淺談如何在學(xué)校中開展無線電測向活動(dòng)

摘要：開展無線電測向提高學(xué)生的科普知識(shí)，掌握無線電測向中電子知識(shí)和測向技能;促進(jìn)學(xué)生心理、創(chuàng)新素質(zhì)的提高，做到全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：無線電測向;快速反應(yīng);綜合能力;分析判斷

作為學(xué)校無線電測向隊(duì)其中的一位指導(dǎo)教師，我有責(zé)任訓(xùn)練好每一個(gè)學(xué)生，為我校取得好榮譽(yù)、為學(xué)生爭得好成績。

一、無線電測向在我學(xué)校的開展中

我校是一所小學(xué)學(xué)校（廣州市荔灣區(qū)龍溪小學(xué)），于2005年開始正式組建無線電測向參賽隊(duì)伍，在建設(shè)的八年中，先后參加了全國和省、市級(jí)的許多比賽，取得了一定的成績;并在2009年取得了“無線電測向基地”的稱號(hào);我校于2012年還在本校舉行了大型的全區(qū)“百米定向競賽活動(dòng)”，大大的推動(dòng)了本區(qū)及周邊學(xué)校的無線電測向的進(jìn)行，達(dá)到了很好的效果。

二、無線電測向有利于提高學(xué)生綜合能力

我校在關(guān)于選拔無線電測向隊(duì)的學(xué)生方面是非常嚴(yán)格要求的。參加該項(xiàng)活動(dòng)，除了要進(jìn)行身體訓(xùn)練外，還需要學(xué)習(xí)無線電方面的知識(shí)，要掌握測向機(jī)或其他電子制作技能，這無疑將豐富和延伸其課堂知識(shí)，使課堂學(xué)習(xí)更輕松。而且在當(dāng)今電子技術(shù)無孔不入的時(shí)代，會(huì)因?yàn)橛辛诉@一技之長而終生受益。

由于無線電測向既不是純科技性的室內(nèi)制作，又不是固定場地上的單一奔跑，而是充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐、動(dòng)手與動(dòng)腦、室內(nèi)與戶外、體能與智力的結(jié)合。是在大自然的懷抱中，有機(jī)地將科技、健身、休閑、娛樂融為一體。對(duì)于開闊視野、增長知識(shí)、增強(qiáng)體魄、磨練意志，進(jìn)行國防教育，培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析判斷能力，促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展，豐富學(xué)校第二課堂內(nèi)容及從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)換均十分有益，同時(shí)也符合中央關(guān)于“在青少年中普及科技”和實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》的精神。

三、無線電測向要堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練和發(fā)展

保證學(xué)生對(duì)無線電測向訓(xùn)練的連貫性，我教師設(shè)法做好學(xué)生的訓(xùn)練，做到平時(shí)（早晨、下午）訓(xùn)練，假期也訓(xùn)練，甚至晚上也訓(xùn)練，這樣學(xué)生才不會(huì)偷懶，技術(shù)才不會(huì)生疏，才能在比賽中取得好成績;讓優(yōu)秀的人才能順利過渡升學(xué)繼續(xù)得到培養(yǎng)，才能保證優(yōu)秀人才成材為國爭光。

加大宣傳力度，提供交流的平臺(tái)，讓學(xué)校與學(xué)校間，學(xué)生與教練間的交流與合作提高經(jīng)濟(jì)能力。提高學(xué)生參與積極性，帶動(dòng)該項(xiàng)目的全面推廣。比如我校于2012年還在本校舉行了大型的全區(qū)“百米定向競賽活動(dòng)”，大大的推動(dòng)了本區(qū)及周邊學(xué)校的無線電測向的進(jìn)行，達(dá)到了很好的效果。

四、提高學(xué)生的科普知識(shí)，掌握無線電測向中電子知識(shí)和測向技能

無線電波是通過天線發(fā)射到空間的。當(dāng)天線垂直于地平面時(shí)，天線輻射的無線電波的電場與天線平行，即垂直于地平面時(shí)，而磁場平行于地面。

根據(jù)我校實(shí)際情況開展測向項(xiàng)目有80M波和60MI波段。其中以80M為重點(diǎn)項(xiàng)目，（頻率3.5-3.6MHZ，波長83.3-85.7M）測向，發(fā)射機(jī)的天線采用直立天線。

用來測定正在工作的無線電發(fā)射臺(tái)方向的接收設(shè)備為無線電測向機(jī)。當(dāng)無線電測向機(jī)的定向天線對(duì)準(zhǔn)發(fā)射電臺(tái)時(shí)，天線的接收信號(hào)最強(qiáng)，從而可以確定無線電發(fā)射臺(tái)的發(fā)射方向。通常一部測向機(jī)只能測定發(fā)射臺(tái)的方向，要確定發(fā)射臺(tái)的位置，需用兩部以上測向機(jī)同時(shí)進(jìn)行測向，通過交會(huì)才能確定發(fā)射臺(tái)位置。

五、促進(jìn)學(xué)生心理、創(chuàng)新素質(zhì)的提高，做到全面發(fā)展

無線電測向活動(dòng)是一項(xiàng)十分有益的科技體育競技運(yùn)動(dòng)。它具有體育性、科技性、趣味性。參加該項(xiàng)活動(dòng)，除要進(jìn)行身能訓(xùn)練外，還需要無線電方面的知識(shí)。參加者手持無線電測向機(jī)，測出隱蔽電臺(tái)的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距離，迅速、準(zhǔn)確地逐個(gè)尋找這些信號(hào)源，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，找滿指定臺(tái)數(shù)，實(shí)用時(shí)間少者為優(yōu)勝。由于無線電測向既不是純科學(xué)性的室內(nèi)制作，又不是固定場地上的單一奔跑，而是充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐、動(dòng)手與動(dòng)腦、室內(nèi)與戶外、體能與智力的結(jié)合。在測向過程中，參加者先找哪個(gè)臺(tái)，后找哪個(gè)臺(tái)，找臺(tái)的路線如何確定，遇到問題如何解決， 如此等等都必須依靠參加者自己決定，而不能接受任何人的幫助，參加者唯一能依靠的只能是自己手上的測向機(jī)。因此，測向活動(dòng)不僅是挑戰(zhàn)生理極限的過程，更是認(rèn)知、意志、情感、行為劇烈斗爭的過程。

當(dāng)前我國的少年兒童都是獨(dú)生子女，家長普遍溺愛孩子，生成了一大批衣來伸手，飯來張口，怕流汗，吃不得苦的“小皇帝”、“小公主”。缺乏艱苦生活的訓(xùn)練和克服困難的斗志，很難想象這樣的一代青少年能擔(dān)負(fù)起祖國的明天。

因此通過有趣的無線電測向活動(dòng)激發(fā)起其探求知識(shí)的興趣，開闊視野、增長知識(shí)、增強(qiáng)體魄、磨練意志，培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)面對(duì)困難、失敗和挫折。在活動(dòng)中拉近人與人之間的距離，學(xué)會(huì)互相關(guān)懷、互相謙讓，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神，這對(duì)當(dāng)代性情孱弱、性格孤僻、意志萎靡、生活過于安逸的獨(dú)生子女是一種難得的經(jīng)歷體驗(yàn)，這些經(jīng)歷對(duì)他們的成長非常重要，使他們能在大自然的風(fēng)浪中磨練意志、鑄造品質(zhì)、摔打成材。

六、指導(dǎo)教師之間的協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

我校的無線電測向隊(duì)總共有三個(gè)指導(dǎo)教師，那就是梁志輝老師、梁啟聯(lián)老師和丁志民老師。我們這幾個(gè)指導(dǎo)教師之間的配合是天衣無縫的，就是說無論是在平時(shí)的訓(xùn)練上或者是出外帶隊(duì)比賽的任何時(shí)候，我們都能夠配合好行動(dòng)，絕不會(huì)出現(xiàn)任何偏差或漏洞的問題，補(bǔ)位及時(shí)，這是我們值得驕傲的。學(xué)校同時(shí)鼓勵(lì)教師定期參加無線電測向運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)班，組織相關(guān)人員到定向運(yùn)動(dòng)開展較好的地區(qū)或國家進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，不斷充實(shí)教師的教學(xué)水平，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。教師在訓(xùn)練時(shí)也及時(shí)寫好記錄和不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編制根據(jù)本校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教材和相關(guān)培訓(xùn)資料。

七、完善隊(duì)伍管理制度和總體規(guī)劃

我校主要通過三個(gè)渠道和三個(gè)層次來宣傳和開展該項(xiàng)活動(dòng)。三個(gè)渠道是通過墻報(bào)、校園閉路電視和勞技課課堂來宣傳無線電測向活動(dòng)。三個(gè)層次是1、普及面、全校師生都能了解該項(xiàng)活動(dòng);2、接觸面、所有三——六年級(jí)的學(xué)生都通過勞技課接觸該項(xiàng)活動(dòng);3、提高面、所有經(jīng)過接觸后對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)感興趣的學(xué)生參加星期六的假日俱樂部和星期二的第二課堂的提高學(xué)習(xí)，從中挑選出優(yōu)秀的學(xué)生參加各級(jí)的比賽。

學(xué)校在完善好設(shè)備同時(shí)，應(yīng)重視隊(duì)伍建設(shè)的管理制度。無規(guī)矩不成方圓，要隊(duì)伍做大做強(qiáng)，而且可持續(xù)發(fā)展，保持競爭力，就要制訂管理的制度，在資金分配問題、學(xué)生訓(xùn)練管理問題和教師管理問題等上要有詳細(xì)的一套制度，并加以落實(shí)和保持。

學(xué)校有長遠(yuǎn)的眼光，和詳細(xì)的分布規(guī)劃，將隊(duì)伍的發(fā)展按規(guī)劃去建設(shè)。將本校定位在培養(yǎng)科技人才方向，作長期分階段的建設(shè)和投入，才能讓本校的無線電測向運(yùn)動(dòng)推向健康發(fā)展。

八、無線電測向在我學(xué)校的開展中取得的成果

我校開展無線電測向活動(dòng)已多年，指導(dǎo)無線電測向活動(dòng)的老師有開展十多年無線電測向指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，故我校對(duì)指導(dǎo)學(xué)生開展無線電活動(dòng)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢和優(yōu)良的傳統(tǒng)。無線電測向隊(duì)員們無論訓(xùn)練和比賽都認(rèn)真對(duì)待，每場比賽都會(huì)盡自己最大的努力爭取好成績。在團(tuán)體比賽中他們學(xué)會(huì)包容，團(tuán)體比賽跑砸了他們不會(huì)相互埋怨，而是各自給隊(duì)員鼓勁，回到駐地關(guān)上門共同探討比賽失利的原因，共同研究下一場比賽跑得更好，隊(duì)員眾志成城一定會(huì)取得好成績。每年被國家體育總局評(píng)為廣州地區(qū)唯一的一支“體育道德風(fēng)尚優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)”。獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)139個(gè);省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)157個(gè);市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)237項(xiàng)。在全國享有良好的聲譽(yù)。

我校測向隊(duì)的畢業(yè)生由于綜合素質(zhì)過硬，成為各重點(diǎn)中學(xué)競相爭奪的優(yōu)秀生源，我校因此把無線電測向活動(dòng)輻射到省實(shí)、二中、一中等中學(xué);現(xiàn)已有15名學(xué)生被廣州一中作為科技特長生錄取。

科普活動(dòng)，有著廣泛的發(fā)展前途。然而，由于社會(huì)的認(rèn)識(shí)、升學(xué)的壓力等諸因素影響，愿參加測向等科技活動(dòng)的學(xué)生并不多，即使參加了的學(xué)生也受到各方面的阻力，因此，如何在學(xué)校里更好地開展無線電測向活動(dòng)，以此來帶動(dòng)其他科技活動(dòng)的發(fā)展，其活動(dòng)的方式和行動(dòng)的方案是今后研究的重點(diǎn)內(nèi)容。

九、存在問題

當(dāng)然，在無線電測向的開展中也存在一定的問題，比如經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、開支、購買器材、帶隊(duì)外出比賽、訓(xùn)練費(fèi)用、外出學(xué)習(xí)等等，還待進(jìn)一步的完善;今后，我校無線電測向隊(duì)將繼續(xù)發(fā)展，為我校取得更大的榮譽(yù)！

參考文獻(xiàn)：

[1] 中國無線電測向網(wǎng)

[2] 王力軍 . 無線電測向運(yùn)動(dòng) . 中國學(xué)校體育. 2000

[3] 中國青年報(bào)