助推“三教改革”實(shí)踐，落實(shí)“崗課賽證”融通

本刊記者

7月18日下午，2021年全國職業(yè)院校技能大賽廣東賽區(qū)正式開賽，開幕式在湛江市奧體中心舉行，以高職組智能財(cái)稅賽場為主會場，另外兩個(gè)賽項(xiàng)為線上直播分會場，來自全國80多家職業(yè)院校的255名學(xué)生同臺競技。此次賽事由教育部、廣東省人民政府等部門主辦，共設(shè)置高職組智能財(cái)稅、中職組通信與信息控制系統(tǒng)集成和電氣安裝與維修三個(gè)賽項(xiàng)，是2021年全國職業(yè)院校技能大賽102項(xiàng)賽事的收官之作。

在開幕式上，教育部職業(yè)教育與成人教育司二級巡視員李春指出，全國職業(yè)院校技能大賽是國家級職業(yè)院校師生綜合技能競賽活動(dòng)，是我國職業(yè)教育的一項(xiàng)重大制度設(shè)計(jì)和創(chuàng)新;大賽的舉辦是培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的有效實(shí)踐，有利于營造國家尊重技能、社會崇尚技能、人人享有技能的良好環(huán)境;本屆大賽是將2020年改革試點(diǎn)賽成果推向全國的第一年，對接世界技能大賽理念和標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整優(yōu)化賽項(xiàng)內(nèi)容和規(guī)程設(shè)置，還原真實(shí)情景、增加比賽難度、考察選手綜合能力，提升了比賽層次和水平。

廣東省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記李大勝表示，教育部委托廣東省承辦此次大賽，是對廣東職業(yè)教育的認(rèn)可和肯定，將全力以赴保障大賽高質(zhì)量完成;廣東高度重視職業(yè)院校技能大賽，不斷深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革，在各項(xiàng)比賽中屢獲佳績。

今年廣東賽區(qū)共有三個(gè)賽項(xiàng)：高職組智能財(cái)稅賽項(xiàng)、中職組通信與控制系統(tǒng)集成賽項(xiàng)和電氣安裝與維修賽項(xiàng)。高職組智能財(cái)稅賽項(xiàng)由廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湛江市人民政府協(xié)辦，賽點(diǎn)設(shè)在湛江奧體中心，全國29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的29所高職院校116名選手參賽;中職組通信與控制系統(tǒng)集成賽項(xiàng)由廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校協(xié)辦，賽點(diǎn)設(shè)在廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校，全國共25個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的25所中職院校75名選手參賽;中職組電氣安裝與維修賽項(xiàng)由佛山市三水區(qū)理工學(xué)校協(xié)辦，賽點(diǎn)設(shè)在佛山市三水區(qū)理工學(xué)校，全國32個(gè)省、自治區(qū)、直轄市以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的32所中職院校64名選手參賽。

作為今年職業(yè)院校技能大賽的新增賽項(xiàng)，智能財(cái)稅賽項(xiàng)主要基于智能財(cái)稅共享服務(wù)云平臺的大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)與RPA機(jī)器人、區(qū)塊鏈、電子發(fā)票、新一代ERP等技術(shù)，面向社會財(cái)稅共享服務(wù)機(jī)構(gòu)和業(yè)財(cái)稅共享服務(wù)中心，通過完成業(yè)票財(cái)稅業(yè)務(wù)一體化處理與機(jī)器人應(yīng)用、稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用等工作領(lǐng)域的典型任務(wù)，考察參賽選手大數(shù)據(jù)與人工智能等新一代信息技術(shù)在財(cái)稅中的應(yīng)用能力，在新技術(shù)新業(yè)態(tài)環(huán)境下的財(cái)稅職業(yè)判斷能力，在企業(yè)內(nèi)控制度約束下的人人協(xié)同和人機(jī)協(xié)同處理財(cái)稅綜合業(yè)務(wù)的能力。作為此次智能財(cái)稅賽項(xiàng)技術(shù)支持單位，中聯(lián)集團(tuán)教育科技有限公司董事長楊尚想表示，雖然智能財(cái)稅仍處于起步階段，但其發(fā)展前景非常廣闊。目前全國有900多所院校開設(shè)財(cái)稅專業(yè)，在校學(xué)生人數(shù)已突破220萬，這個(gè)龐大的隊(duì)伍需要升級，需要新鮮血液的補(bǔ)充，職業(yè)院校對智能財(cái)稅人才的培養(yǎng)，在推動(dòng)企業(yè)財(cái)稅轉(zhuǎn)型升級方面發(fā)揮了重要作用。廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長李作為認(rèn)為，全國職業(yè)院校技能大賽的賽項(xiàng)反映了當(dāng)前產(chǎn)業(yè)行業(yè)的技術(shù)熱點(diǎn)。賽事的設(shè)計(jì)目標(biāo)、理念、賽事考核要求與內(nèi)容都對職業(yè)技術(shù)院校的定位與發(fā)展、課程專業(yè)布置與安排，有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

今年是廣州市的中職學(xué)校首次承辦學(xué)生技能大賽國賽賽項(xiàng)，通信與控制系統(tǒng)集成賽項(xiàng)以高速鐵路信號與控制為行業(yè)背景，圍繞數(shù)據(jù)通信與智能控制技術(shù)，全面考察參賽選手在系統(tǒng)安裝部署、通信配置及調(diào)試、故障檢測及維修、通信與控制應(yīng)用設(shè)計(jì)等方面的技術(shù)能力。通信與控制技術(shù)是全球產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐技術(shù)之一，是時(shí)代創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)點(diǎn)。組織開展相關(guān)賽事，能夠極大促進(jìn)職業(yè)院校與相關(guān)行業(yè)企業(yè)產(chǎn)學(xué)研用深入合作，真正落實(shí)“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接”的職業(yè)教育要求，解決電子與信息技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、交通運(yùn)輸類專業(yè)人才培養(yǎng)路徑中“最后一公里”的問題。廣州市教育局表示，全市中職教育將以此次大賽的舉辦為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與各省、市的交流合作，結(jié)合國家、省、市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形勢，進(jìn)一步推進(jìn)技能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和培養(yǎng)質(zhì)量提高，更好服務(wù)交通行業(yè)緊缺技術(shù)技能人才培養(yǎng)。

此次佛山首次承辦全國職業(yè)院校技能大賽中職組比賽，佛山市教育局局長商學(xué)兵指出，這是教育部、省教育廳對佛山中等職業(yè)教育工作的充分信任和高度肯定;全國職業(yè)院校技能大賽是培養(yǎng)高技能人才的重要載體，發(fā)揮著“樹旗、導(dǎo)航、定標(biāo)、催化”的重要作用。電氣安裝與維修賽項(xiàng)緊跟現(xiàn)代電氣技術(shù)的發(fā)展步伐，能引領(lǐng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)改革，促進(jìn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)對接與融合，提升中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

自2008年在天津舉辦首屆全國職業(yè)院校技能大賽以來，今年已經(jīng)是第14屆，大賽規(guī)模和影響逐步擴(kuò)大，聯(lián)合主辦單位由最初的11家增加到35家，合作企業(yè)由24家增加到107家，賽區(qū)由天津市增加到27個(gè)省市，賽項(xiàng)由24個(gè)增加到102項(xiàng)，參賽人數(shù)由2080人增加到近2萬人，已經(jīng)成為助推“三教改革”的重要實(shí)踐，落實(shí)“崗課賽證”綜合育人的關(guān)鍵一環(huán)，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的有益探索，成為中國職業(yè)教育的亮麗品牌。在我國職業(yè)教育進(jìn)入全面提升質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的新階段，廣州職業(yè)教育對標(biāo)粵港澳大灣區(qū)國家發(fā)展戰(zhàn)略，積極深化改革、創(chuàng)新發(fā)展，為廣州在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中走在全國全省前列提供了強(qiáng)大的人才支撐、智力服務(wù)和創(chuàng)新動(dòng)力。

責(zé)任編輯 魏家堅(jiān)