摘要:返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)成功與否,關(guān)系到脫貧攻堅(jiān)成果的鞏固,關(guān)系農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興建設(shè),提升返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)能力成為了各地政府所面臨的焦點(diǎn)問(wèn)題,本文從積極出臺(tái)相應(yīng)政策提升返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)信心、加強(qiáng)對(duì)返校農(nóng)民工進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓寬返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)融資渠道、構(gòu)建返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)資源共享平臺(tái)、健全創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力發(fā)展的長(zhǎng)效支持機(jī)制等五個(gè)方面提出了解決農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的具體策略
關(guān)鍵詞:全面脫貧攻堅(jiān);返鄉(xiāng)農(nóng)民工;創(chuàng)業(yè);策略
我國(guó)的全民脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)告一段落,實(shí)現(xiàn)了全面脫貧,如何鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,如何發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工將成為鄉(xiāng)村振興的主力軍,但返鄉(xiāng)農(nóng)民工受自身素質(zhì)水平、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)等客觀條件的限制,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生了諸多困境,本文試從以下幾個(gè)方面探索幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工提升創(chuàng)業(yè)能力的策略,助力解決返鄉(xiāng)農(nóng)民工在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
一、積極出臺(tái)相關(guān)政策提升返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)信心
地方政府應(yīng)當(dāng)積極的響應(yīng)中央政府的號(hào)召,并制定具有地方特色的返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)扶持政策。首先,政府應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)完善的創(chuàng)業(yè)扶持考核機(jī)制。在扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,政府應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)扶持既可以產(chǎn)生良好經(jīng)濟(jì)效益又具備社會(huì)效益的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。在審核返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)時(shí),政府應(yīng)當(dāng)選擇一些可以體現(xiàn)出創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)。其次,政府應(yīng)當(dāng)積極的引導(dǎo)成功企業(yè)為返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)提供支持。當(dāng)然,對(duì)待這些積極幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的成功企業(yè),政府可以給予他們"優(yōu)質(zhì)企業(yè)"的榮譽(yù)稱號(hào),從而引發(fā)他們幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的熱情。通過(guò)這種方式不僅可以鞏固全面脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的戰(zhàn)略成果,同時(shí)還可以有效的推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的開(kāi)展。
二、加強(qiáng)對(duì)返校農(nóng)民工進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
在文章的開(kāi)頭,本文便論述了返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的局限。對(duì)于返鄉(xiāng)農(nóng)民工而言,他們普遍缺乏教育經(jīng)歷,這也是導(dǎo)致他們?nèi)狈?chuàng)業(yè)能力的主要原因之一。為此,開(kāi)展與創(chuàng)業(yè)知識(shí)相關(guān)的教育培訓(xùn),對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)的傳授就顯得非常必要了。自打贏全面脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)以來(lái),地方政府的建設(shè)資金得到了有效的提升。因此,地方政府應(yīng)當(dāng)積極的推動(dòng)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè),讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工可以接受到系統(tǒng)而又專門的培訓(xùn),從而讓他們了解到與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的各種知識(shí),進(jìn)而提升他們創(chuàng)業(yè)的能力。為了節(jié)約發(fā)展資金,地方政府可以讓一些具備教學(xué)能力的地方高校承擔(dān)對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的任務(wù)。當(dāng)然,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工與學(xué)生有著本質(zhì)的區(qū)別。因此,相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)重視上課時(shí)間設(shè)置的合理性,讓返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工可以在不耽誤自己事業(yè)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)。對(duì)于已經(jīng)基本掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工,相關(guān)機(jī)構(gòu)可以頒發(fā)統(tǒng)一的證書(shū),從而有效的提升返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的能力。
三、拓寬返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)融資渠道
雖然我國(guó)已經(jīng)全面的打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),人們的生活水平有了一定程度的提升。但創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施需要大量的資金作為項(xiàng)目支撐,這也是限制返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)成功率提升的主要原因之一。為此,政府應(yīng)當(dāng)制定積極的措施拓寬返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)融資的渠道。首先,政府可以放寬返鄉(xiāng)農(nóng)民工的貸款手續(xù),要落實(shí)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策,優(yōu)化貸款審批流程,對(duì)符合條件的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員,可按規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,財(cái)政部門按規(guī)定安排貸款貼息所需資金,讓農(nóng)民工可以在銀行得到必要的創(chuàng)業(yè)資金。其次,政府可以組織開(kāi)展各類創(chuàng)業(yè)大賽,給表現(xiàn)優(yōu)異的農(nóng)民工設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金,從而提升返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)融資的難度。通過(guò)這些方式讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過(guò)程變得簡(jiǎn)易化,從而有效的提升返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)熱情。
四、構(gòu)建返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)資源共享平臺(tái)
在我國(guó)科技革命的大力推動(dòng)下,我國(guó)信息技術(shù)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,這也在很大程度上改變了人們的創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)方式。為此,政府應(yīng)當(dāng)探索有效的方式推動(dòng)創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)資源共享平臺(tái)的建設(shè),從而為返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)提供資源信息支持。首先,政府可以利用創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)資源共享平臺(tái)發(fā)布一些與返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)相關(guān)的政策條例,從而幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工更好地利用政策條件進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。其次,在創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)資源共享平臺(tái)的利用下,不同地區(qū)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)者可以實(shí)現(xiàn)零距離的接觸和交流。這對(duì)提升他們的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)水平具有很大的推動(dòng)作用。不僅如此,政府可以在農(nóng)民工大數(shù)據(jù)資源共享平臺(tái)上發(fā)布一些創(chuàng)業(yè)知識(shí),通過(guò)這種方式提升返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)知識(shí)積累,從而幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工更好的進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
五、健全創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力發(fā)展的長(zhǎng)效支持機(jī)制
返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)能力能在短時(shí)間內(nèi)得到質(zhì)的提升,因此,政府應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)長(zhǎng)效的農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)能力提升機(jī)制,從而保證返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)能力可以得到穩(wěn)步的提升。首先,對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)扶持政策進(jìn)行宣傳是非常必要的,當(dāng)然僅僅是宣傳這些政策無(wú)法有效地調(diào)動(dòng)及返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的激情。政府還應(yīng)當(dāng)加大對(duì)農(nóng)村交通、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為返鄉(xiāng)農(nóng)民工打造一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。其次,政府應(yīng)當(dāng)為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工構(gòu)建一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)軟環(huán)境。所謂創(chuàng)業(yè)軟環(huán)境即是對(duì)具有創(chuàng)新能力、敢為人先的農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的鼓勵(lì),從而調(diào)動(dòng)起返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情和活力。當(dāng)然,對(duì)待創(chuàng)業(yè)失敗的返鄉(xiāng)農(nóng)民工政府也應(yīng)當(dāng)給予他們相應(yīng)的幫助,從而避免他們因創(chuàng)業(yè)而生活困難??傊?,要想從根本上提升返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)能力,政府便需要從多方面入手關(guān)注返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié),為返鄉(xiāng)農(nóng)民工打造一個(gè)優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
參考文獻(xiàn)
[1]肖露露,陳樂(lè). 鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)行為的影響研究——以少數(shù)民族地區(qū)為例[J]. 南方農(nóng)機(jī),2021,52(5):74-75,87.
[2]郭芷青. 河南省農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題研究[J]. 生產(chǎn)力研究,2021(1):96-101.
[3]鄭粵. 鄉(xiāng)村旅游地返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)類別研究[J]. 現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),2021(1):53-57.
[4]肖露露. 農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)行為影響因素研究[J]. 合作經(jīng)濟(jì)與科技,2021(6):144-146.
作者簡(jiǎn)介:趙杰民,男(1982.3),壯族,籍貫廣西大新縣,法學(xué)碩士,廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系,講師,研究方向:思想道德與法律修養(yǎng),高職思想政治教育
課題來(lái)源:2019年度廣西高校中青年教師科研基礎(chǔ)能力提升項(xiàng)目“全面脫貧攻堅(jiān)背景下廣西返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)困境及對(duì)策究”(2019KY1312)