高考作文考綱解讀與寫作技巧

摘 要：高考是改變千萬學(xué)子命運(yùn)的一次重要考試，在高考語(yǔ)文試卷中，作文占據(jù)了很大的比重，如果學(xué)生作文得分過低，考生很難獲得理想的高考成績(jī)。究其原因首先是這部分學(xué)生對(duì)考綱的解讀存在問題，其次是沒有掌握常用的寫作技巧。因此，在寫作時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)跑題、偏題或無病呻吟的現(xiàn)象，因此，本文將針對(duì)高考作文考綱解讀與寫作技巧展開分析和探討，以此幫助學(xué)生找到有效的寫作方式，提高學(xué)生的寫作能力，進(jìn)而促使學(xué)生取得優(yōu)異的高考成績(jī)，邁向人生新的階段[1]。

關(guān)鍵詞：高考作文;考綱解讀;寫作技巧

引言：寫作是學(xué)生語(yǔ)文能力的體現(xiàn)，不僅可以反映學(xué)生的閱讀量和詞匯積累量，同時(shí)還可以考察學(xué)生的語(yǔ)言功底，體現(xiàn)出學(xué)生的智慧和對(duì)很多事情的看法以及感悟，這正是基于此，高考語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)十分高，從而對(duì)學(xué)生高考成績(jī)的影響也十分大。在寫作的過程中許多學(xué)生沒有解讀考綱的基本技巧，平時(shí)也沒有積累一定的素材，不具備寫作的技巧，寫得作文雜亂無章，即使有新穎有深度的觀點(diǎn)也不知道如何表達(dá)，這些都是由于學(xué)生欠缺考綱解讀能力與寫作技巧的表現(xiàn)，因此，教師應(yīng)該著重將教學(xué)重點(diǎn)放在提高學(xué)生的考綱解讀能力與寫作技巧方面，才能進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生寫作能力的提高[2]。

一、考綱解讀的方法

（一）符合題意，正確解讀

寫作前的需要注意的第一要點(diǎn)，就是要符合題意，只有對(duì)考綱進(jìn)行正確的解讀，做到符合題意，才能在后續(xù)按照正確的思路進(jìn)行寫作，同時(shí)，這也是新課標(biāo)對(duì)高考作文的部分的第一要求，就是基礎(chǔ)等級(jí)的符合題意。近年來，高考作文所給出的命題和考綱基本是要求按照材料作文的形式，而符合題意，首先就要確保所寫的內(nèi)容不要超出材料給的范圍，基于此，考生在進(jìn)行材料解讀時(shí)，就應(yīng)該要注意對(duì)所給材料的每個(gè)部分進(jìn)行細(xì)致的審題和分析，并揣摩材料所給的用意，做到真正理解命題的目的，這也是審題的主要作用。此外，還要注意考綱主體材料之外所給的其他條件，一定要注意不能超綱，要完全按照題目所要求的進(jìn)行寫作，高考作文的實(shí)質(zhì)其實(shí)也是一種“奉命填詞”[3]。此外，現(xiàn)代的高考作文所給的考綱往往還具有一定的自由性，這種自由性一般體現(xiàn)在三個(gè)方面，即寫作角度自由，寫作文體自由，還有寫作命題自由，因此，高考作文雖然主體材料的要求比較多，但是高考作文從另一方面將講也是基于一定限制下的自由寫作[4]。

（二）樣題分析，高分捷徑

考生在考綱解讀時(shí)，首先就要確保所寫內(nèi)容要符合題意，也只有符合題意，才能在后續(xù)往正確的方向去寫作，取得高分。而符合題意的核心就在于審題一定要準(zhǔn)確，這就要求學(xué)生在審題的時(shí)候要明確所給材料的限制，然后在限制的范圍內(nèi)找到好的立意，再去自由發(fā)揮。

以2015年全國(guó)新課標(biāo)卷的作文材料為例：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親;警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。

這是2015年新課標(biāo)卷的作文材料以及寫作要求，在拿到材料后，考生可以先對(duì)材料以及限制進(jìn)行分析，首先，考生要明確“材料的主體”所講述的是老陳、女兒小陳以及警察等人之間發(fā)生的事情，而材料的主要內(nèi)容包括，老陳違章開車并屢勸不改，女兒小陳舉報(bào)，警察處罰、教育，微博網(wǎng)友點(diǎn)贊、討論等內(nèi)容，這些內(nèi)容是考生要明確的地方[5]。基于此，考生要進(jìn)行進(jìn)一步的審題，明確其寫作的限制，限制部分首先講的是：對(duì)于這件事情，你怎么看？這就要求考生要通過材料的內(nèi)容發(fā)表自己的想法，并且對(duì)于以上事情，這就說明沒有限制考生從某個(gè)人的行為進(jìn)行說明，給予了考生更多的選擇范圍，但是這個(gè)選擇還是要通過材料中的事實(shí)，即“老陳開車”、“女兒舉報(bào)”、“網(wǎng)友點(diǎn)贊”、“網(wǎng)友質(zhì)疑”等方面記性闡述，不能信口開河，脫離了材料本身的內(nèi)容。限制的第二部分講的是要寫一封信，對(duì)象可以是小陳、老陳、也可以是其他相關(guān)方，但是信的內(nèi)容沒有被限制，考生是采用抒情的形式寫信，還是通過講道理、講故事的形式寫信都隨考生自由發(fā)揮，只要寫信對(duì)象是老陳、小陳、警察以及材料中其他的相關(guān)方即可。此外，“附帶限制”部分還有一些硬性的規(guī)定，如不少于800字等，這些內(nèi)容考生只要注意按照要求即可，并沒有什么難點(diǎn)[6]。

在完成材料的審題之后，考生第二步就是要綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，確定寫作立意十分關(guān)鍵，一個(gè)好的寫作角度和寫作立意會(huì)給人以耳目一新的感覺，同時(shí)，寫作的立意也代表了學(xué)生的個(gè)人想法，而從學(xué)生的個(gè)人想法中則可以體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的價(jià)值觀和對(duì)生活的感悟，這也是一個(gè)學(xué)生內(nèi)涵的表現(xiàn)。針對(duì)以上2015年高考新課標(biāo)中的作文題材，進(jìn)行分析可以得到，老陳違章駕車，小陳如果去舉報(bào)，則面臨的是父親被懲罰，而小陳如果不去舉報(bào)，則縱容了父親的違章行為，是對(duì)父親以及其他人員生命的不負(fù)責(zé)任，這是一個(gè)兩難的問題，同時(shí)這也是一個(gè)“情”與“法”對(duì)立的問題。其次，針對(duì)小陳去舉報(bào)老陳這件事情，作為父親會(huì)有什么樣的感想，當(dāng)警察把當(dāng)事人的事情發(fā)表到微博后，會(huì)不會(huì)使小陳受到譴責(zé)或者難堪，這些都可以作為文章寫作的角度和立意，這就需要考生對(duì)人物的想法進(jìn)行揣摩，然后再加上自己對(duì)于此事的理解，才能從正確的角度和立意對(duì)材料進(jìn)行深刻的解讀，以此確定好寫作的大方向，進(jìn)行更好地寫作，這也是拿到高分的關(guān)鍵[7]。

二、提高寫作技巧的有效策略

（一）扣準(zhǔn)話題，重現(xiàn)、點(diǎn)題

寫作的第一技巧就是要把話題扣準(zhǔn)，扣題的一般要求寫作結(jié)構(gòu)的上要進(jìn)行有序的安排，寫作開頭的部分進(jìn)行扣題，然后在寫作的中間部分進(jìn)行話題重現(xiàn)，最后在寫作的結(jié)尾部分要注意再次點(diǎn)題。其次，在進(jìn)行扣題寫作的時(shí)候，考生還要注意把提示和導(dǎo)語(yǔ)看清楚，對(duì)具體的材料要理解深刻，才能緊扣題目，這也就是說，審題和立意的重要性，只有注重把材料與對(duì)話進(jìn)行認(rèn)真地分析，才能進(jìn)一步理解其內(nèi)涵，這也是扣題的關(guān)鍵[8]。

（二）材料作為，勿拋材料

對(duì)于材料作文而言，最重要的就是要根據(jù)材料的要求進(jìn)行寫作，而直接復(fù)制大段的材料是不行的，文章的內(nèi)容一般是按照拋出觀點(diǎn)—引入材料—展開論述—聯(lián)系現(xiàn)實(shí)—在此點(diǎn)題—升華主題，這種順序進(jìn)行的，文章內(nèi)容的主要部分在展開論述與聯(lián)系現(xiàn)實(shí)上，首先展開論述的時(shí)候，則可以從正反兩個(gè)方面進(jìn)行寫作，而聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，則可以結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象，以闡述道理的方式進(jìn)行寫作，寫作的時(shí)候要注意突出文章的立意和重點(diǎn)，并進(jìn)行自然的過渡，以此才那個(gè)達(dá)到文章充實(shí)有內(nèi)容，并行文如流水。

（三）事實(shí)材料，說理論證

運(yùn)營(yíng)各種事實(shí)材料進(jìn)行說理論證，是學(xué)生在進(jìn)行作文寫作時(shí)應(yīng)該著重進(jìn)行練習(xí)的地方，同時(shí)這也是高考作文獲得高分的關(guān)鍵，學(xué)生只有將事實(shí)材料，說理論證的部分寫得有理有據(jù)，并且內(nèi)容充實(shí)，才能進(jìn)一步使高考作文取得進(jìn)步高分。基于此，學(xué)生在說理論證的部分可以采用古今結(jié)合的形式，將古代的例子和現(xiàn)代的例子都運(yùn)用到作文中，同時(shí)，最好采用一些較為鮮活的實(shí)例，還可以采用社會(huì)上出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)時(shí)事材料作為論證的事實(shí)材料。此外，學(xué)生在進(jìn)行舉例論證的時(shí)候，還要注意概括事實(shí)部分并突出事例的重點(diǎn)，只有這樣才能簡(jiǎn)明扼要地論證自己觀點(diǎn)的正確性，同時(shí)又保持文章內(nèi)容的豐富、充實(shí)[9]。

（四）積累素材，有米之炊

寫作的過程也是比拼學(xué)生閱讀量與積累量的過程，有時(shí)學(xué)生在進(jìn)行觀點(diǎn)闡述的時(shí)候，寫完大的觀點(diǎn)就不知道往下怎么寫了，出現(xiàn)無話可說的現(xiàn)象，這都是因?yàn)閷W(xué)生在平時(shí)的閱讀量與積累量不夠，而學(xué)生只有不斷提升自身的閱讀量，并進(jìn)行不大量的素材積累，才能使寫作的內(nèi)容充實(shí)，做到有話可說。基于此，學(xué)生要注意在高考前將正面與反面，古代與現(xiàn)代，中國(guó)與外國(guó)等多方面的事例素材準(zhǔn)備好并爛熟于心，以此才能積累大量的素材，在進(jìn)行實(shí)際寫作的時(shí)候?qū)Ⅴr活和有影響的例子自然地運(yùn)用到文章當(dāng)中，并且，學(xué)生也只有這樣，才能進(jìn)一步拓展知識(shí)面，并以此自然地打開寫作思路。

（五）擁有真摯的情感，寫一點(diǎn)感悟

情感是一篇文章的核心所在，情感真摯則是指學(xué)生在進(jìn)行寫作時(shí)，可以將自己的所感所悟以及內(nèi)心的真實(shí)想法，自然地流露出來，以此讓看文章的人感受到學(xué)生的真摯感情?；诖耍瑢W(xué)生要善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)樂趣，并從中感悟生活的真諦，生活雖然是平淡的，但是它卻也包含了很多人生的道理，學(xué)生只有用善于發(fā)現(xiàn)的眼光，真切地感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并進(jìn)行積極的思考，挖掘其中的深刻內(nèi)涵和社會(huì)意義，才能在進(jìn)行寫作的時(shí)候，自然地寫出自己的感悟，流露出對(duì)生活的熱愛和真摯情感，使文章的主題得以升華，從而打動(dòng)人心，贏得高分。

結(jié)束語(yǔ)

總而言之，高考對(duì)于許多學(xué)生而言十分重要，甚至是改變命運(yùn)的唯一一次公平的機(jī)會(huì)，基于此，對(duì)于占分比重很高的作文，廣大考生要給予特別的關(guān)注，在進(jìn)行寫作之前，要對(duì)所給材料的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的分析和揣摩，以此深刻理解材料的含義以及命題的目的，更好地進(jìn)行審題，并正確地解讀作文的大綱，其次，考生還要注意在日常生活中積累素材，進(jìn)行有理有據(jù)地論述，并在寫作的時(shí)候自然地將自己的所感所悟融入其中，表達(dá)自己的真摯情感，才能使文章的內(nèi)容充實(shí)并具有真情實(shí)感，從而打動(dòng)考官，贏得高分。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：黃效金.1974.02;男;漢;山東省平邑縣;大學(xué)本科;中學(xué)一級(jí);研究方向：高考作文技巧與指導(dǎo);單位：山東省平邑第一中學(xué)