編童話的妙招

●趙國琴

同學們，一聽到“童話”這個詞，你的腦海中會浮現出哪些人物呢？可憐的賣火柴的小女孩？善良堅強的拇指姑娘？心腸歹毒的皇后？看過一個個充滿想象的童話故事后，很多同學真恨不得化身為童話故事中的人物，在童話的世界里遨游。

同學們是不是已經迫不及待地想通過文字來一場童話之旅了呢？

別急，讓我們先來讀一讀下面三組詞語——

國王 黃昏 廚房

啄木鳥 冬天 森林超市

玫瑰花 星期天 小河邊

你有什么發(fā)現？是啊，每一行詞語都告訴了我們故事的人物、時間和地點。有了人物、時間、地點，我們就有了故事最基本的東西。接下來，我們就要發(fā)揮想象，將故事寫具體。

怎樣寫好童話故事呢？老師教大家?guī)讉€小妙招。

一、故事編寫要合理

《丑小鴨》中的丑小鴨最終變成了白天鵝，《白雪公主》中的白雪公主吃了毒蘋果會中毒而死，《小壁虎借尾巴》中小壁虎的尾巴會再生……故事中的情節(jié)，都符合現實生活中的常識。我們編的童話故事中的人物、事情也要符合常識。比如，啄木鳥是吃蟲子的，我們不能讓它吃魚、吃老虎；玫瑰花嬌艷漂亮，我們不能讓它結出蘋果、梨子。

二、故事人物有特點

確定好故事的主人公后，我們就要琢磨怎么樣讓筆下的人物給大家留下深刻的印象了。不如先閉上眼睛想一想：我要寫的這個故事中的人物是個怎樣的人？他怎么說、怎么做才會把特點表現出來？如果腦海中沒有蹦出那些話、那些動作，那就回想一下生活中有這樣特點的人是什么表現。

三、故事情節(jié)求有趣

要想讓故事吸引同學們的注意，就要在故事的趣味性上下功夫。比如，故事中的人物說的話讓人意想不到，故事的發(fā)展也讓人意想不到。出其不意的表達，會讓讀者耳目一新。

四、故事里面有內容

什么是故事有內容？比如，讀《在牛肚子里旅行》我們知道牛有四個胃，牛會反芻……如果當大家讀完你編寫的童話，學到了知識、得到了啟發(fā)、收獲了道理，那你的故事就太棒了！

故事寫好了，不妨和同學們一起分享一下。再讀讀同學們的故事，想想他們是怎么把故事寫有趣的？最后大家一起討論，我們一定會有所啟發(fā)。