人物更具悲劇性，審美價(jià)值也更高。

（二）人物之間的矛盾的錯(cuò)位

從哲學(xué)層面來說，錯(cuò)位是多元化的，錯(cuò)位的各方雖然也是有各自的圓心，但這些個(gè)圓既彼此分離，互不相干，也彼此重合、交錯(cuò)，既相互接觸，又彼此拉開距離，相互沖突。

四嬸、四叔、婆家人思想行動(dòng)上對(duì)祥林嫂直接迫害外，周圍的人也蹂躪她、踐踏她，更有柳媽的“善意”的指點(diǎn)，讓她更快走上末路，以至于臨死也未能擺脫死后的恐懼。

林沖——李小二——高太尉、陸謙、管營(yíng)、差撥，從滄州遇舊到雪夜復(fù)仇，每個(gè)人物，每個(gè)情節(jié)，都緊“逼”著林沖由“忍”，到“狠”，由糊涂活著到清醒決絕，人物之間的矛盾的錯(cuò)位使故事跌宕起伏，扣人心弦，深深的吸引了讀者。

通過“漫畫事件”、“騎自行車事件”，展開別里科夫——華連卡、科瓦連科的矛盾錯(cuò)位，爭(zhēng)吵，別里科夫摔下樓梯，婚事失敗、病死，新舊思想的斗爭(zhēng)以民主自由思想的進(jìn)步力量暫時(shí)取勝。

格里高爾——協(xié)理——母親、父親、妹妹，格里高爾變成大甲蟲，但仍念念不忘那令人厭倦而又不得不做的推銷員工作。他必須離開床去工作，去為家人盡責(zé)，但協(xié)理被他嚇走，母親被他嚇倒，父親用手杖趕他回房間，妹妹最后也提出要把他弄走。格里高爾的心理變化和家人的反應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)烈錯(cuò)位。

征蟲——覓蟲——求蟲——得蟲——失蟲——化蟲——斗蟲——獻(xiàn)蟲，展開朝廷官府——成名夫婦——女巫——兒子之間的矛盾錯(cuò)位，禍與福，悲與喜，喜劇形式下隱藏的是不可言說的巨大悲劇，具有強(qiáng)烈的錯(cuò)位美。

小說的情感系統(tǒng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)方位的錯(cuò)位會(huì)造成其它方位的錯(cuò)位，其它方位會(huì)自動(dòng)發(fā)生相應(yīng)的調(diào)節(jié)，達(dá)到新的平衡，“這種遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)的復(fù)合的多維的立體情感系統(tǒng)每一個(gè)方位，每一個(gè)層次的錯(cuò)位，都要引起全部系統(tǒng)的一切方位的層次的反饋和調(diào)節(jié)?！盵2]這在柳媽、李小二、科瓦連科、成名的兒子身上得到體現(xiàn)，這些人物使錯(cuò)位得到的調(diào)節(jié)達(dá)到新的平衡，更有利于人物形象的塑造。

（三）宏大與細(xì)小之間的錯(cuò)位

這五篇小說都不從大處著筆，把宏大的社會(huì)推作遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背景，卻關(guān)注人物生活的邊邊角角，細(xì)處落筆詮釋著人物的故事。

《祝?！废榱稚┑娜涡は竦拿鑼?、四叔的說了兩次“可惡”，“然而”，捐門檻后祥林嫂的神色，四嬸的“你放著吧，祥林嫂！”?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》著力在“風(fēng)雪”上作景物描寫，雪夜復(fù)仇的系列動(dòng)作描寫，語言描寫的“三喝一罵”。別里科夫“有形”和“無形”的套子描述，“天下竟有這么歹毒的壞人”的語言描寫，“情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對(duì)象”的心理描寫。《變形記》從“六點(diǎn)半”到“六點(diǎn)三刻”，到“七點(diǎn)鐘”，再到“再過五分鐘就是七點(diǎn)一刻”，詳細(xì)的時(shí)間交代，翻身和起床的艱難動(dòng)作?！洞倏棥烦擅犝f兒子誤斃促織的“怒”，得子尸于井的 “悲”，見子氣息惙然的“喜”，但顧蟋蟀籠虛的 “愁”。忽聞門外蟲鳴的“喜”，然見其意似良，又轉(zhuǎn)而為“喜”，又“恐” 不合官老爺意。大量生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，使人物形象血肉豐滿，栩栩如生。

（四）“寫意”的荒誕與真實(shí)的錯(cuò)位

實(shí)用價(jià)值以理性思維為主導(dǎo)，以道德為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行價(jià)值判斷，審美價(jià)值是以情感為主導(dǎo)的，道德理性與情感感性并非朝著同一個(gè)方向發(fā)展，往往產(chǎn)生錯(cuò)位?！拔膶W(xué)作品之所以特殊，就是因?yàn)槠鋵徝纼r(jià)值與實(shí)用價(jià)值中的矛盾沖突” [3]，我們鑒賞文學(xué)作品時(shí)，應(yīng)該更偏向于審美價(jià)值，更注重創(chuàng)作者的創(chuàng)作情感與價(jià)值定位。

從表現(xiàn)形式上說，小說分“寫實(shí)”和“寫意”兩種。寫實(shí)，要努力營(yíng)造符合現(xiàn)實(shí)的邏輯，塑造符合生活真實(shí)樣態(tài)的藝術(shù)形象，如，《祝?！?寫意則需要變形和荒誕，突破生活樣態(tài)，違逆現(xiàn)實(shí)邏輯，如，《裝在套子里的人》《變形記》《促織》。尤其是人的物化的錯(cuò)位，別里科夫物化為維持沙皇專制的工具，格里高爾不堪生活的重負(fù)物化為大甲蟲，成名的兒子物化為蟋蟀，人喪失了自我變成了物，甚至無法把握自己的命運(yùn)，，這種夸張離奇的手法，與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的錯(cuò)位極大提升了作品的審美價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫紹振.美的結(jié)構(gòu)[M].北京：人民文學(xué)出版社，1987：49.

[2] [3]孫紹振.審美價(jià)值結(jié)構(gòu)與情感邏輯[M].武漢：華中師大出版社，2000：66.