基于馬克思主義理論學習的黨員黨性教育路徑

鄭麗鶴

摘 要：黨的十八屆中央紀委六次全會公報指出：“黨性教育是共產黨人的‘心學，是黨員正心修身的必修課?！被隈R克思主義理論，深入全面地開展黨性教育，具有非常重要的現(xiàn)實作用，能夠在很大程度上提升黨員干部的理論水平、思想素養(yǎng)，還能夠全方位提升廣大黨員的工作方法、工作方向。

關鍵詞：馬克思主義理論;黨員;黨性教育;路徑

中圖分類號 D24文獻標識碼 A文章編號 1001-0475（2021）04-035-03

馬克思主義是非常豐富的知識寶庫，也是重要的思想源泉。在開展黨性教育的實踐過程中，加強馬克思主義理論的學習，精準高效地開展好黨性教育，能夠從思想層面、階級立場、行為實踐等方面給予廣大黨員干部以指引，能夠在很大程度上提升黨員干部的整體認知，繼而確保廣大黨員干部始終保持著先進性的政治本色。習近平總書記指出：“馬克思主義政黨是以科學理論為指導，由具有共產主義覺悟的先進分子基于共同的理想、共同的目標、共同的綱領和嚴格的紀律組織起來的政治集團。理論上的先進性和實踐上的先進性，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他一切政黨最鮮明的本質特征。”從加強馬克思主義理論學習出發(fā)，科學全面地加強黨性教育，對提升廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)、凈化思想和引領政治方向，都具有重要的現(xiàn)實意義。

一、加強馬克思主義唯物論的學習，優(yōu)化廣大黨員的精神世界

馬克思主義唯物論揭示了事物的本質、內在聯(lián)系及發(fā)展規(guī)律，是“偉大的認識工具”。唯物論是馬克思主義的基本思想，在黨性教育的過程中，應該不斷強化廣大黨員干部的唯物論學習，切實有效地優(yōu)化廣大黨員的精神世界。

馬克思主義唯物論認為：物質決定意識，即物質第一性，意識第二性，意識對物質具有反作用，正確的意識對物質起指導作用，錯誤的意識對物質起阻礙作用。從唯物論的視角出發(fā)，能夠進一步促進黨員干部的成長以及發(fā)展，能夠全方位解放思想，切實有效地提升廣大黨員對物質世界的理解，更好地優(yōu)化廣大黨員的精神素養(yǎng)。馬克思主義唯物論是非常重要的方法論。習近平總書記指出：“對共產黨員來說，只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅定才能有政治上堅定?！痹邳h性教育的開展過程中，依托于馬克思主義唯物論，著重引領廣大黨員干部用唯物主義來思考問題以及探索實踐，始終秉持實事求是的科學原則和宗旨方向，一切按照世界本真的面貌來思考問題以及探索實踐，從物質世界及其運動規(guī)律出發(fā)來更好地認識世界。只有這樣，才能確保廣大黨員干部始終保持正確的發(fā)展方向，始終采用科學的世界觀，切實有效地提升自身干事創(chuàng)業(yè)的決心以及力度，保證為社會主義現(xiàn)代化建設做出自己的貢獻。

二、加強馬克思主義辯證法的學習，提升黨員干事創(chuàng)業(yè)的質量

馬克思主義的辯證法認為，萬事萬物都存在著普遍聯(lián)系，我們不能夠割裂它們之間的聯(lián)系，但也可以通過創(chuàng)造性的發(fā)揮來變革以及優(yōu)化聯(lián)系。同時，世界是發(fā)展的，應該以發(fā)展的觀點來看問題。在黨性教育推進過程中，積極從馬克思主義辯證法出發(fā)豐富和拓展黨性教育的學習內容，提升黨員干事創(chuàng)業(yè)的質量。黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)離不開科學的辯證史觀，離不開系統(tǒng)化的指導以及科學規(guī)范。從馬克思主義辯證視角出發(fā)推動黨性教育的深入開展，能夠滿足黨員干部自身的發(fā)展需要，能夠在很大程度上優(yōu)化黨員干部的精神認知，全面推動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的堅強決心。積極有效地利用對馬克思主義的學習，尤其是對辯證法的學習，有利于提升廣大黨員干部的辯證法思維，引領廣大黨員以辯證的視角來看待問題、面對工作，有利于解決部分黨員干部只注重表象不注重實際的問題。從馬克思主義辯證法的科學視角，探索黨性教育的方式方法，以精準高效的思想理論深入推動黨性教育的發(fā)展，切實有效夯實黨性教育的整體力度。對于廣大黨員干部而言，他們在干事創(chuàng)業(yè)的過程中，只有深入把握好黨性教育的精神內涵，積極以辯證法的角度來思考以及探究問題，能夠整體提升以及優(yōu)化干事創(chuàng)業(yè)的質量，也能夠切實提升行為實踐能力。與此同時，在黨性教育的過程中，積極運用辯證法的內容，還利于廣大黨員干部更好地認識現(xiàn)階段的社會發(fā)展矛盾。伴隨著社會經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，人民群眾的物質生活得到了極大的改善和提升，人民群眾的精神需求變得日益多元和豐富，在全新的發(fā)展形勢下，廣大黨員干部只有注重把握辯證法的科學內容，只有注重從辯證視角出發(fā)，才能夠深入了解現(xiàn)階段的發(fā)展矛盾，才能夠積極主動地投身于解決矛盾的實踐中。此外，通過學習辯證法，使得廣大黨員干部明確了“物極必反”的道理，提升黨員干部的防腐拒腐的決心和力度。

三、加強馬克思主義認識論的學習，提升黨員看問題的科學性

馬克思主義認識論是以科學的社會實踐為基本特征的唯物主義反映論。馬克思主義認識論認為：實踐是認識的基礎，實踐是認識的最終目的，實踐決定認識，認識對實踐有反作用，正確的認識、科學的理論對實踐有指導作用。

在黨性教育的推進過程中，要加強馬克思主義認識論教育，行之有效地提升黨性教育的整體力度，不斷優(yōu)化黨性教育的整體質量。實踐是檢驗真理的唯一標準，人們在實踐過程中，需要經(jīng)過科學的認識，不斷積累認識，然后形成新的觀點，更好地指導實踐。這些是馬克思主義認識論的重要內容，同時也是黨性教育的理論淵源。人是具有實踐屬性的，同時人也是具備主觀能動性的。廣大黨員干部應該立足于科學的實踐，自覺主動地參與到實踐過程中，繼而更好地指導自身的認識。同時，在黨性教育的推進過程中，積極全面地引入認識論的知識，還利于提升廣大黨員干部的認識觀念，促使他們始終以發(fā)展的視角看待問題，始終以發(fā)展的眼光審視問題，切實有效地提升他們的整體素養(yǎng)。因此，在黨性教育的實踐過程中，從認識論的視角出發(fā)探索黨性教育的發(fā)展方向，促使他們始終以發(fā)展的眼光看待問題。對于廣大黨員干部而言，只有真正掌握認識論的觀點，深入全面地把握好認識論的科學內容，才能夠積極有效地運用動態(tài)的、發(fā)展的眼光看待問題，自覺主動的提升自身的黨性修養(yǎng)，繼而為實現(xiàn)中國夢而奮斗終身。發(fā)展是亙古不變的真理，是推動萬事萬物發(fā)展的不竭動力，更是保障黨員干部始終保持先進性的直接體現(xiàn)。只有始終秉持科學的發(fā)展觀，積極利用發(fā)展觀解決現(xiàn)實問題，才能夠真正保障干事創(chuàng)業(yè)的力度，才能夠更好地發(fā)揮黨員干部的先進性。通過開展黨性教育，能夠引領黨員干部自覺認識到感性認識與理性認識之間的內在關聯(lián)性，積極依托豐富的感性認識來升華理性認識，更好地指導自身的行為實踐。

四、加強馬克思主義唯物史觀的學習，提升黨員自身的服務水平

馬克思主義唯物史觀是科學的歷史觀，是研究人類社會發(fā)展規(guī)律的科學。馬克思主義唯物史觀認為：歷史發(fā)展是有其特定規(guī)律的，即生產力決定生產關系，生產關系對生產力有反作用，生產關系一定要適應生產力的發(fā)展。

在黨性教育的推進過程中，科學精準地依托高效化的教育手段實施舉措，行之有效地夯實黨性教育的整體水平，不斷優(yōu)化以及提升廣大黨員干部的思想覺悟以及思維觀念，切實有效地提升廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的決心，積極引領廣大黨員從生產力與生產關系的辯證關系中把握歷史發(fā)展規(guī)律。對于廣大黨員干部而言，在干事創(chuàng)業(yè)的進程中，只有嚴格遵循唯物史觀視角，切實把握歷史發(fā)展的規(guī)律，才能夠科學辦事，不斷優(yōu)化自身的思想覺悟。加強黨性教育，尊重人民的主體地位，杜絕個人崇拜，批駁英雄史觀，在具體的行動中要始終以服務人民群眾為根本方向，把“全心全意為人民”作為行動的宗旨和原則，一切從群眾中來，積極依靠人民群眾的偉大力量，積極優(yōu)化自身的黨性認識。因此，在黨性教育中，加強馬克思主義唯物史觀的學習才能夠切實有效地引領廣大黨員干部始終以人民群眾的現(xiàn)實需求為指引，切實有效地提升自身的服務水平，不斷為推動社會主義現(xiàn)代化建設做出自身的貢獻。

總之，在黨性教育的全面推進過程中，基于馬克思主義理論的學習，增強廣大黨員的理論修養(yǎng)，既探索了黨員黨性教育的科學方式，又優(yōu)化了廣大黨員的知識結構，具有非常重要的現(xiàn)實意義?？梢哉f，基于馬克思主義理論來全面深入開展黨性教育，不僅能夠全面提升黨員干部的政治素養(yǎng)，同時也能夠充分全面地發(fā)揮馬克思主義的引領作用。

參考文獻：

[1] 莫交余.新時期黨員加強黨性教育的重要性[J].讀寫算（教育教學研究），2015（33）.

[2] 莊申彬.論新時代加強高校黨員教師黨性教育的必要性[J].新教育時代電子雜志（教師版），2019（03）.

[3] 肖純柏.馬克思主義黨性理論的新發(fā)展[N]學習時報，2017-05-17.

[4] 黃語東.淺探馬克思需要理論在黨性教育中的應用[J].文教資料，2019（06）.

[5] 張素玲.有效改進理論教育與黨性教育[N].學習時報，2016-04-11.

[6] 孫濤.強化理論武裝 提高干部隊伍思想力[J].青島日報，2019-08-18.