解讀分子熱運動

周衛(wèi)東

在學(xué)習(xí)分子熱運動時，需要注意以下三點：1.物體內(nèi)的分子在不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，無規(guī)則運動越劇烈;2.分子的無規(guī)則運動是自發(fā)的，不能與受外力改變運動狀態(tài)的情況混為一談;3.擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在氣體、液體和固體間，氣體間最快，液體間其次，固體間最慢。其考點主要有以下三類。

一、解釋生活現(xiàn)象

例1（2021·四川·攀枝花）端午節(jié)到了，家人團(tuán)聚食用咸鴨蛋。咸鴨蛋的制作方法之一：在洗凈的鴨蛋表面涂抹白酒，粘上鹽后用紙包起來，放置一段時間后就變咸了。從分子運動的角度看，鴨蛋變咸屬于 現(xiàn)象。煮咸鴨蛋時，咸鴨蛋溫度升高，內(nèi)能 （選填“增加”“減少”或“不變”）。

分析：不同物質(zhì)在互相接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散;熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式，發(fā)生熱傳遞時，若物體溫度升高，則其內(nèi)能增大。

解：鴨蛋變咸是因為鹽分子做無規(guī)則運動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;煮咸鴨蛋時，咸鴨蛋溫度升高，內(nèi)能會增加。

點評：擴(kuò)散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，這種無規(guī)則運動叫做分子的熱運動。物體的內(nèi)能與其溫度有關(guān)，物體溫度降低時內(nèi)能減少，溫度升高時內(nèi)能增加。

二、分析物理實驗

例2（2020·廣西·柳州）如圖，甲、乙、丙三個相同的燒杯中盛有等量、等溫的水，用一支滴管分別在水面、水中、水底滴一滴紅墨水，記錄整杯水變紅所用的時間。這項活動要探究的問題是紅墨水?dāng)U散快慢是否（ ）.

A.與墨水滴的大小有關(guān)

B.與滴墨水的位置有關(guān)

C.與燒杯的容積有關(guān)

D.與水的溫度有關(guān)

分析：這是一道涉及分子熱運動內(nèi)容的試題，需要借助科學(xué)探究常用的控制變量法，分析自變量和因變量情況。

解：由題意可知，三個相同的燒杯中盛有的等量、等溫的水是不變量，自變量是分別在不同位置（水面、水中、水底）滴一滴紅墨水，因變量是紅墨水?dāng)U散的快慢，因此這項活動要探究的問題是紅墨水?dāng)U散快慢是否與滴墨水的位置有關(guān)。選B。

點評：擴(kuò)散實驗表明分子熱運動的存在，是微觀變化轉(zhuǎn)化為宏觀現(xiàn)象的很好體現(xiàn)。

三、解讀科技熱點

例3（2020·山西）新冠肺炎疫情期間，我們都需要戴好口罩防止病毒的傳播。被感染的人打噴嚏時，數(shù)萬個幾微米到幾十微米的小液滴（氣溶膠）組成高密度噴射物，最遠(yuǎn)可達(dá)8米，大量病毒隨產(chǎn)生的小液滴傳播開來。小明認(rèn)為病毒隨噴嚏向四周飛散是擴(kuò)散現(xiàn)象。你認(rèn)為他的說法? ? ? ? ? ?（選填“正確”或“不正確”），你判斷的依據(jù)是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

分析：物體中的分子雖然在不停地做無規(guī)則運動，但物體的位置變化屬于機械運動。

解：帶有病毒的小液滴隨噴嚏向四周飛散是位置發(fā)生了變化，發(fā)生的是機械運動，且常有病毒的小液滴并不是分子，因而不是擴(kuò)散現(xiàn)象。故填：不正確;小液滴不是分子，小液滴的運動屬于物體的機械運動

點評：區(qū)分微觀角度的分子運動和物體的機械運動是解題關(guān)鍵。