以高素質(zhì)農(nóng)民技能培訓(xùn)實現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興

焦?jié)櫨?/p>

摘要：高素質(zhì)農(nóng)民的培育不僅能夠提升農(nóng)民對于各類農(nóng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能的掌握程度，也是促進鄉(xiāng)村人才振興的基礎(chǔ)措施，對于鄉(xiāng)村振興發(fā)展有非常重要的促進作用，高素質(zhì)農(nóng)民技能的培訓(xùn)需要充分結(jié)合當?shù)氐泥l(xiāng)村振興戰(zhàn)略明確定位，通過實際文化水平的增強，促進新型產(chǎn)業(yè)模式的培育，為鄉(xiāng)村的長效穩(wěn)定發(fā)展以及各類鄉(xiāng)村管理政策的推進提供促進作用。

關(guān)鍵詞：高素質(zhì);農(nóng)民;技能培訓(xùn);鄉(xiāng)村;人才振興

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推廣是黨的十九大提出的重大戰(zhàn)略部署，其在實際推廣過程中需要通過五位一體的布局協(xié)調(diào)，提升四個全面戰(zhàn)略的實際實施，也是促進兩個一百年實現(xiàn)的重要措施。就現(xiàn)階段全面建成社會主義現(xiàn)代化發(fā)展有非常重要的作用，而人才的培育是推動社會進步的基礎(chǔ)內(nèi)容，不管是承認地區(qū)還是鄉(xiāng)村地區(qū)人才的振興，均是地區(qū)發(fā)展的主要基石，需要通過高素質(zhì)農(nóng)民的培育提升農(nóng)戶對于各類農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的掌握能力。

1? 高素質(zhì)農(nóng)民技能培訓(xùn)要與農(nóng)民實際 文化水平相結(jié)合

高素質(zhì)農(nóng)民技能培訓(xùn)工作的實施之前需要充分認識到農(nóng)戶從業(yè)數(shù)量眾多，文化水平跨度大的基礎(chǔ)情況，在實際培育各方面需要根據(jù)實際情況進行分類精準的培育工作的開展，就當前農(nóng)業(yè)從業(yè)者大致可以分為以下幾類，擁有資本和專業(yè)學(xué)識的下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者，其對于農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景是非?？春玫?，在企業(yè)外出務(wù)工積累了一定的基礎(chǔ)資金之后，能夠返鄉(xiāng)進行創(chuàng)業(yè)，扎根農(nóng)業(yè)市場;在實際市場競爭中獲取了一定收益的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人，農(nóng)業(yè)經(jīng)理人數(shù)量比較多;年齡整體偏大，文化整體程度比較低，受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)觀念負數(shù)較大的鄉(xiāng)村留守這前幾類農(nóng)產(chǎn)業(yè)工作人員在實際培訓(xùn)方面需要進行針對性的培訓(xùn)計劃制定，需要提升培訓(xùn)的針對性規(guī)范性以及整體的培訓(xùn)效率以及培訓(xùn)質(zhì)量，盡可能大幅度的將各類農(nóng)業(yè)知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的生產(chǎn)率，針對最后一類鄉(xiāng)村留守者的農(nóng)民培訓(xùn)需要加強對其學(xué)習(xí)規(guī)律的合理規(guī)范，結(jié)合其實際農(nóng)產(chǎn)業(yè)以及農(nóng)業(yè)日常掌握習(xí)慣進行針對性的培訓(xùn)，不斷提升其對于各類高新技術(shù)的掌握效果，在實際培訓(xùn)時除了需要加強對于專業(yè)知識的傳授之外，還需要通過政策的合理解讀以及農(nóng)產(chǎn)業(yè)前景的分析，提升企業(yè)對于各類信息的及時獲取，幫助農(nóng)民樹立正確的農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展意識積極參與到各類培育工作之中，通過新型職業(yè)農(nóng)民的培育，形成大范圍的人才庫，逐漸滿足不同層次的農(nóng)民需求體系，提升整體培訓(xùn)的針對性。

2? 高素質(zhì)農(nóng)民技能培訓(xùn)要與新型產(chǎn)業(yè) 培育相結(jié)合

新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體范圍在不斷擴大，外出務(wù)工農(nóng)民以及有志有識之士返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，均為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來了新鮮的血液，要想能夠提升對于新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的建設(shè)以及知識技能的培訓(xùn)，需要提升從業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營能力，通過返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的開展，提升整體創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟質(zhì)量，加強對于養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等各類技術(shù)的實際培訓(xùn)，提升整體生產(chǎn)力，促進農(nóng)民增收增產(chǎn)。

3? 高素質(zhì)農(nóng)民技能培訓(xùn)要與鄉(xiāng)村長效 發(fā)展相結(jié)合

高素質(zhì)農(nóng)民技能培訓(xùn)的實施，不僅需要解決鄉(xiāng)村振興人才的基礎(chǔ)需求，還需要建立完善健全的人才培養(yǎng)體系，為鄉(xiāng)村振興工作的推進輸送新鮮的力量。

3.1? 要健全完善教育培訓(xùn)體系

需要充分發(fā)揮出農(nóng)業(yè)廣播、電視、校的辦學(xué)優(yōu)勢以及作用，通過的各方面資源的合理聚集提升整體的培訓(xùn)質(zhì)量，充分發(fā)揮出職業(yè)院校、農(nóng)廣校的資源優(yōu)勢，根據(jù)各地區(qū)的實際產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況以及農(nóng)民培訓(xùn)工作實施狀況，對培訓(xùn)內(nèi)容進行合理的調(diào)整，通過高素質(zhì)人才的培育，以及各類新技術(shù)的研發(fā)，為高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)的基地進行不斷的完善和調(diào)整。

3.2? 要推行靈活有效的培訓(xùn)方式

新型農(nóng)民在市級培訓(xùn)時需要突出實訓(xùn)實踐的優(yōu)勢以及作用，需要根據(jù)各地的實際農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，依托龍頭企業(yè)科技園區(qū)以及各類專業(yè)合作社，通過民田間學(xué)校的建設(shè)，建立以農(nóng)民為主角的培訓(xùn)平臺，讓學(xué)員能夠有示范、有榜樣的進行學(xué)習(xí)，需要對線上教學(xué)以及線下教學(xué)進行統(tǒng)籌優(yōu)化調(diào)整，實現(xiàn)案例與理論相結(jié)合分析的培訓(xùn)方式，提升整體的培訓(xùn)效率以及培訓(xùn)質(zhì)量。

3.3? 要加大對培訓(xùn)工作的監(jiān)管

加強培訓(xùn)管理規(guī)范培訓(xùn)行為也是非常重要的，需要明確實際的培訓(xùn)責任人，制定相應(yīng)的培訓(xùn)路線，根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容以及培訓(xùn)對象制定相應(yīng)的時間表，相關(guān)部門需要加強對于培訓(xùn)工作的督促管理，并撥付相應(yīng)的資金，以保障培訓(xùn)工作的順利開展。

4? 高素質(zhì)農(nóng)民技能培訓(xùn)要與政策保障 措施相結(jié)合

發(fā)揮黨組織在農(nóng)民技能培訓(xùn)工作開展中的堡壘作用也是非常重要的，需要加強黨對于高素質(zhì)農(nóng)民技能培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)，在高素質(zhì)農(nóng)民技能培訓(xùn)中除了要培育其高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)技術(shù)掌握之外，還需要培養(yǎng)其勇于擔當，積極作為的精神意識，鼓勵新型職業(yè)農(nóng)民參與到特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，提升其致富本領(lǐng)，大力促進整體新型農(nóng)民職業(yè)的發(fā)展。

5? 結(jié)語

綜上可知，需要加強對于新型農(nóng)民高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)的宣傳，充分發(fā)揮其職能技能培訓(xùn)的是優(yōu)勢，探索優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)模式，為高素質(zhì)農(nóng)民的培養(yǎng)做好基礎(chǔ)幫扶，讓其能夠真正成為鄉(xiāng)村振興道路發(fā)展中的領(lǐng)路人。

參考文獻

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