發(fā)揮圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好黨史學(xué)習(xí)教育

關(guān)鍵詞：圖書(shū)情報(bào);黨史;學(xué)習(xí)教育

摘 要：高校圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育意義重大。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)教學(xué)單位要準(zhǔn)確把握開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，積極探索圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的資源優(yōu)勢(shì)與形式。

中圖分類(lèi)號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2021）08-0015-04

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開(kāi)辟未來(lái)的一百年。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，黨中央在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事，必須抓緊抓好。

1 要充分認(rèn)識(shí)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)意義

中央六部門(mén)早在2011年2月就聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于在黨員、干部、群眾和青少年中開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育的通知》。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求[1]。

高校圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)師生作為國(guó)家圖書(shū)情報(bào)方面重要人才，是接受黨史學(xué)習(xí)教育的重要群體。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)于廣大青年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)黨的歷史、傳承紅色基因、牢記初心使命、堅(jiān)持正確方向，對(duì)于深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)做國(guó)家有用的優(yōu)秀人才都具有十分重要的意義。

鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院始建于1985年，是圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)等信息管理專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)基地。信息管理學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，即圖書(shū)館學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、檔案學(xué)。圖書(shū)館學(xué)是國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)，信息管理與信息系統(tǒng)是省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)。信息管理學(xué)院設(shè)有1個(gè)“信息資源管理”二級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);1個(gè)“圖書(shū)情報(bào)與檔案管理”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，涵蓋圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和1個(gè)“圖書(shū)情報(bào)”專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。圖書(shū)情報(bào)與檔案管理一級(jí)學(xué)科是河南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。信息管理學(xué)院擁有4個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)多媒體教室、2個(gè)微機(jī)室。文獻(xiàn)資料中心擁有中外圖書(shū)10，000余冊(cè)，中外文期刊70余種。學(xué)院現(xiàn)有教職工43人，其中，教授、副教授20人，占專(zhuān)任教師的55%;博士25人，占專(zhuān)任教師的67%;4人為鄭州大學(xué)特聘教授，2人分別擔(dān)任教育部檔案學(xué)、圖書(shū)館學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，7人被確定為河南省優(yōu)秀中青年骨干教師、河南省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才。

經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，信息管理學(xué)院已經(jīng)成為名副其實(shí)、優(yōu)勢(shì)明顯、在全國(guó)具有一定影響的圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)與檔案學(xué)人才培養(yǎng)基地和學(xué)術(shù)研究中心，為國(guó)家培養(yǎng)了大批檔案學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)人才，畢業(yè)生遍布全國(guó)各級(jí)各類(lèi)檔案局（館）、圖書(shū)館、科技情報(bào)部門(mén)及黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位[2]。

面對(duì)百年未有之大變局，立足發(fā)展新階段，貫徹發(fā)展新理念，構(gòu)建發(fā)展新格局，高校圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)師生必須用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，不斷匯聚攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大力量，譜寫(xiě)一流大學(xué)建設(shè)的新篇章。在此關(guān)鍵時(shí)刻，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)黨員干部要充分認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署和習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神上來(lái)，把黨史學(xué)習(xí)教育與慶祝建黨100周年結(jié)合起來(lái)，與立德樹(shù)人根本任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與一流大學(xué)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。

2 要準(zhǔn)確把握?qǐng)D書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求

圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育的總體要求是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要論述，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，教育引導(dǎo)全體師生學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，激勵(lì)師生以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投身到專(zhuān)業(yè)的發(fā)展建設(shè)。

圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容是：深刻銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)，深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統(tǒng)掌握中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果，學(xué)習(xí)傳承中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持學(xué)史明理，堅(jiān)持學(xué)史增信，堅(jiān)持學(xué)史崇德，堅(jiān)持學(xué)史力行，認(rèn)真解決怎樣學(xué)、怎樣做的問(wèn)題，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)師生要努力實(shí)現(xiàn)“六個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)：一是進(jìn)一步感悟思想偉力，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺(jué)。二是進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心和動(dòng)力，始終掌握黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng)。三是進(jìn)一步深化對(duì)黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識(shí)，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。四是進(jìn)一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)，豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力水平。五是進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神。六是進(jìn)一步增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。實(shí)現(xiàn)“六個(gè)進(jìn)一步”是保證學(xué)習(xí)效果的重要條件，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)師生對(duì)此要給予高度重視。

3 圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的資源優(yōu)勢(shì)與形式

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)黨史工作會(huì)議上的講話(huà)指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)。用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年，是黨史工作服務(wù)黨和國(guó)家大局的重要內(nèi)容?！盵3]開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，應(yīng)突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常。因此，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)單位要注意挖掘資源優(yōu)勢(shì)，采取多種形式開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。

3.1 發(fā)揮專(zhuān)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，為黨史學(xué)習(xí)教育提供支撐

黨史學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員開(kāi)展的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐。中國(guó)共產(chǎn)黨9，000多萬(wàn)黨員分布在各行各業(yè)，而各行各業(yè)都有自身的資源優(yōu)勢(shì)[4]。在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)單位在開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐方面具有天然的優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是師生的史學(xué)素養(yǎng)較高。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)師生大多擁有圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)和情報(bào)學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科背景，史學(xué)素養(yǎng)較高，對(duì)黨史比較了解，基于多年的教學(xué)實(shí)踐對(duì)黨懷有深厚的感情。他們既是接受黨史學(xué)習(xí)教育的群體，又是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要力量。因此，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)單位可選拔一批黨史學(xué)習(xí)教育的宣講員，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)。二是文獻(xiàn)資源豐富。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)單位因辦學(xué)需要，購(gòu)買(mǎi)了大量的人文社科類(lèi)資料，為開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育提供了文獻(xiàn)支撐。三是軟硬件設(shè)施充足。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)單位擁有多媒體教室、多媒體活動(dòng)室，為開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育提供了硬件設(shè)備支撐。

3.2 運(yùn)用多種形式，把黨史學(xué)習(xí)教育抓細(xì)抓實(shí)

圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，扛起政治責(zé)任，確保黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。在保證黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的前提下，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)單位要結(jié)合實(shí)際和所處環(huán)境，因地制宜地構(gòu)建行之有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐方式，積極探索新的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

3.2.1 通過(guò)中心組、“第一議題”學(xué)習(xí)等方式，開(kāi)展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題學(xué)習(xí)[5]。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨史與深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫通起來(lái)，與進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的豐富實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)運(yùn)用全面系統(tǒng)學(xué)、對(duì)照反思學(xué)、交流互鑒學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)等五種學(xué)習(xí)方式，以上率下，聚焦主題開(kāi)展自學(xué)，潛心研讀指定學(xué)習(xí)材料、重要參考資料，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)、情報(bào)學(xué)理論和工作實(shí)踐的講話(huà)精神，在感悟思想偉力、把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)、堅(jiān)守黨的性質(zhì)宗旨、提升應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)能力等方面達(dá)到新高度。黨員要帶頭講專(zhuān)題黨課，引導(dǎo)廣大青年教師、青年學(xué)生知史愛(ài)黨、知史報(bào)國(guó)、知史榮校。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要把專(zhuān)題學(xué)習(xí)與專(zhuān)題研討結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為邁好第一步、見(jiàn)到新氣象的強(qiáng)大動(dòng)力;在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

3.2.2 運(yùn)用各種培訓(xùn)平臺(tái)，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育吸引力。具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是要用好線(xiàn)下專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)平臺(tái)。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要以師德師風(fēng)主題教育、黨支部書(shū)記培訓(xùn)、新進(jìn)教師培訓(xùn)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)為輔助，做好培訓(xùn)計(jì)劃，優(yōu)化培訓(xùn)班次，把黨史學(xué)習(xí)教育作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，加大黨史課程學(xué)習(xí)分量，提高培訓(xùn)實(shí)效。二是要建好用好線(xiàn)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要開(kāi)設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加大精品黨課供給，制作并推出形式新穎的融媒體產(chǎn)品，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的直觀(guān)性、生動(dòng)性。三是要開(kāi)展實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí)。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要運(yùn)用特色紅色資源開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，組織師生就地就近參觀(guān)瞻仰革命遺址、革命博物館、紀(jì)念場(chǎng)館及觀(guān)看黨史網(wǎng)上展覽，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)身邊各個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的英雄模范人物，挖掘身邊典型，以身邊事感召身邊人。

3.2.3 發(fā)揮圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)人才優(yōu)勢(shì)，搞好黨史研究與黨史學(xué)習(xí)宣傳教育。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)擁有一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，科研能力較強(qiáng)。首先，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要積極組織專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展黨史專(zhuān)題研究闡釋?zhuān)o扣黨的百年奮斗歷程，聯(lián)系黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)的歷史性成就、歷史性變革，聚焦弘揚(yáng)焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神，開(kāi)展主題突出、生動(dòng)鮮活的宣傳闡釋教育，推出一批高質(zhì)量、高水平、有影響力的理論研究成果，唱響中國(guó)共產(chǎn)黨的主旋律。其次，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要積極開(kāi)展黨史宣傳教育，舉辦“共慶百年華誕，共創(chuàng)歷史偉業(yè)”系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展重點(diǎn)篇目讀書(shū)交流、黨史故事分享、聆聽(tīng)黨史報(bào)告、重溫入黨誓詞、紅色經(jīng)典故事誦讀、情景黨課、主題微電影微視頻展播、優(yōu)秀微黨課展演、黨史主題成就展覽等主題宣傳教育活動(dòng)，讓師生切身感受中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛歷程、巨大變化、輝煌成就，堅(jiān)定聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。再次，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要充分利用校園網(wǎng)、“兩微一端”、電視廣播、宣傳欄等宣傳媒介，加強(qiáng)黨史正面宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)黨員干部真正學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。最后，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要積極開(kāi)展革命英雄、建設(shè)楷模、時(shí)代先鋒進(jìn)校園活動(dòng)，讓共產(chǎn)黨人的形象在師生中更加鮮亮;組織黨史題材的文藝作品展播和校園文化活動(dòng)，創(chuàng)作一批有溫度有情懷有思想的微視頻、音樂(lè)、舞蹈、詩(shī)歌等優(yōu)秀文藝作品，組織策劃優(yōu)秀劇目展演展播、書(shū)法美術(shù)攝影作品展、主題征文、文藝演出等活動(dòng)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)教育人、感染人。

3.2.4 貼近青年學(xué)生特點(diǎn)，讓黨史學(xué)習(xí)教育走“新”更走心。圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把黨史學(xué)習(xí)教育融入教育教學(xué)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是充分利用思政課程和課程思政改革創(chuàng)新成果，將黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容有機(jī)融入思想政治理論課、專(zhuān)業(yè)課、通識(shí)教育課等，強(qiáng)化整體設(shè)計(jì)，編寫(xiě)專(zhuān)題講義，打造精品課、示范課，厚植青年學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。二是組織召開(kāi)青年學(xué)生黨史學(xué)習(xí)座談會(huì)、答疑會(huì)、研討會(huì)等，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事。在數(shù)字技術(shù)不斷更新迭代的今天，面向青年學(xué)生群體的黨史學(xué)習(xí)教育必須富有時(shí)代氣息和強(qiáng)大吸引力。廣大青年學(xué)生往往對(duì)新技術(shù)和新鮮事物充滿(mǎn)好奇與興趣，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)是助力黨史學(xué)習(xí)教育的重要依托，特別是針對(duì)廣大青年學(xué)生對(duì)黨史學(xué)習(xí)的需求研判、內(nèi)容供給、感受提升、效果追蹤等方面具有巨大的推動(dòng)作用。三是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，讓黨史學(xué)習(xí)教育插上科技翅膀、打上時(shí)代烙印，讓黨的百年奮斗故事和創(chuàng)新理論走進(jìn)當(dāng)代青年心中，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

3.2.5 積極開(kāi)展“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)基層黨組織要深入師生、深入課堂、深入宿舍，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng);走好網(wǎng)上群眾路線(xiàn)，把“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為黨史學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，梳理出師生“急難愁盼”的具體問(wèn)題清單，建立工作臺(tái)賬，研究提出解決辦法和措施，持續(xù)推動(dòng)問(wèn)題解決;建立長(zhǎng)效機(jī)制，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，增強(qiáng)師生的獲得感、幸福感、安全感。

4 結(jié)語(yǔ)

高校圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)單位要抓好黨史學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，明確學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)教育與貫徹落實(shí)黨中央決策部署結(jié)合起來(lái)，與高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與一流大學(xué)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃開(kāi)好局、起好步，推動(dòng)一流大學(xué)建設(shè)邁向新征程。

參考文獻(xiàn)：

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[2]鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院簡(jiǎn)介[EB/OL].[2020-06-17].http：//www5.zzu.edu.cn/xxgl/zjxg/xygk.htm.

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[5] 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：進(jìn)一步感悟思想偉力[N].人民日?qǐng)?bào)，2021-04-10（01）.

（編校：孫新梅）

收稿日期：2021-07-10

作者簡(jiǎn)介：孫新成（1963— ），鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院黨委書(shū)記，副教授。