• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性策略探究

      2021-10-21 02:09:35張繼偉
      科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年32期
      關(guān)鍵詞:小學(xué)科學(xué)有效策略實(shí)驗(yàn)教學(xué)

      張繼偉

      摘要:小學(xué)科學(xué)課程要求將培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo),其中科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)學(xué)科的重要組成部分,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)起著積極的促進(jìn)作用。教師要充分利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和了解自然界各種事物之間的規(guī)律。此外,科學(xué)實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手操作能力、觀察分析能力、收集整理信息能力、解決問(wèn)題能力的提升,具有重要的應(yīng)用價(jià)值。因此教師就如何提升小科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果進(jìn)行了分析。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)科學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);有效策略

      引言:

      當(dāng)前還有很多教育工作者還是以主科的學(xué)習(xí)為重點(diǎn),將科學(xué)作為副科,缺少重視度,還沒(méi)有轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念,導(dǎo)致小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教育價(jià)值沒(méi)有得到充分地發(fā)揮,更別說(shuō)科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)了。以下就青島版小學(xué)科學(xué)《光是怎樣傳播的》實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性策略進(jìn)行了探究,如下所示:

      案例:為了更好地探究小學(xué)科學(xué)實(shí)踐教學(xué)策略,將本課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行劃分,首先教學(xué)的內(nèi)容“光是怎樣照到物體上的”;然后是“驗(yàn)證光的傳播路線”,第二點(diǎn)是本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,教師可以科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證與合作探究,利用實(shí)驗(yàn)來(lái)不斷地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及科學(xué)素養(yǎng)。

      一、組建小組,分工明確

      在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí),一般采用“組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)”的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組,而且最重要的是根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)的教學(xué)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)的難易程度以及類型等對(duì)小組進(jìn)行合理的分配。然后對(duì)不同小組成員各司其職分工明確,保障每一組的小組成員井然有序地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。例如:教師在走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室后,教師采取“組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)”的方式進(jìn)行分配,對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行合理分配。同時(shí),教師可以在此環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)本節(jié)實(shí)驗(yàn)室課的一些注意事項(xiàng)。教師在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)前對(duì)每組的小組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)材料領(lǐng)取人員、記錄人員、發(fā)言人員等人員隨機(jī)點(diǎn)名,確定每個(gè)小組的成員是否到齊。通過(guò)隨機(jī)點(diǎn)名讓每一位成員清楚知道自己的任務(wù)。

      二、明確問(wèn)題,選擇實(shí)驗(yàn)材料

      問(wèn)題為主線貫穿于整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)的類型和實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容在課前預(yù)設(shè)好相關(guān)的教學(xué)問(wèn)題,設(shè)計(jì)的教學(xué)問(wèn)題要有目的性地幫助學(xué)生能合理選擇實(shí)驗(yàn)材料以及選擇實(shí)驗(yàn)材料的相關(guān)信息。例如:“老師今天帶來(lái)了一個(gè)好東西,我想讓教室哪里亮起來(lái),哪里就會(huì)亮起來(lái),你們猜是什么?”“你們發(fā)現(xiàn)光是怎樣照到物體上的呢?”教師設(shè)計(jì)一系列的問(wèn)題,學(xué)生根據(jù)教師所提出的問(wèn)題進(jìn)行思考和猜想,讓學(xué)生明白這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁础⒂^察對(duì)象是什么、觀察內(nèi)容是什么、我們需要什么材料。也為接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)觀察做好準(zhǔn)備。讓實(shí)驗(yàn)活動(dòng)能有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展下去。

      三、交流討論,設(shè)計(jì)方案

      以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)。學(xué)生根據(jù)教師提出的相關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題,通過(guò)小組合作討論對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)方案,充分突出了以學(xué)生為主的理念。同時(shí),在這個(gè)環(huán)節(jié)中老師要適當(dāng)為學(xué)生提供引導(dǎo),保證學(xué)生的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)能正常的開(kāi)展。例如:教師提出交流討論的問(wèn)題“你們能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明光是沿直線傳播嗎?”“今天老師為大家準(zhǔn)備了手電筒、三張?jiān)谕晃恢么蚩椎目埡鸵粡垱](méi)有孔的卡紙,你能利用這些器材來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證嗎?”小組成員進(jìn)行討論,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。這一設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的主要是以生生、師生之間的討論為主,教師為學(xué)生準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料,來(lái)獨(dú)立自主地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。這樣的設(shè)計(jì)中,教師在這個(gè)環(huán)節(jié)并沒(méi)有多加阻礙學(xué)生,給予學(xué)生足夠的思考空間,教師能更好地把控了課堂。

      四、合作探究,成果展示

      小組成員合作探究的過(guò)程中,小組成員一起經(jīng)歷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和整理以及得出結(jié)論。成果展示中,教師不僅要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,而且還可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)設(shè)置實(shí)驗(yàn)活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的展示方式。學(xué)生按照自己小組的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。本次實(shí)驗(yàn)相對(duì)簡(jiǎn)單,教師給學(xué)生的多動(dòng)手機(jī)會(huì),讓學(xué)生自己親自嘗試實(shí)驗(yàn)。同時(shí),并不是說(shuō)放手不管,特別是在觀察實(shí)驗(yàn)里,教師應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)巡視每一個(gè)小組,并且及時(shí)地引導(dǎo)與糾正,幫助學(xué)生形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

      五、歸納總結(jié),評(píng)價(jià)反思

      小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,教師不僅要對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行歸納和總結(jié),還可以適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生一些不良的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣進(jìn)行及時(shí)的指正。同時(shí),教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中要注意觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn),在課堂上給予學(xué)生及時(shí)的幫助和引導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)教師的及時(shí)評(píng)價(jià),能自覺(jué)地糾正自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些不良的習(xí)慣和錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作方法。教師挑選一組學(xué)生演示實(shí)驗(yàn),為什么他們沒(méi)有看到光傳播的路線,你們能找問(wèn)題在哪里嗎?那你們發(fā)現(xiàn)了什么?誰(shuí)能解釋一下影子是怎么產(chǎn)生的呢?等問(wèn)題,對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋和評(píng)價(jià),幫助學(xué)生更好地理解光沿直線傳播。

      總結(jié)

      為了提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,選擇一種合適的、科學(xué)的教學(xué)方法提高小學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作的能力的同時(shí),提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]賴景玉.科學(xué)素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)科學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究[J].第二課堂(D),2021(09):7-8.

      [2]李海軍.關(guān)于小學(xué)科學(xué)課堂趣味實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略的分析[J].天天愛(ài)科學(xué)(教育前沿),2021(09):11-12.

      猜你喜歡
      小學(xué)科學(xué)有效策略實(shí)驗(yàn)教學(xué)
      小議初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
      甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:36
      電容器的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
      物理之友(2020年12期)2020-07-16 05:39:20
      對(duì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)
      甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:04
      幾何體在高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
      加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力
      談?wù)劧嗝襟w在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
      考試周刊(2016年86期)2016-11-11 09:37:04
      簡(jiǎn)談多媒體在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
      考試周刊(2016年86期)2016-11-11 09:36:17
      銳意進(jìn)取,不斷提升小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)效率
      人間(2016年26期)2016-11-03 17:28:54
      淺析初中地理課堂合作小組創(chuàng)建的有效策略
      小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:44:19
      长沙县| 多伦县| 武安市| 洱源县| 甘肃省| 孝昌县| 故城县| 大新县| 山东| 卢湾区| 张北县| 崇阳县| 达孜县| 隆化县| 上饶市| 盐亭县| 廊坊市| 西丰县| 界首市| 田东县| 边坝县| 鄯善县| 湖口县| 兰考县| 修武县| 白玉县| 贵州省| 东方市| 潼南县| 广汉市| 宜阳县| 临安市| 勃利县| 顺义区| 马边| 呈贡县| 叙永县| 六盘水市| 义马市| 成安县| 开鲁县|