仰望星空，腳踏實(shí)地里

賈慧

有這樣一位教師，教科研的路上，他務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，用熱情探尋教育的真諦，用智慧點(diǎn)亮專業(yè)的成長；教學(xué)實(shí)踐中，他不甘平庸，追求卓越，啟蒙了一批又一批科技少年。也許是某一次的機(jī)器人競(jìng)賽，也許是某一場(chǎng)的天文觀測(cè)……他默默在學(xué)生的心間種下一顆又一顆求知的種子，也在各級(jí)各類競(jìng)賽中不斷見證著彼此的成長。他，就是北京市海淀區(qū)圖強(qiáng)第二小學(xué)的天文教師——曹璽成。

五年間，開拓創(chuàng)新成為他的職業(yè)追求，寓教于樂成了他的課堂常態(tài)；五年間，經(jīng)過不斷積累，他一步一個(gè)腳印，走出了屬于自己的教育特色。

他熱愛學(xué)生，多彩天文課堂讓他收獲認(rèn)可

有趣的課堂能夠吸引學(xué)生，有趣的教師則能夠創(chuàng)造有趣的課堂。曹璽成負(fù)責(zé)教學(xué)天文校本課程，他深知只有充分了解和滿足學(xué)生的興趣，設(shè)計(jì)出學(xué)生喜歡的課堂，這樣的校本課程才能持續(xù)發(fā)展下去。因此，他在教學(xué)中立足實(shí)踐，努力打造豐富多彩的天文課堂，讓天文課成為孩子們最喜歡的課程。也正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)活潑有趣的課堂，他一次又一次被評(píng)選為圖強(qiáng)二小“學(xué)生最喜愛的老師”。

在曹璽成的天文課上，學(xué)生可以領(lǐng)略四季星空、八大行星、深空天體、星際輪回，感知宇宙和大自然，從而不斷用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，探索世界；學(xué)生們可以自己動(dòng)手制作日晷、圭表、星盤等，學(xué)習(xí)理論方法的同時(shí)親自動(dòng)手測(cè)算、修改，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)了實(shí)踐精神；學(xué)生們還可以一起擺弄天文望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)天文望遠(yuǎn)鏡中的世界，既擴(kuò)寬了視野，也培養(yǎng)了科學(xué)素養(yǎng)。

經(jīng)過一次又一次的打磨，曹璽成老師的課不僅受到了學(xué)生的喜愛，也獲得了其他教師和專家的認(rèn)可，不僅多次獲評(píng)校級(jí)青年教師展示課一、二等獎(jiǎng)，還獲得了區(qū)級(jí)世紀(jì)杯比賽二等獎(jiǎng)。同時(shí)，他還將學(xué)校的天文課程帶到了內(nèi)蒙古藍(lán)旗、安徽碭山等地。

他勇于探索，特色社團(tuán)課程讓他突破自我

曹璽成在師傅李春雨的帶領(lǐng)下不斷完善天文校本課程體系，除了開設(shè)基礎(chǔ)課程，還著重開發(fā)社團(tuán)課程，以此發(fā)揮社團(tuán)學(xué)生成員的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。

在天文社團(tuán)中，他既是學(xué)生的輔導(dǎo)員、又是學(xué)生最值得信任的伙伴，他們?cè)谝淮未紊鐖F(tuán)活動(dòng)中相互見證著彼此的成長和進(jìn)步，并在不懈努力下將“浩淼之星天文社團(tuán)”逐漸打造成為全國一流的天文社團(tuán)。天文觀測(cè)是社團(tuán)里的孩子們最喜愛的活動(dòng)之一，他們愛看星星，也愛看與天空有關(guān)的各種奇觀。于是，曹老師就和他們一起走街串巷觀測(cè)城市中的星空，一起躺在大草原上欣賞浪漫的流星雨，一起去火箭發(fā)射中心感受發(fā)射火箭時(shí)的驚心動(dòng)魄，一起前往北歐領(lǐng)略那絢麗的極光，一起控制望遠(yuǎn)鏡拍攝絢麗多彩的星云星系……他們一起在路上探索，在路上學(xué)習(xí)。

在創(chuàng)客機(jī)器人社團(tuán)中，曹璽成從零開始，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)編程、搭建、機(jī)械結(jié)構(gòu)、對(duì)戰(zhàn)策略，最終創(chuàng)造出一架又一架機(jī)器人。他在社團(tuán)活動(dòng)中與孩子們共同學(xué)習(xí)和探索，在學(xué)生參加各種比賽時(shí)與他們共進(jìn)退、同悲歡。他就這樣走進(jìn)了學(xué)生們的心中，引領(lǐng)他們前進(jìn)探索的方向。

在一次次親身經(jīng)歷后，在一次次探索求知后，曹璽成帶領(lǐng)著兩個(gè)社團(tuán)的學(xué)生們?cè)诟鞣N比賽中披荊斬棘，用成績回饋了自己的付出。學(xué)校天文社團(tuán)連續(xù)多年在北京市及海淀區(qū)天文知識(shí)競(jìng)賽、天文觀測(cè)競(jìng)賽、天文攝影競(jìng)賽、天文論文競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，獲得萬維望遠(yuǎn)鏡宇宙制作大賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等。創(chuàng)客機(jī)器人社團(tuán)則斬獲了世界機(jī)器人大賽一、二等獎(jiǎng)，4D創(chuàng)意比賽一等獎(jiǎng)，海淀區(qū)世紀(jì)杯計(jì)算機(jī)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

各種各樣的競(jìng)賽成就了社團(tuán)學(xué)生，同時(shí)也磨練了曹璽成。他帶領(lǐng)著社團(tuán)學(xué)生參與一次次活動(dòng)、一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽，秉持著“學(xué)生在哪里，課堂就在哪里”的思想，時(shí)刻教學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，學(xué)做事，給學(xué)生埋下了勇于拼搏、勇于探索、團(tuán)結(jié)友愛的種子。

他立足課堂，各項(xiàng)研究成果讓他榮譽(yù)滿載

青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年，教育的未來也在青年。作為一名青年教師，曹璽成立足課堂，總結(jié)課堂。還共同與其他組內(nèi)教師一起結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)，撰寫出了新版校本教材，教材共12本，涉及繪本故事、星座、電腦技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。已出版3本教材，分別為《太陽系》《春夏星空》《秋冬星空》，現(xiàn)已在天文課投入的使用。