培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生工匠精神的重要性分析

張信

摘 要：隨著汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，當前的許多汽修企業(yè)對于汽修專業(yè)學(xué)生的要求也越來越高，因此培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神是非常有必要的。本文闡述了工匠精神的基本內(nèi)涵，分析了培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生工匠精神的重要性，并提出了幾點培養(yǎng)策略，以供業(yè)內(nèi)人士參考。

關(guān)鍵詞：汽修專業(yè) 工匠精神 重要性

Analysis on the Importance of Cultivating the Artisan Spirit of the Students Majoring in Auto Repair

Zhang Xin

Abstract：With the continuous development of the automotive industry， many current auto repair companies have higher and higher requirements for auto repair students， so it is very necessary to cultivate the craftsmanship of auto repair students. This article expounds the basic connotation of the craftsman spirit， analyzes the importance of cultivating the craftsman spirit of the students majoring in auto repair， and puts forward several training strategies for the reference of the industry.

Key words：auto repair profession， craftsman spirit， importance

1 工匠精神的基本概述

1.1 工匠精神提出的背景

隨著科技的發(fā)展和社會的進步，我國很多企業(yè)在經(jīng)過最初的粗放增長階段之后，開始出現(xiàn)發(fā)展步伐緩慢的現(xiàn)象，部分企業(yè)甚至面臨著停滯不前的危險。要想改善這一情況，企業(yè)必須根據(jù)實際情況找到適合自己發(fā)展的路徑，積極招募專業(yè)能力強以及技術(shù)水平高的人才，打造高品質(zhì)的并且具有強大市場競爭力的產(chǎn)品。在此背景之下，我國國務(wù)院總理李克強于2016年3月5日在政府工作報告中首次提到了工匠精神這一概念。

1.2 工匠精神的含義以及代表性品質(zhì)

工匠主要是指有自己的工藝專長的匠人，他們常年在某一領(lǐng)域深耕，專注于該領(lǐng)域產(chǎn)品的設(shè)計、研發(fā)以及加工處理，總是一絲不茍地完成工藝流程當中的每一個環(huán)節(jié)，不斷在實踐當中提升自己的技術(shù)水平。工匠非常重視細節(jié)，因此會不斷地去打磨自己的作品，不斷提升產(chǎn)品的品質(zhì)，不會放過產(chǎn)品中的任何一個瑕疵，使最終的成品能夠做到完美無缺。雖然這個過程需要耗費大量時間和精力，也未必能獲得足夠的利潤，但卻能夠使真正的精品流傳于世，這對于產(chǎn)品的傳承具有重要的意義。

工匠精神這一概念，則正是指工匠的這種愛崗敬業(yè)、精益求精以及不斷創(chuàng)新的職業(yè)精神。其中，愛崗敬業(yè)是指從業(yè)者要熱愛自己的工作，不但要一絲不茍地完成日常的各項工作，并且要對自己手中產(chǎn)品的質(zhì)量負責任。精益求精是指從業(yè)者要不斷用更高的標準來嚴格要求自己的工作，具體可以表現(xiàn)為不斷地優(yōu)化和改良產(chǎn)品的生產(chǎn)制造流程以及不斷追求更加高效的生產(chǎn)工藝。而創(chuàng)新則是企業(yè)不斷提升自身綜合競爭力的一個重要基礎(chǔ)，從業(yè)者只有具備了創(chuàng)新意識，才能更好地實現(xiàn)產(chǎn)品的優(yōu)化升級。工匠精神是衡量當代社會文明程度的一項重要尺度，是從業(yè)者的職業(yè)道德指南，也是企業(yè)實現(xiàn)長遠發(fā)展的重要資本。要想使我國盡快走向制造大國、制造強國，促進我國制造業(yè)的迅速發(fā)展，打響“中國制造”的名號，就必須大力推廣工匠精神。

2 培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生工匠精神的重要性

2.1 有利于督促學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識，提升自身的技術(shù)水平

隨著我國汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，汽車技術(shù)也日新月異，逐漸成為一門綜合性較強的技術(shù)，其中不僅融合了機械、電子等多個方面的技術(shù)內(nèi)容，近年來還多有涉及新能源領(lǐng)域的技術(shù)方向。此外，汽車整車所使用的零部件較多，內(nèi)部構(gòu)造也比較復(fù)雜，這就使得汽修專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會遇到不少的難題。因此學(xué)生要想把專業(yè)知識學(xué)好，還是具有一定難度的，不僅要熟練掌握理論知識，理解汽車運作的原理，弄清楚各部分構(gòu)造以及各個零部件的功能，還要具備很強的實踐能力，要能夠在實操中發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題，不斷提升自己的技術(shù)水平。這就要求汽修專業(yè)的學(xué)生不僅要在學(xué)校里聽老師講課，還要在工作中跟師傅學(xué)習(xí)，并且至少要花三到五年的時間才能學(xué)有所成。為了幫助汽修專業(yè)的學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，技工院校一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，教導(dǎo)他們要耐得住性子，要在汽修領(lǐng)域?qū)Ｗ⑸罡?，這有利于培養(yǎng)他們對于汽修專業(yè)的熱愛，督促他們學(xué)好本專業(yè)的知識，并在實踐中不斷提升自身的技術(shù)水平，最終學(xué)有所成。

2.2 有利于幫助學(xué)生畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作崗位，做好本職工作

由于汽修工作本身較為復(fù)雜，因此對于從業(yè)者的技術(shù)要求往往比較高，而汽修工作的性質(zhì)又決定了其工作環(huán)境并不是很好，收入相比其他工作也并不算高，因此過往的汽修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率也是屢創(chuàng)新低，這不僅浪費了學(xué)生的個人時間，也在一定程度上造成了教育資源的浪費。所以在日常的教學(xué)過程中，院校一定要注重培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神，這有利于幫助學(xué)生早日適應(yīng)自己的職業(yè)。此外，目前越來越多的企業(yè)都對工匠精神十分重視，并且很多單位在用人招聘時都會提出這一概念，因此在學(xué)校時就培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神，有利于學(xué)生及時把握如今的時代發(fā)展趨勢，也有利于提高他們的就業(yè)率，讓學(xué)生在畢業(yè)之后能夠更好地適應(yīng)工作崗位，做好本職工作。

2.3 有利于促進汽車行業(yè)的長遠發(fā)展

汽車行業(yè)在我國的國民經(jīng)濟發(fā)展中具有重要地位，近年來汽車技術(shù)的發(fā)展非常迅速，各項技術(shù)手段的更新?lián)Q代速度也非常之快，況且市面上的車輛品牌種類繁多，車型復(fù)雜，數(shù)量也很龐大，職業(yè)技工院校的汽修專業(yè)學(xué)生作為未來的汽車行業(yè)從業(yè)者，不能僅僅依靠過去在學(xué)校學(xué)過的知識以及現(xiàn)在所掌握的技術(shù)，必須不斷學(xué)習(xí)新型技術(shù)，掌握新的方法手段，還必須要具備堅定的職業(yè)精神和良好的工作態(tài)度，因此院校必須要注重培養(yǎng)他們的工匠精神，這不僅有利于提升學(xué)生自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，還有利于促進汽車行業(yè)的長遠發(fā)展。

3 培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生工匠精神的策略

3.1 將工匠精神融入到課堂教學(xué)中

為了使每一個汽修專業(yè)的學(xué)生都能具備工匠精神，就必須要將工匠精神融入到日常課堂教學(xué)中。教師可以針對我國汽車行業(yè)目前的發(fā)展現(xiàn)狀，未來的發(fā)展趨勢，國內(nèi)外汽修行業(yè)之間所存在的巨大差異以及汽修專業(yè)的就業(yè)前景等內(nèi)容進行詳細講解，指出國外汽修行業(yè)的優(yōu)勢所在及其領(lǐng)先于我國汽修行業(yè)的原因，從而使學(xué)生深刻意識到作為汽修行業(yè)者應(yīng)當具備工匠精神的必要性，讓學(xué)生能夠在日常學(xué)習(xí)過程中逐漸加深對工匠精神內(nèi)涵的理解，發(fā)自內(nèi)心地認為在學(xué)習(xí)汽修以及日后從業(yè)的過程中一定要具備工匠精神。此外，教師在講授汽修相關(guān)理論知識的時候，一定要向?qū)W生強調(diào)全面和細致這兩種品質(zhì)的重要性，讓學(xué)生高標準且嚴格地要求自己，在未來的維修過程中務(wù)必要做到全面仔細地檢查汽車內(nèi)部所出現(xiàn)的所有故障，并且不能只停留在表面，還要分析故障產(chǎn)生的原因，盡可能提前排除故障隱患，要有工匠精神，不斷對自己的工作精益求精。

3.2 將工匠精神融入到實踐教學(xué)中

由于汽修專業(yè)的特殊性，因此該專業(yè)的學(xué)生不僅要具備扎實的理論知識，還要有很強的動手實操能力，否則一樣做不好汽修工作。而從職業(yè)技工院校的角度來講，為了達到好的教學(xué)效果，幫助汽修專業(yè)的學(xué)生不斷提升自身的專業(yè)能力，教師不僅要在課堂教學(xué)中滲透工匠精神，還必須要將工匠精神融入到實踐教學(xué)中。在汽車的某部位維修教學(xué)過程中，教師可以讓學(xué)生按照既定的流程一步一步地進行操作，確保操作的規(guī)范性，并且要求他們一絲不茍地完成每一個環(huán)節(jié)。此外，在初步維修完成后，教師還應(yīng)當要求學(xué)生再反復(fù)對汽車進行檢測，確保沒有任何問題。如果學(xué)生在實操過程中遇到了困難，教師可以給予必要的指導(dǎo)，但更多地還是要讓學(xué)生自己去尋找解決困難的辦法，培養(yǎng)他們的工匠精神，即便遇到困難也不會輕易退縮，用積極的態(tài)度面對失敗和挫折，這有利于加深他們對于工匠精神內(nèi)涵的理解，幫助他們在遇到困難以及解決困難的過程中鞏固所學(xué)知識，增強對汽修行業(yè)的理解與熱愛。

3.3 建設(shè)具有工匠精神的師資隊伍

要想培養(yǎng)出具有工匠精神的汽修專業(yè)學(xué)生，首先就要建設(shè)具有工匠精神的師資隊伍。為了達到良好的教學(xué)效果，教師必須要對學(xué)生起到言傳身教的作用，不僅要向?qū)W生傳授專業(yè)知識，還要用自己的一言一行，一舉一動去影響他們，因此職業(yè)技工院校一定要注重建設(shè)專業(yè)素質(zhì)過硬且具有良好的職業(yè)素養(yǎng)以及工匠精神的師資隊伍。汽修專業(yè)的師資隊伍主要可以劃分為兩種類型，一種是理論教師，負責在校內(nèi)課堂上講授汽修相關(guān)的理論知識;另一種是實訓(xùn)教師，負責在實訓(xùn)場地講授汽車修理的實際操作知識。職業(yè)技工院校應(yīng)當培養(yǎng)具有工匠精神的理論教師，要求他們熱愛所從教的汽修專業(yè)，注重提升自身的專業(yè)能力，并不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，盡可能提升汽修專業(yè)的課堂教學(xué)效果，督促學(xué)生扎實地掌握好相關(guān)理論知識，為之后的實操做充足的準備。職業(yè)技工院校還應(yīng)當培養(yǎng)具有工匠精神的實訓(xùn)教師，要求他們不斷提升自己的專業(yè)技術(shù)水平和實操教學(xué)能力，深入思考如何提高汽修專業(yè)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)工作崗位的要求。

4 結(jié)語

綜上所述，汽車行業(yè)在我國的國民經(jīng)濟發(fā)展中具有重要地位，近年來，我國的汽車行業(yè)發(fā)展十分迅速，對汽修從業(yè)者的要求也越來越高。為了提高就業(yè)率，使畢業(yè)生更好地匹配用人單位的需求，職業(yè)技工院校應(yīng)該注重培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神，這不僅有利于督促學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識，不斷提升自身的技術(shù)水平，也有利于幫助學(xué)生更好地適應(yīng)汽修行業(yè)的相關(guān)工作崗位，未來能夠做好自己的本職工作，對于汽車行業(yè)的長遠發(fā)展也具有重要意義。在實際中，教師應(yīng)當把工匠精神融入到課堂教學(xué)以及實訓(xùn)教學(xué)的過程之中，使汽修專業(yè)的學(xué)生深刻理解工匠精神的內(nèi)涵，從內(nèi)心深處認可工匠精神的重要性，從而在日常學(xué)習(xí)和未來的工作中都能做到精益求精。

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