如何提高高校圖書(shū)館在大學(xué)生美育中的作用

王夢(mèng)南

◆摘? 要：隨著當(dāng)今教育事業(yè)的發(fā)展，部分高校受新型教育觀念影響較深，在對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時(shí)，逐漸開(kāi)始關(guān)注學(xué)生在美育方面的發(fā)展，以此將學(xué)生塑造成為全能型人才。在高校建設(shè)發(fā)展過(guò)程中，圖書(shū)館的興建在一定意義上彰顯了高校的發(fā)展水平與教學(xué)能力。而將美育與圖書(shū)館建設(shè)風(fēng)格相融合，對(duì)于提升高校學(xué)生自身美育發(fā)展也有一定的促進(jìn)意義?？捎行Т偈勾髮W(xué)生能更加了解自己和增長(zhǎng)知識(shí)，更加明確自己的目標(biāo)，是大學(xué)生認(rèn)識(shí)和改變世界的一種媒介，更是促進(jìn)自己全面發(fā)展的一個(gè)重要方式。本文將對(duì)如何提高高校圖書(shū)館在大學(xué)生美育中的作用進(jìn)行探討。

◆關(guān)鍵詞：美育教學(xué);重要性;應(yīng)用策略

美育，即審美的教育，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生們欣賞美、感受美、發(fā)現(xiàn)美的一種情懷，使其具備擁有一種美學(xué)的思想去看待事物，用美學(xué)的品格去與人相處，同時(shí)也是大學(xué)生高素質(zhì)的一種體現(xiàn)。當(dāng)今的教育形式對(duì)美學(xué)提出的要求是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)，把美學(xué)真正應(yīng)用到日常生活中去，這種要求在對(duì)于塑造大學(xué)生優(yōu)秀人格來(lái)說(shuō)起到不可或缺的作用。

一、圖書(shū)館加強(qiáng)美育的重要性

高校圖書(shū)館中許多文獻(xiàn)都是珍貴的寶藏，是大學(xué)生們提升自己素質(zhì)的一個(gè)非常重要的載體，圖書(shū)匯集了古今中外的許多智慧的結(jié)晶，在傳遞知識(shí)與文化的過(guò)程中起到無(wú)可取代的地位。它能給予人知識(shí)和智慧，又可以創(chuàng)新出新的思維方式，使古板的文字知識(shí)變得活躍起來(lái)，對(duì)思維上的擴(kuò)展也有一定的啟發(fā)作用。

圖書(shū)館作為一種傳遞知識(shí)的媒介，在傳遞美的過(guò)程中，是一個(gè)重要的場(chǎng)所，也是一個(gè)人全面發(fā)展的重要途徑，在學(xué)生進(jìn)行閱覽的過(guò)程中，圖書(shū)館中整齊的書(shū)籍以及安靜的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)都塑造了一個(gè)濃郁的文化氛圍，可促使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)知識(shí)、傳承文化。

圖書(shū)館獨(dú)有的清幽和美感的環(huán)境，可以讓學(xué)生對(duì)美的觀察力得到很大的提升，當(dāng)穿過(guò)圖書(shū)館的大廳，錯(cuò)落的布局形式和寬敞的空間，光影的錯(cuò)落會(huì)使其蒙上一層輕盈的面紗，仿佛置身于知識(shí)的海洋之中，在優(yōu)美建筑構(gòu)造之中盡情地遨游。

同時(shí)學(xué)生在閱讀過(guò)程中，也會(huì)受到不同知識(shí)的熏陶，而美育很大一部分來(lái)自于學(xué)生思想上的創(chuàng)造和革新，這在一定程度上可促使學(xué)生有效激發(fā)自主學(xué)習(xí)能力以及樹(shù)立自主學(xué)習(xí)觀念，以便于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

二、高校圖書(shū)館在大學(xué)生美育學(xué)習(xí)中的應(yīng)用策略

（一）學(xué)生自身方面

1.積極提升自身實(shí)踐能力

學(xué)生不應(yīng)該只局限于書(shū)本的知識(shí)，畢竟書(shū)本的知識(shí)還是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的來(lái)的立體震撼，所以學(xué)生要努力學(xué)習(xí)美育的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)美的實(shí)踐，對(duì)美的創(chuàng)造，以此挖掘自身的美育學(xué)習(xí)潛能。此外還可以通過(guò)參加更多的活動(dòng)來(lái)提高自己的審美能力，可以積極加入圖書(shū)館組織的文藝活動(dòng)，去拓寬自己的視野和認(rèn)知;積極參加相關(guān)的專(zhuān)家舉辦的學(xué)術(shù)講座，以此學(xué)習(xí)更多的寶貴知識(shí)。

2.提高自身的創(chuàng)新思維培養(yǎng)

當(dāng)代圖書(shū)館美育思維的培養(yǎng)過(guò)程中，對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)提出了更高的要求。自從我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)到現(xiàn)在，勇于創(chuàng)新發(fā)揮了重要作用。勇于創(chuàng)新的人敢于提出創(chuàng)新的思想，打破傳統(tǒng)思想的禁錮，這樣才能促進(jìn)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步。在我國(guó)思想、文化教育的主陣地之一就是大學(xué)教育，對(duì)當(dāng)代年輕大學(xué)生的創(chuàng)新思維培養(yǎng)就顯得格外重要。

3.加強(qiáng)對(duì)自身的審美觀念

在當(dāng)代大學(xué)生對(duì)圖書(shū)的選擇統(tǒng)計(jì)之中可以很明顯的看出，大部分普遍偏向于快餐式，功利性的淺閱讀模式，對(duì)相關(guān)文學(xué)類(lèi)書(shū)籍的選擇顯得較少。大量閱讀那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍知識(shí)對(duì)自身知識(shí)的儲(chǔ)備和自身的發(fā)展都顯得不盡人意。

（二）圖書(shū)館的解決措施

1.待人和著裝

圖書(shū)管理員要加強(qiáng)道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，要有一定的奉獻(xiàn)精神，對(duì)待學(xué)生要做到吐詞優(yōu)雅又不失風(fēng)度，熱情又不失禮節(jié)，態(tài)度誠(chéng)懇細(xì)心體貼入微，謙虛謹(jǐn)慎，盡可能的為學(xué)生解決自己力所能及的問(wèn)題，始終堅(jiān)持“服務(wù)至上”的待人原則。

圖書(shū)管理員自身的形象代表了圖書(shū)館的風(fēng)格，良好的外表形象是十分為圖書(shū)館綜合實(shí)力加分的，從中不但能反映出一個(gè)人的個(gè)人品味和美學(xué)素養(yǎng)，而且也是美學(xué)素養(yǎng)的一種外在展現(xiàn)。作為一個(gè)圖書(shū)管理員應(yīng)該著裝端莊大氣又不失風(fēng)度，給人一種儒雅美，在與人交談過(guò)程中讓人舒服、心安，這樣才能很好的做一個(gè)表率作用，同時(shí)更好的引導(dǎo)他人。

2.文化素養(yǎng)

圖書(shū)管理員自身的知識(shí)儲(chǔ)備是高校圖書(shū)館綜合實(shí)力的必備品，做到具備一定的圖書(shū)管理能力、圖書(shū)檢索能力，充分了解學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)可適當(dāng)與學(xué)生進(jìn)行美學(xué)探討，不僅可提升自身文化素養(yǎng)，還可促使學(xué)生萌生出對(duì)美學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，從而更好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.開(kāi)展相關(guān)文化活動(dòng)

圖書(shū)館可以依照其特有的優(yōu)勢(shì)來(lái)開(kāi)展各種文化活動(dòng)，為美育的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造一個(gè)好的外部環(huán)境。不僅可激發(fā)大學(xué)生對(duì)美的欣賞能力，還可鼓勵(lì)大學(xué)生去創(chuàng)造美，從而最終實(shí)現(xiàn)美學(xué)從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，圖書(shū)館在美學(xué)的培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮的作用是無(wú)可替代的，不僅使沉醉在其中的每一位讀者都感受到美的強(qiáng)大力量，為大學(xué)美育的建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)。讓更多的讀者了解美育，創(chuàng)造美育，也讓圖書(shū)館所肩負(fù)的文化和教育職能在此獲得了一個(gè)很好的體現(xiàn)，為今后圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展指明了一個(gè)好的方向。

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