那個(gè)“虎媽”，她崩潰了

朱曉靜

鄰居說(shuō)自從他兒子上小學(xué)后，自己就頻繁被學(xué)校叫去“訓(xùn)話”，最嚴(yán)重的一次，她正上著班，老師打電話通知她去學(xué)校把孩子領(lǐng)回家，順便辦理退學(xué)手續(xù)！

她懵了，明明是九年義務(wù)教育，兒子才二年級(jí)，怎么就突然通知他們game over了呢？

最后雖然沒(méi)有退學(xué)，但學(xué)校給她兒子放了半個(gè)月的假，美名其曰：“在家自我反?。　?/p>

兒子不上學(xué)，她沒(méi)辦法上班，去單位向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，領(lǐng)導(dǎo)大手一揮：我看你還是別干了，回家好好看孩子得了！

領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話講究藝術(shù)，當(dāng)然不是直接這么表達(dá)的，但她還是參透了領(lǐng)導(dǎo)話里的話。

算了，不干就不干了，畢竟孩子這事也讓人上頭，干脆辭職在家好好“教育”孩子。

這一陪就是四年，一天做三頓飯不說(shuō)，還要來(lái)回接送幾次，晚上回家還得輔導(dǎo)作業(yè)。

這孩子吧，干啥都行，但是一提到作業(yè)就能耍來(lái)十八般武藝，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不是渴了就是累了，要么就是腹痛難忍想上廁所了，每次去衛(wèi)生間一蹲就是半小時(shí)，千呼萬(wàn)喚出來(lái)后，還咄咄逼人地問(wèn)他媽媽：我是不是現(xiàn)在連上廁所的自由都沒(méi)了？

氣得他媽哭笑不得！

好不容易坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，手里的筆、本子都可以成為玩具，數(shù)學(xué)本上畫(huà)上幾條線，做成小方格，自己跟自己下五子棋！同樣的作業(yè)，別人20點(diǎn)前就完成了，他非拖到23點(diǎn)。他媽一看這么晚還沒(méi)寫(xiě)完，就忍不住開(kāi)始獅吼了。

有一天晚上正吼著，樓下鄰居找上來(lái)投訴了：大半夜的能輕點(diǎn)吼嗎？我家3歲的女兒每天不睡覺(jué)，坐在窗口等你吼，邊聽(tīng)邊學(xué)，第二天就像模像樣地開(kāi)始吼1歲的弟弟了！

真是太尷尬了！這都不算啥，最主要的是，她辛苦陪讀四年，兒子的成績(jī)穩(wěn)定地排在班級(jí)倒數(shù)十名內(nèi)，沒(méi)有一絲提升的跡象！

這相當(dāng)打擊她了，她不懷疑自己兒子的智商，但她開(kāi)始懷疑自己的智商了，她說(shuō)，“我辛苦付出了1000多天的時(shí)間，連小學(xué)教材都重新學(xué)了一遍，每天花在輔導(dǎo)作業(yè)上的時(shí)間至少兩小時(shí)，但是他的學(xué)習(xí)怎么就毫無(wú)起色呢？”

小學(xué)畢業(yè)，在綜合權(quán)衡及分析后，她把孩子送到了私立初中，寄宿制，一周回家一次。

她兒子還挺高興，覺(jué)得爹媽不在身邊，沒(méi)人可以管他了，他自由了！

她也有點(diǎn)高興，覺(jué)得再也不用輔導(dǎo)孩子作業(yè)，解脫了。但沒(méi)過(guò)兩天她就有一河灘的焦慮，她說(shuō)：“這些年里，我的生活中只有孩子，不僅跟過(guò)去的朋友斷了來(lái)往，也沒(méi)有交到新的朋友，兒子去上寄宿學(xué)校第一天，我竟然不知道找誰(shuí)出來(lái)喝杯茶、聊聊天！出去工作吧，又害怕得很，覺(jué)得自己跟外界脫節(jié)了。況且，我都40歲了，健康下降、專業(yè)技能下降，根本沒(méi)有重新開(kāi)始工作的勇氣。陪讀讓我抑郁，現(xiàn)在不陪讀了，我咋就更抑郁了呢？”

好在她也只“抑郁”一陣子，沒(méi)過(guò)多久，她就投入到極有意義的生活中了——主動(dòng)申請(qǐng)到社區(qū)做義工，為群眾發(fā)光發(fā)熱的同時(shí)還交了好幾個(gè)志同道合的朋友呢。