中國共產(chǎn)黨成立初期馬克思主義宣傳教育的基本經(jīng)驗

胡雨霞 韓荊柯

摘要：1921—1927年中國共產(chǎn)黨成立初期，黨在馬克思主義宣傳教育工作中取得了重大成果，不僅在當時提高了全民覺悟，促進了全國革命形勢的向前發(fā)展，而且給后世留下了三條基本經(jīng)驗：一是在宣傳對象上，要黨內黨外兩手抓，提高全民思想政治素養(yǎng);二是在宣傳內容上，要堅持馬克思主義研究和應用相統(tǒng)一，永葆理論活力;三是在宣傳方式上要靈活選擇，擴大受眾范圍。這些寶貴的經(jīng)驗歷久彌新，至今仍具有歷史和現(xiàn)實的雙重意義。

關鍵詞：中國共產(chǎn)黨;馬克思主義;基本經(jīng)驗

中圖分類號：D64文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2021）15-0005-03

1921—1927年中國共產(chǎn)黨成立初期，黨員人數(shù)從開始的50多人發(fā)展到后來的5.7萬余人，從毫不起眼的小黨派成長為與國民黨共同領導國民大革命的大黨，成為一個不論是從人數(shù)上還是影響力上都不斷擴大的政黨。而這些成就與黨高度重視馬克思主義的宣傳教育，不斷擴大黨的影響力密切相關。宣傳教育工作作為一項指導人的社會實踐活動，其順利開展離不開選擇合適的宣傳對象、挑選正確的宣傳內容和采用恰當?shù)男麄鞣绞?，?jù)此，我們將從這三個方面考察我黨早期的宣傳教育。

一、黨內黨外兩手抓，教育一切可教育的對象

中國共產(chǎn)黨成立初期，主要將工人、農民作為宣傳教育的對象，注重提高他們的馬克思主義覺悟，同時也非常重視黨內教育，提高全黨的理論水平和素養(yǎng)。

在十月革命影響下建立起來的中國共產(chǎn)黨從一開始就是工人階級的先鋒隊，領導工人運動始終是黨工作的重點。黨成立不久，就在上海建立了公開領導工人運動的總機關——中國勞動組合書記部，并在魯、湘、粵等地設立分部，組織工人反抗壓迫。在黨的領導下，團結起來的工人階級迅速迸發(fā)出巨大的革命力量，一度成為革命的先鋒軍：1922年開始，30余萬工人在長達13個月里掀起了100余次罷工運動，要求提高工資、改善待遇，邁出了爭取自己權益的重要一步;北伐戰(zhàn)爭中，工人群眾積極聲援北伐軍，上海的工人甚至建立了自己的臨時市政府，將這一時期的工人運動推向高潮……這些轟轟烈烈的壯舉“充分展示了中國工人階級改造社會的強大力量”，而這“正是由于中國共產(chǎn)黨始終堅持在工人群眾中開展思想政治教育，宣傳馬克思列寧主義?！秉h還認識到，在中國這種“經(jīng)濟落后的殖民地半殖民地，不但農民占全國人口之大半數(shù)，其國民經(jīng)濟之真正基礎，還在農業(yè)”，因此，必須把農民作為宣傳教育的重點。黨的三大通過了《農民問題決議案》，強調農民在中國革命中不可或缺的地位，把發(fā)動農民運動提上議程。毛澤東、彭湃、沈定一等共產(chǎn)黨人奔赴農村，創(chuàng)建農會，教育農民，探索農村革命的道路。農民被組織起來后戰(zhàn)斗力大大增強，“其勢如暴風驟雨，迅猛異常，無論什么大的力量都壓制不住?！痹诒狈?zhàn)爭時期，他們同土豪劣紳、貪官污吏及各種宗法思想和制度展開斗爭，沉重打擊了地主政權在農村的統(tǒng)治。毛澤東對農民運動寄予厚望，稱其是“辛亥革命完成的重要因素”，他撰寫文章，號召全黨全國重視農民問題。此外，黨也非常重視軍隊、青年學生和婦女的宣傳教育工作，注重提高他們的覺悟。

在黨內宣傳馬克思主義，提高黨員的理論修養(yǎng)，也是黨非常重視的工作。首先，黨成立之初頒布的《中國共產(chǎn)黨第一個綱領》《關于共產(chǎn)黨的組織章程決議案》等文件，對黨的指導綱領、黨性原則、黨的組織建設等方面做出了規(guī)定，充分體現(xiàn)了黨在馬克思主義指導下的政治主張，是傳播馬克思主義最直接的武器。其次，各級黨組織擔負起黨內宣傳工作，對黨員進行馬克思列寧主義基本理論、黨的政策方針、無產(chǎn)階級世界觀等的教育，并創(chuàng)建雜志擴大宣傳，受到了廣泛的好評。據(jù)記載，“中央主辦的政治機關報《向導》，1926年每期銷量達到了2.5萬份左右?！迸c此同時，殘酷的革命斗爭也歷練了黨，正是在流血和犧牲中，中國共產(chǎn)黨認識到，在半殖民地半封建的中國，敵人的力量是異常強大的，僅靠工人階級的罷工是不可能取得革命勝利的。基于此，黨做出了同國民黨合作建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的決定。這不僅促進了兩黨的發(fā)展，而且推動了中國革命的進步。

教育一切可教育的對象，把他們團結在自己的周圍以壯大力量，同時重視自身的成長，是我們黨留下的寶貴的經(jīng)驗。當今世界，全球風云激蕩，各路思想交鋒激烈，維護意識形態(tài)安全任務尤為關鍵和重要，這就要求我們要持之以恒地在人民群眾中開展馬克思主義宣傳工作。此外，黨也要重視對黨員的教育，不斷提高自身素質，“中外無產(chǎn)階級政黨建設史證明，只有開展常態(tài)化、制度化的理論教育與實踐教育，才能增強全體黨員的黨性修養(yǎng)，提升全體黨員的思想境界，始終不忘為人民服務的初心，牢記實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大使命?！?/p>

二、理論實踐相結合，永葆馬克思主義的理論活力

中國共產(chǎn)黨的誕生是馬克思主義基本原理同中國工人運動相結合的產(chǎn)物，在十月革命影響下成立的黨“從它一開始，就是一個以馬克思列寧主義的理論為基礎的黨”，因此，馬克思主義始終是我們黨宣傳教育工作的核心。同時，為了更好地進行宣傳，黨成立以后，一方面從理論上加深認識，大力開展馬克思主義相關著作的翻譯、學習和研究工作，一方面努力探索其與中國革命實踐結合的道路。在全黨的共同努力下，馬克思主義的傳播在深度和廣度上不斷擴大。

首先，就翻譯而言，突出表現(xiàn)為馬克思主義原著譯本的增加。1921年，人民出版社成立后，相繼出版了中文版的《馬克思資本論入門》《共產(chǎn)黨宣言》《工錢勞動與資本》等書刊，到1922年初，已經(jīng)有譯成中文的包括經(jīng)濟、宗教、歷史等在內的馬克思主義經(jīng)典著作30部。同時，其他馬克思主義經(jīng)典作家的書籍也得到翻譯和傳播，第一次國內革命戰(zhàn)爭結束時，京、粵、漢等地的十多家報刊僅登載列寧經(jīng)典中譯文文獻就達28篇。

其次，學習組織獲得大的發(fā)展，如北京大學的馬克思學說研究會從1920年剛成立時20人，發(fā)展到1921年的63人;上海大學等一些高校開設了系統(tǒng)講授馬克思主義理論的課程;濟南等地相繼成立了新的馬克思主義學習小組……這些組織促進了馬克思主義在知識青年中的傳播，以至于“一講到社會問題，多數(shù)的青年便贊成共產(chǎn)黨，要拿馬克思主義在中國來實行”。

最后，表現(xiàn)為闡釋馬克思主義原理著作的增多，《社會科學講義》《馬克思學說》《列寧主義概論》《共產(chǎn)主義的ABC》等著作相繼出版，其中《列寧主義概論》《共產(chǎn)主義的ABC》在大革命時期引起了強烈的反響，極大地教育了群眾。

但中國共產(chǎn)黨并未止步于理論研究，中國共產(chǎn)黨人認識到馬克思主義必須“實際去活動，干社會的革命”，這首先體現(xiàn)在黨的指導思想上。早在《中國共產(chǎn)黨第一個綱領》中，我們黨就宣布“承認無產(chǎn)階級專政，直到階級斗爭結束，即直到消滅社會的階級區(qū)分”，明確要把工農勞動者和士兵組織起來，這是中國共產(chǎn)黨將馬克思主義基本原理創(chuàng)造性地運用于中國實際的綱領性表現(xiàn)。在馬克思主義的指導下，黨依據(jù)中國國情，在黨的二大更進一步提出建立“民主聯(lián)合戰(zhàn)線”以實現(xiàn)反帝反封建的革命任務，在把馬克思主義同中國革命實際相結合的道路上邁出了重要一步。其次是黨的革命家們立足現(xiàn)實，用馬克思主義分析中國問題。黨成立后，李大釗繼續(xù)參與各地工農運動的實踐，將精力投入到運用馬克思主義的觀點分析統(tǒng)一戰(zhàn)線、農民運動等中國革命的基本問題上，他認識到帝國主義的本質，認識到反帝與反封建不可分離，喊出了振聾發(fā)聵的“改造強盜世界，不承認秘密外交，實行民族自決”。陳獨秀也很早地就認識到了中國革命的世界性，他合理繼承列寧的思想，最早提出中國的“半殖民地”社會性質，指出中國革命要取得成功就要廣泛聯(lián)合被壓迫的階級……這些觀點和主張在以后的中國革命中得到繼承和發(fā)展，為馬克思主義中國化的第一個理論成果——毛澤東思想的誕生奠定了思想基礎。

正如歷史所展現(xiàn)的，只有堅持不懈地學習、研究馬克思主義，在實踐中應用、發(fā)展馬克思主義，才能永葆理論的生機與活力，從而提高宣傳教育的效果。當前，中國特色社會主義進入新時代，諸多新挑戰(zhàn)、新課題迫切需要科學的回答，因此，馬克思主義理論的學習、研究工作必須持之以恒地推進下去，不斷促進馬克思主義理論的轉化和運用，在解決中國問題的實踐中推動馬克思主義的創(chuàng)新發(fā)展，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供理論支撐，不斷開辟當代中國馬克思主義的新境界。

三、多管齊下發(fā)力，靈活采用各種宣傳方式

在宣傳方式上，黨通過發(fā)行刊物、成立組織、領導斗爭等理論教育和實踐引導兼顧的“文武雙全”的方式，擴大馬克思主義的影響。

于文，黨以筆為劍、以墨為鋒，通過創(chuàng)辦報刊、傳唱歌曲等方式進行宣傳，效果顯著。首先，黨創(chuàng)立了《向導》《工人周刊》《勞動周刊》等刊物。其中，不同的報刊面向不同的群體，風格不同，價位也不同。例如，面向工人的《勞動周刊》，語言平實易懂，注重將理論同現(xiàn)實結合;而作為機關刊物的《新青年》等報刊，主要面向知識分子，其文章篇幅較長，內容也頗具理論性。在定價上，八開本單張的《工人周刊》每期售價為一個銅板，而《新青年》每冊售價為三角。這種有針對性的宣傳方式效果顯著，有的刊物每期銷數(shù)甚至達10萬份。其次，編寫朗朗上口的歌曲、提出振奮人心的口號也是黨重要的宣傳方式。如“如今世界不太平，重重壓迫我勞工……北方吹來十月的風，驚醒了我們苦弟兄，無產(chǎn)階級快起來，拿起鐵錘去進攻……”等歌曲，通俗易懂、朗朗上口，黨的主張伴隨著這些歌曲在工人農民中得到廣泛的傳播，極大地啟發(fā)了群眾的覺悟。此外，黨還提出了“打倒帝國主義”“打倒軍閥”等振聾發(fā)聵的口號，它們在全國人民中廣為流傳，“這幾個政治口號，真是不翼而飛，飛到無數(shù)鄉(xiāng)村的青年壯年老頭子婦女們的面前，一直鉆進他們的腦子里去，又從他們的腦子里流到了他們的嘴上”，而且影響如此之大，以至于國民黨中的反動派和一些流氓工賊在攻擊共產(chǎn)黨人時，“有時也不得不自稱他們也反對帝國主義”。

于武，中國共產(chǎn)黨并不“居書閣之高”，他們深知理論口號固然能夠產(chǎn)生巨大的號召力，但“批判的武器”終究不能代替“武器的批判”，必須發(fā)動工農成立自己的組織，并領導他們?yōu)樽约旱睦娑窢?。在黨的領導下，講習學校、自修大學、工會、農會、工農俱樂部等組織像雨后春筍般成立起來，勞苦大眾在這些組織里認字學理，認識到自己受苦受難的根源，逐漸從“自在”走向“自為”，從經(jīng)濟斗爭走向政治斗爭，革命熱情高漲。此外，為了真正深入群眾，更好地開展宣傳工作，許多知識分子脫下長袍，換上短打，與工農群眾成為了好朋友：勞動組合書記部的成員們在各地的講習學校、夜校里講課，培養(yǎng)了顧正紅、林偉民等工人運動領袖;報刊記者們經(jīng)常與工人農民同吃同住，用馬克思主義的方法分析整理，用樸素的語言記錄他們的生活，拉近了馬克思主義和共產(chǎn)黨同工農群眾的距離;毛澤東、彭湃等人則奔赴農村，開辦農講所講授課程，在他們的努力下，農講所的影響力越辦越廣，第六期時，甚至吸引了來自二十余省的三百多名學員，革命的火種撒向了全國。同時，中國共產(chǎn)黨也總結了自己的經(jīng)驗：“在職工運動中的宣傳工作，我們應切實了解其客觀所具有的條件，如不識字，識字不多，不善聽純粹理論的議論”;“于基督教、天主教傳教勢力所及之地，應特別鼓動農民反對教堂霸占田莊，反對教堂勾結地痞欺壓良民，這種口號應視為在農民中發(fā)展反帝國主義之導線。”認識到要根據(jù)不同的群體的狀況采用不同的方式，宣傳不同的內容。此外，中國共產(chǎn)黨人積極領導群眾同壓迫階級進行斗爭，一方面成立農民運動委員會，組織勞動大會，頒布《罷工援助案》《八小時工作制案》《工會組織原則案》等九項決議，指導工農運動;另一方面帶領民眾同資本家、地主展開減少工時、提高工資、降租減息的斗爭。從城市到農村，從工廠到刑場，處處可見他們的身影，鄧中夏、林祥謙、趙世炎……無數(shù)仁人志士投身到這場聲勢浩大的革命中來，在世界無產(chǎn)階級運動史上留下了濃墨重彩的一筆。

四、結語

由此可見，宣傳工作要想做得好，就要深入群眾，同時注意針對不同的對象采取不同的方式。在今天這個全民互聯(lián)網(wǎng)的時代，就必須重視網(wǎng)絡和新媒體，善于運用直播、視頻等新平臺，多方面展現(xiàn)馬克思主義的理論魅力。此外，還要根據(jù)不同平臺的定位和受眾，選擇恰當?shù)男麄鞣绞?。近年來，眾多黨政部門紛紛“入住”嗶哩嗶哩、抖音等平臺，既有插科打諢的互動，也有嚴肅莊重的解讀，多方式宣傳黨的方針政策，受到了不同群體的熱烈歡迎，真正做到了馬克思主義和黨的理論政策“飛入尋常百姓家”。

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作者簡介：胡雨霞（1971—），女，漢族，遼寧沈陽人，沈陽工業(yè)大學馬克思主義學院副教授，碩士研究生導師，研究方向為馬克思主義理論。

韓荊柯（1998—），女，漢族，山東泰安人，單位為沈陽工業(yè)大學馬克思主義學院，研究方向為馬克思主義理論。

（責任編輯：馬雙）