管樂合奏常見問題及訓練措施

車稼軒

摘要：在進行管樂合奏的時候，比較嚴重的就是音色問題，如果演奏過程中對于音色無法確保，那么就會造成演出效果大打折扣，對于同行的演奏者而言也會干擾到其發(fā)揮，所以這就要求演奏者對于自己的音色要有精準的把握，有效避免各種問題，確保演奏效果。下文就簡要分析中學管樂教學中合奏過程中比較常見的問題以及應當采取的訓練措施。

關(guān)鍵詞：管樂合奏;常見問題;訓練措施

一、管樂合奏的必要性

1、對于我國管樂事業(yè)的發(fā)展有極大的促進作用?，F(xiàn)如今，我國社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在日益豐富的物質(zhì)生活得到滿足后，對于精神文明生活的追求更高，音樂作為一個十分重要的藝術(shù)，從古至今在社會文化的發(fā)展中都起著十分重要的作用。而西洋管樂的出現(xiàn)又給人們的生活帶來了極大的豐富和改變。在中學音樂教學過程中，把西洋管樂合奏引入近年來，對于人們來說，極大地充實了精神生活，完善了音樂教學，對于我國管樂的發(fā)展也是非常有益的。

2、幫助中學生激發(fā)其演奏的欲望。對于高中學生而言，要想將其音樂演奏技能大力提升，首先就必須要有演奏的激情，只有學生有強烈的演奏欲望，在管樂學習上才能更加自主地進行學習。相較于其他的演奏來說，在進行管樂合奏演出時對于演奏者的能力有比較高的要求，在這一過程中涉及到學生對這個音樂作品的理解，與共同演奏者的合作，以及演奏過程中的反應能力和適應能力等，并且能夠在進行音樂形象的塑造過程中能夠?qū)ζ渲兴乃枷敫星橛猩羁痰睦斫?。如此嚴格的要求中，高中音樂教學中進行管樂合奏教學時，必須要以此為基本的教學理念進行授課，對于學生管樂合奏的風格進行不斷的培養(yǎng)，這樣學生在練習過程中就能夠獲得一些個人感受，從而對于學生的演奏欲望也是一種極大的激發(fā)。

3、幫助中學生培養(yǎng)良好的集體理念和合作共贏的理念。進行管樂合奏并不是單人的個人表演，通常主要是由幾個人組成的，一旦在這一過程中出現(xiàn)了個別人配合不足的情況，那么對于管樂合奏的演出效果就會造成極大的不利影響。在進行管樂合奏教學的過程中，借助科學合理的巡禮方式，幫助學生產(chǎn)生默契，培養(yǎng)學生集體主義的觀念。學生在進行管樂合奏時，用心參與到這一過程中去，對于表演的內(nèi)涵就會有深刻的體會，在這樣的訓練模式下，學生之間能夠達成積極的配合，從而達到齊心協(xié)力地演奏，最終幫助學生形成集體觀念，實現(xiàn)合作共贏的局面。

二、管樂合奏中的常見問題

1、氣息問題。進行管樂合奏的訓練時，學生的氣息、音色、音準等都是非常關(guān)鍵的問題，在管樂合奏日常的訓練過程中，氣息控制是一個比較常見的問題，由于學生的基本功不足，對于氣息的控制無法非常精準地加以把握，繼而就會造成整體的演奏效果受到影響。

2、音色問題。音色問題在管樂合奏中也是一個較為常見的問題，一旦沒有精準的音色，演出效果就會受到干擾，其他演奏人員也會遭受干擾，他們的發(fā)揮也會受到影響。所以這就需要演奏人員對自己的音色要有非常精準的把握，這樣就能夠為管樂合奏的音色和整體的融合度做出保證，在這一過程中，要求指揮人員也要能夠融入其中，這樣就能夠從整體上提高管樂合奏的契合度。

3、音準問題。我國音樂表演不斷地成熟，聽眾的要求也就越來越高，所以進行管樂合奏時需要控制好音準問題，對于音樂教師而言，必須要充分地認識到音準訓練的重要性。進行管樂合奏的訓練過程中，涉及到多種多樣的樂器，這些樂器在聲部和音色上都有差異，所以對于整體演奏的音準必須要加以確保。

三、提升管樂合奏的訓練措施

1、學生要有良好的基礎(chǔ)。進行管樂合奏時，要想提升整體的演奏效果和水平，這就需要對演奏人員的基本功嚴格進行要求，只有學生確保良好扎實的基礎(chǔ)，這樣在演奏時才能將個人的演奏質(zhì)量進行提升，另外良好的基礎(chǔ)和扎實的基礎(chǔ)對于整個團隊的演奏效果也是一種有效的兼顧，在教學訓練過程中，教師應當有科學的教學方式和溫和的教學態(tài)度，這樣才能更好地鼓勵學生，從而幫助整個管樂團提升其組織意識，學生們將會有更加放松的心態(tài)和飽滿的熱情進行合奏訓練。

2、加強學生合作意識大的訓練。進行管樂合奏時，學生必須要意識到團隊合作的重要性，良好的團隊合作能夠確保演奏更加的渾然一體，確保合奏表演的效果。進行合奏練習時，學生需要明白并不是進行單獨的炫技，所以演奏時需要確保音色和音量的均衡性。如果不顧及團隊而進行個人炫技，對于演奏者的關(guān)系會造成影響，無法在演奏過程中進行良好的配合，所以學生必須要認識到相互之間的關(guān)系和溝通的重要性，明白合作的目的，這樣進行合奏演出時，對于自身的音色和音準才能有準確的保證，對于整體的演奏效果才能充分地顧及。

3、確保整體演奏音色的均衡。對于管樂合奏表演來說，完美的演奏人員能夠結(jié)合不同的演奏階段對其情緒加以調(diào)控，而明亮有力的聲音則是其在訓練過程中需要充分掌握的技巧，這樣對于音準的控制和音色的把握也能有一定的促進作用。所以對于演奏人員來說，需要具備積極的表演態(tài)度，能夠嚴格遵守各項指揮和規(guī)則，對于音樂作品 要能夠科學地分析其音色和作品風格。訓練時，需要加強基礎(chǔ)的強弱訓練，同時逐步地培養(yǎng)和聲與音程的強弱對比，最終才能確保演奏效果的整體提升。

四、管樂合奏練習中的注意事項

1、進行合奏訓練之前，學生們需要做好適應性訓練，這樣可以促使嘴巴和樂器融合的更好。在進行合奏時，學生應當先進行呼吸訓練，當進行深呼吸的時候，可以想象著橫隔膜是支撐著聲音的。盡可能地讓每一次的吸氣都能夠達到頂點。

2、訓練過程中讓學生們深入地理解呼吸時氣息溫度對音色的影響。在展開長音部分的各種和旋練習后，將和旋用幾種主要音型再練習，這樣更能方便學生們理解長音和吐音在合奏中的區(qū)別。

3、進行管樂合奏樂曲的選擇時，可以由簡到難。在進行合奏前，對音也是非常重要的，因此必須要學會按照訓練樂譜的調(diào)性來對音。

結(jié)束語

總之，管樂合奏過程中，對于學生而言，需要不斷提升自己的綜合實力，加強團體合作意識，確保演奏的質(zhì)量和效果，為我國管樂演奏事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

參考文獻：

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陜西省眉縣中學 722300