◆摘? 要:開展黨史教育工作是加強黨的思想理論建設(shè),推進社會主義核心價值體系建設(shè)的主要任務(wù)。黨史教育對于黨員干部而言具有重要作用,基于此,本文闡述了黨員干部教育的基本要求,對黨史教育在黨員干部教育中的重要性及其措施進行了探討分析。
◆關(guān)鍵詞:黨員干部教育;要求;黨史教育;重要性;措施
黨員干部教育中的黨史教育需要認識黨的歷史、了解黨的歷史、熟悉黨的歷史,這不僅僅是提高個人綜合素質(zhì)的需要,更是新時代提升黨性教育實效的需要。
一、黨員干部教育的基本要求
1.要求培養(yǎng)政治信仰堅定的黨員干部。新時代黨員干部教育最基本的要求就是要為黨培養(yǎng)政治信仰堅定的黨員干部。當前,社會環(huán)境與以往相比正在發(fā)生著巨大的變革,在大變革下,黨員干部面臨著各種文化和意識方面的影響,堅定馬克思主義政治信仰,堅定共產(chǎn)主義信仰,聽黨話、跟黨走,緊密圍繞在黨組織周圍,具有政治意識,大局意識,核心意識,看齊意識,這是新時代黨員干部最基本的素養(yǎng),是黨員干部合格的基本標準,同時,也是新時代對黨員干部進行教育的基本要求。
2.要求培養(yǎng)素質(zhì)過硬的黨員干部。素質(zhì)是一個人的基本的修養(yǎng),在社會發(fā)展的新環(huán)境下,它所包含的范圍很廣,如思想素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、身心素養(yǎng)等諸多方面,在新時代,積極培養(yǎng)素質(zhì)過硬的黨員干部是新時代黨員干部教育的基本要求。只有培養(yǎng)出素質(zhì)過硬的黨員干部才能更好地投身到社會主義事業(yè)的建設(shè)中。
3.要求培養(yǎng)業(yè)務(wù)過硬的黨員干部。黨員干部是人民的公仆,作為公仆必須要有服務(wù)人民的本領(lǐng)和能力,培養(yǎng)本領(lǐng)過硬、能力過硬的黨員干部是黨員干部培養(yǎng)的重點,是新時代黨員干部教育的要求。只有培養(yǎng)出業(yè)務(wù)過硬的黨員干部才能高效高質(zhì)地完成黨所交付的各項使命,完成人民大眾的期望。
二、黨史教育在黨員干部教育中的重要性
1.黨員干部教育中的黨史教育有助于提升黨員干部的政治信仰。共產(chǎn)黨發(fā)展過程中,經(jīng)歷了一路的風風雨雨,不論環(huán)境如何困苦,遇到多大困難,始終堅持,領(lǐng)導中國人民不停前進,中華民族實現(xiàn)了偉大復興,人民水平也得到巨大的提升。黨員干部在培訓的過程中接受,到這些嚴酷的經(jīng)歷教育,有助于黨員干部堅定信黨的信仰。因此加強黨史教育,有助于新時代的黨員干部深化政治信仰,這對于黨員干部的未來發(fā)展有著關(guān)鍵性的作用。
2.黨員干部教育中的黨史教育有助于弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我黨成立至今,經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨,因此也形成了許多的寶貴傳統(tǒng),這些傳統(tǒng)是未來發(fā)展過程中的珍貴寶藏,是黨員干部克服困難的主要方式。新時代下人民群眾的物質(zhì)生活條件水平已經(jīng)得到了極大的滿足,因此各種誘惑也隨之出現(xiàn),而加強黨史教育,有助于系統(tǒng)化的對黨員干部實施我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育,從而幫助廣大黨員真正認識到未來發(fā)展過程中優(yōu)良傳統(tǒng)的價值以及意義。
3.黨員干部教育中的黨史教育有助于不忘初心,牢記使命。每個時代都有著不同的歷史任務(wù),雖然任務(wù)不同,但是黨只有一個初心,即是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興;加強黨史教育,能夠讓全體黨員干部在學習黨史的過程中,能時刻不忘初心,牢記初心,更好地為人民服務(wù),更好地為實現(xiàn)中華民族的偉大復興夯實基礎(chǔ)。
4.黨員干部教育中的黨史教育是新時代黨建工作需要。面對新時代、新特點,黨建工作面臨著更多的新挑戰(zhàn)、新任務(wù),面對新形勢,積極加強黨史教育,全面系統(tǒng)地讓廣大黨員了解黨的發(fā)展歷程,對于全面推進黨建工作的新發(fā)展,助力黨建工作有著十分重要的作用和價值。
三、加強黨史教育在黨員干部教育中的策略
1.將黨史教育正式納入入黨前政治理論教育范疇,從而培養(yǎng)黨員干部的信仰。中國共產(chǎn)黨之所以能夠長久不衰,正是由于我黨擁有符合社會發(fā)展趨勢的政治理論思想,這也是馬克思政治理論的另一發(fā)展方向。除此之外,在未來發(fā)展的過程中需要結(jié)合我國的實際國情,從而不斷的進行完善。我黨政治理論主要有:三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、鄧小平理論、毛澤東思想、新時代習近平中國特色社會主義理論。因此,未來需要將入黨去前的政治理論教育范疇進行擴充,將黨史教育納入政治理論教育范疇,從而培養(yǎng)出政治信仰堅定的共產(chǎn)黨員。
2.重視對革命先進事跡的頌揚,培養(yǎng)出素質(zhì)更高的黨員干部。在新時代背景下,黨史教育過程中,培養(yǎng)素質(zhì)過硬的黨員干部已經(jīng)成為了未來發(fā)展的主要方向,也是教育過程中的重點以及熱點。在實際培訓教學的過程中,想要實現(xiàn)這一效果,可以通過多種多樣的方式進行教學。例如在教學的過程中,弘揚革命先烈的寶貴精神與品質(zhì),貫徹社會主義核心價值觀。除此之外還可以引導黨員干部參加紅色革命展覽、探望紅軍老戰(zhàn)士等等活動,這些都能夠在耳濡目染的過程中發(fā)揮出良好的教育效果。
3.關(guān)注黨建業(yè)務(wù)教育水平,從而培養(yǎng)出業(yè)務(wù)能力過硬的黨員干部。黨的十八大以來,黨中央已經(jīng)將黨建工作水平設(shè)定為主要的發(fā)展方向,重視從嚴治黨。而想要深化黨建工作,需要在新時代下黨史教育過程中過程中始終堅持培養(yǎng)黨建業(yè)務(wù)水平以及基礎(chǔ)知識教學,從而讓黨員干部可以深入了解黨建業(yè)務(wù)。培訓過程中還需要針對于黨建業(yè)務(wù)進行針對性教學,從而提升黨員干部的業(yè)務(wù)能力,這有著十分重要的價值以及意義。
綜上所述,黨史教育工作是培育出良好黨員干部的基礎(chǔ),而培養(yǎng)出新時代合格的黨員干部是新時代黨和國家的需要,也是社會主義建設(shè)的需要。因此為了增強黨員干部教育水平,必須對黨史教育在黨員干部教育中的重要性進行分析。
參考文獻
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作者簡介
朱紅娟,中共商丘市委黨校,河南,476000。