湯青松 譚明
萍鄉(xiāng)三中聚焦“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求,早部署早安排,立足實際,多向發(fā)力,構(gòu)建全時段、全媒體、全貫通的立體式黨史學習教育模式。
一是以黨史學習教育鑄信念,著力加強政治建設(shè)。學校黨委理論中心組和各支部開展專題學習4次,深入學習領(lǐng)會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。學校堅持集中和自主、線上和線下相結(jié)合,通過聽專題講座、黨課和參觀紅色教育基地實地等形式,著眼弄明白中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”這些最基本的道理,不斷增強政治自覺,提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,提升黨史學習教育成效、增強砥礪前行的信心和力量。學校微信公眾號每日推送黨史知識文章、微黨課等內(nèi)容。
二是以黨史學習教育悟初心,著力加強師德師風建設(shè)。深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和教師隊伍建設(shè)的重要指示精神,以黨史學習教育推進師德師風建設(shè),引導教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命。學校邀請萍鄉(xiāng)市委黨校教授開展專題宣講,邀請湖南師大附中德育專家講座,簽訂師德師風責任狀230余份,壯大師德師風正能量輿論場,講好育人楷模和“十佳”教師故事,形成榜樣在身邊、人人比學做的濃厚氛圍。高二、高一師生和高三支部黨員先后赴井岡山、甘祖昌干部學院開展紅色研學實踐及“紅色走讀”現(xiàn)場教學,通過行走式、沉浸式學習,引領(lǐng)廣大黨員、師生傳承紅色基因,學黨史、強信念、跟黨走。學校開展了“祭英烈、學黨史、做新人”清明節(jié)主題教育班會和秋收起義紀念碑前瞻仰追思革命先烈活動;開展了“誦讀紅色經(jīng)典,傳承革命精神”主題團日活動;開展了“學黨史、強信念、跟黨走”主題研學實踐和“唱支山歌給黨聽”合唱比賽等,近3000名師生重溫建黨百年的光輝歷程,表達愛黨愛國之情。
三是以黨史學習教育守底線,著力加強廉潔紀律建設(shè)。作為全市首批廉潔學校建設(shè)示范點,學校一貫注重將廉潔教育融入教材、課程和活動之中,作為思政課建設(shè)的重要內(nèi)容;組織專業(yè)力量編寫的《萍鄉(xiāng)市中小學廉潔讀本·高中版(試行)》,面向全市高中學生發(fā)放。同時,一方面深入發(fā)掘黨史中的廉潔故事,強化廉政教育學習;另一方面完善機制,全面落實“三重一大”議事規(guī)定,制定出臺了《萍鄉(xiāng)三中黨委關(guān)于踐行監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”的工作方案》,把從嚴治黨要求落到實處,使黨員、干部心有所畏、言有所戒、行有所止,積極營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍。
四是以黨史學習教育踐行動,著力辦好為民實事。學校建立健全志愿服務(wù)長效機制、為群眾辦實事服務(wù)清單動態(tài)管理機制等,推動為民服務(wù)常態(tài)化、制度化、長效化;廣泛征求廣大師生員工、學生家長意見建議,查擺出問題13條,黨員干部帶頭干實事解難題,切實做到邊學邊查、邊查邊改、邊改邊立、立改立行;組織黨員、教師廣泛開展扶貧濟困、義務(wù)輔導等志愿服務(wù)活動。同時,設(shè)立意見建議征集郵箱,在官網(wǎng)、微信公眾號開辟專欄,圍繞家庭教育、教師成長、安全教育、志愿填報等熱點關(guān)切問題支招獻策,傾情搭建為民服務(wù)的“連心橋”。既著眼平常、融入日常,又抓在經(jīng)常、抓出實效,讓黨史學習教育接地氣、冒熱氣,多維度、有溫度。
五是以黨史學習教育促提升,著力推動學校高質(zhì)量發(fā)展。領(lǐng)導干部以上率下,在中心組帶頭深學,下沉支部示范研學,引領(lǐng)廣大師生以學習成效指導推動工作。該校制定《萍鄉(xiāng)三中黨建與教育教學深度融合工作方案》,通過黨員教師帶頭上好思政課、黨員干部帶頭上好黨史課和黨員骨干教師帶頭上好示范課,以黨史學習教育助推高質(zhì)量黨建,以高質(zhì)量黨建助推高質(zhì)量教育教學。黨組織書記帶頭講黨課,形成“書記講給黨員聽、黨員講給群眾聽”的效應(yīng)。學校將黨史學習教育融入課堂主渠道,探索“思政+專業(yè)+實踐”的有效模式,以黨史學習教育提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。全市思政優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩活動在學校舉行,萍鄉(xiāng)三中組織學生同上一節(jié)黨史課,組織開展全校師生黨史知識暨“四史”學習競賽和慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“學黨史、頌黨恩”藝術(shù)作品展等系列活動。開展紀念建黨100周年離退休黨員座談會,老黨員在黨史學習教育中“不離隊”“不掉隊”,同唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,為學校發(fā)展建言獻策,匯聚起學校高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。