日記繪本的視覺(jué)表現(xiàn)形式探究

摘要：近年來(lái)，許多手繪創(chuàng)作者活躍于更大社交平臺(tái)，一時(shí)之間掀起一股日記繪本的創(chuàng)作與閱讀潮流。而日記繪本的視覺(jué)表現(xiàn)形式對(duì)其發(fā)展存在較大影響，是決定日推廣度的重要條件。本文主要研究了日記繪本的兩大視覺(jué)表現(xiàn)形式，包括圖文映襯式和涂鴉式，分別對(duì)人物造型、色彩運(yùn)用、簡(jiǎn)筆畫(huà)涂鴉和漫畫(huà)式涂鴉進(jìn)行了探討分析，發(fā)現(xiàn)不同的視覺(jué)表現(xiàn)形式具有不一樣的效果。

關(guān)鍵詞：日記繪本;視覺(jué);表現(xiàn)形式

引言

電影《滾蛋吧！腫瘤君》的累積票房有5.12億，但實(shí)際上該影視作品并非是對(duì)傳統(tǒng)籍本進(jìn)行改編而來(lái)，原作是創(chuàng)作者熊頓依照個(gè)人親身經(jīng)歷創(chuàng)作出來(lái)的日記繪本。日記繪本作為新興的圖像類讀物，以其充滿魅力的視覺(jué)形象快速占領(lǐng)了大眾市場(chǎng)。近年來(lái)，優(yōu)秀的日記繪本作品不斷出現(xiàn)在群眾視野，豐富了群眾的閱讀選擇。而我國(guó)日記繪本的發(fā)展其實(shí)是受到日本創(chuàng)作家高木直子的影響，在創(chuàng)作方法上大部分借鑒了前人的手法與技巧，并且國(guó)內(nèi)的日記繪本發(fā)展處于初步階段，整個(gè)創(chuàng)作體系仍有待進(jìn)一步探究及完善。因此，有必要對(duì)日記繪本的視覺(jué)表現(xiàn)形式深入研究。

一、日記繪本的圖文映襯式表現(xiàn)

（一）人物造型

日記繪本的視覺(jué)沖擊會(huì)影響主體對(duì)日記繪本得到選擇，而在視覺(jué)的選擇性規(guī)律及其作用下，主體的視覺(jué)焦點(diǎn)通常在于日記繪本的造型形象上。日記繪本的主要造型有：人物造型、圖形造型、線條造型等，通常被用于組織日記繪本中的故事、渲染情感，其中，人物造型是日記繪本中重要的造型視覺(jué)表現(xiàn)媒介之一，應(yīng)用較為廣泛、常見(jiàn)[1]。日記繪本里面的人物形象大多具有簡(jiǎn)單、樸實(shí)、親民等特點(diǎn)，創(chuàng)作者選擇的繪制手法也以漫畫(huà)式居多，并且一些人物形象有與之對(duì)應(yīng)的獨(dú)立背景與故事，受到大眾的喜愛(ài)和追捧。但是創(chuàng)作者對(duì)日記繪本中的人物造型基本不采用擬人手法，大部分情況下，創(chuàng)作者會(huì)參考真實(shí)人物進(jìn)行日記繪本中的人物塑造，通過(guò)對(duì)日記繪本中的人物形象運(yùn)用變形、夸張等手法，突出繪本人物的性格特征等。例如，創(chuàng)作者想突出繪本人物柔弱的性格特點(diǎn)，對(duì)日記繪本中的人物形象可以縮減身高、體型，再結(jié)合變形的手法給人物搭配兔子耳朵等，以不同的形式達(dá)到藝術(shù)效果。可以說(shuō)，人物造型也是彰顯創(chuàng)作者個(gè)人風(fēng)格的重要表現(xiàn)形式。

（二）色彩運(yùn)用

色彩同樣是日記繪本中不可脫離的重要元素，也是日記繪本中情感表達(dá)的主要表現(xiàn)手法之一。色彩作為一種具有跳躍性的視覺(jué)語(yǔ)言表現(xiàn)形式，因其作用力較強(qiáng)、效果優(yōu)異且明顯的優(yōu)勢(shì)處于視覺(jué)表現(xiàn)的中心范圍[2]。按照色彩本身的性質(zhì)來(lái)說(shuō)，其實(shí)色彩并不可具備情感屬性，知識(shí)一種創(chuàng)作者對(duì)于情緒的間接表達(dá)和提示，用于反映日記繪本中人物的心理狀態(tài)，創(chuàng)作者主要根據(jù)故事情節(jié)和場(chǎng)景氣氛所決定色彩的運(yùn)用。通常情況下，創(chuàng)作者會(huì)在日記繪本中先選擇一個(gè)主色調(diào)，并在具體的創(chuàng)作過(guò)程中圍繞主色調(diào)展開(kāi)繪制，在根據(jù)故事的內(nèi)容形成一個(gè)完整、協(xié)調(diào)的色彩體系，最后促使日記繪本呈現(xiàn)一個(gè)元素交融、和諧的整體。另外，創(chuàng)作者也時(shí)常選擇控制色彩變化來(lái)增強(qiáng)繪本畫(huà)面的空間感，例如冷暖色調(diào)的調(diào)控、明暗度對(duì)比等，同時(shí)也可以這些元素襯托思想情感。

例如《羞怯的城市》中，繪本整體以暖色調(diào)為主，且不論是家具還是人物穿著都選擇了艷麗的紅、粉色基調(diào)，畫(huà)面明亮的色彩給讀者一種溫暖舒適感，用日常生活中的場(chǎng)景拉近與讀者的距離。因此，日記繪本中合適的色彩運(yùn)用能夠使繪本畫(huà)面在視覺(jué)角度上充滿活力，激發(fā)讀者閱讀興趣。

二、日記繪本的涂鴉式表現(xiàn)

（一）簡(jiǎn)筆畫(huà)涂鴉

簡(jiǎn)筆畫(huà)涂鴉風(fēng)格在日記繪本的創(chuàng)作中極為流行，也是日記繪本的代表性繪制風(fēng)格。簡(jiǎn)筆畫(huà)式的涂鴉主要有單線和明亮的色彩兩種表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，但是簡(jiǎn)筆畫(huà)涂鴉風(fēng)格度創(chuàng)作者的要求相對(duì)較高，尤其是選用單線勾勒沒(méi)有進(jìn)行著色的日記繪本，這類繪本如果想要吸引讀者眼球，則創(chuàng)作者本身既要具備相對(duì)成熟的繪畫(huà)功底，又要?jiǎng)?chuàng)造引人入勝的故事情節(jié)。創(chuàng)作者僅憑借故事內(nèi)容而繪本繪制缺乏藝術(shù)觀賞性，則無(wú)法有效激發(fā)讀者的閱讀興趣;反之，如若只有賞心悅目的涂鴉線條而缺乏故事性，難以引領(lǐng)讀者進(jìn)行深入閱讀。故此建議創(chuàng)作新手在運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)式涂鴉風(fēng)格時(shí)，考慮以色彩搭配進(jìn)行日記繪本的創(chuàng)作。而從著名的日記繪本創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，高木直子的《150cmLife》繪本主要講述的是日常生活中的小事，大部分與創(chuàng)作者本人有關(guān)，主要用簡(jiǎn)單的涂鴉筆觸勾畫(huà)生活中的場(chǎng)景，例如公交、商城、路邊等等。高木直子手繪涂鴉的內(nèi)容較為簡(jiǎn)潔，但是主體突出，繪本畫(huà)面的構(gòu)圖與布局有大面積留白，整個(gè)畫(huà)面的對(duì)比鮮明又給人一種舒適感，所以簡(jiǎn)筆畫(huà)要求創(chuàng)作者的立意精準(zhǔn)。

（二）漫畫(huà)式涂鴉

漫畫(huà)式涂鴉與簡(jiǎn)筆畫(huà)涂鴉的主要區(qū)別在于，漫畫(huà)涂鴉是通過(guò)簡(jiǎn)化形式來(lái)傳達(dá)真實(shí)信息、直接明了的繪本創(chuàng)作表現(xiàn)形式，利用圖畫(huà)與文字結(jié)合來(lái)獲取、擴(kuò)大視覺(jué)效果。經(jīng)有關(guān)學(xué)者的問(wèn)卷調(diào)差結(jié)果得知，眾多年輕讀者相比其他讀物，對(duì)漫畫(huà)涂鴉繪本尤為喜愛(ài)。創(chuàng)作者為了能更加凸顯漫畫(huà)涂鴉式日記繪本的創(chuàng)作主題，會(huì)根據(jù)自身需要選擇性添加夸張或變形的手法，同時(shí)更加注重繪本人物的表情、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)等變化。例如在國(guó)內(nèi)比較流行的《滾蛋吧腫瘤君》，日記繪本中的人物形象就有明顯的變形手法。創(chuàng)作者以自身為繪本主人公形象，并且區(qū)別于其他人物形象只對(duì)自身角色運(yùn)用了變形手法，同時(shí)熊耳朵在視覺(jué)上有裝飾作用，淺顯的來(lái)看，一是突顯角色地位，二是用于區(qū)別自己病人的身份。同時(shí)，也局部采用了夸張的手法對(duì)繪本人物的表情變化做具體描繪，強(qiáng)調(diào)繪本中人物的情感。漫畫(huà)式涂鴉給人帶來(lái)的感受最直觀也最快速，在日記繪本的視覺(jué)表現(xiàn)形式中具有高純度沖擊性。

結(jié)語(yǔ)

日記繪本作為當(dāng)下最為時(shí)興的繪本形式之一，其創(chuàng)作表現(xiàn)與主題內(nèi)涵促進(jìn)了私繪本藝術(shù)深度的有效提高。日記繪本依托故事情節(jié)、色彩運(yùn)用、人物造型等形式強(qiáng)化視覺(jué)語(yǔ)言效果，通過(guò)選取貼近生活的事件引發(fā)讀者共鳴。創(chuàng)作者合理運(yùn)用日記繪本的視覺(jué)表現(xiàn)形式及具體手法，有利于突顯個(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格與特色，繪制符合大眾審美與心理需求的日記繪本，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作者個(gè)與其日記繪本作品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1]王璐. 繪本中的立體語(yǔ)言——拼貼藝術(shù)[J]. 藝術(shù)品鑒，2021，（20）：109-110.

[2]胡云豪. 視覺(jué)語(yǔ)法下兒童繪本氛圍系統(tǒng)心理塑造功能研究——以《走進(jìn)森林》為例[J]. 校園英語(yǔ)，2021，（17）：240-241.

作者簡(jiǎn)介：姓名：黃鶴（1994-3），女，漢江西省鷹潭市人，學(xué)歷：碩士，職稱：無(wú)，單位：江西應(yīng)用科技學(xué)院，研究方向：繪本。