家長們最關(guān)心的問題！關(guān)于2021年蘇州市中小學(xué)幼兒園招生政策

向煜

問：2021年義務(wù)教育段地段生認(rèn)定是如何規(guī)定的？

答：2021年地段生認(rèn)定的具體規(guī)定如下：

（一）學(xué)生常住戶口應(yīng)與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的常住戶口及合法固定住所保持一致。若學(xué)生戶口與父母或其他法定監(jiān)護(hù)人戶口不一致，以父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。

（二）學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的常住戶口應(yīng)與合法固定住所保持一致。若常住戶口與合法固定住所不一致，以父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。

（三）學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護(hù)人有多處合法固定住所的，原則上以相對穩(wěn)定、具備長期生活條件的一處合法固定住所（核心家庭人均面積低于18平方米的除外）作為確定施教區(qū)的依據(jù)。符合計劃生育政策的多子女核心家庭等情況，其成員數(shù)的認(rèn)定按三口之家計算。

（四）本市戶籍學(xué)生，父母或其他法定監(jiān)護(hù)人無全產(chǎn)權(quán)合法固定住所，與祖父母或外祖父母的共有產(chǎn)權(quán)合法固定住所可作為就近入學(xué)的依據(jù)。其他形式共有產(chǎn)權(quán)的合法固定住所原則上不作為義務(wù)教育階段學(xué)校就近入學(xué)的依據(jù)。

（五）具有本市戶籍、父母或其他法定監(jiān)護(hù)人無合法固定住所的學(xué)生，按照屬地管理和就近入學(xué)原則，由戶籍所屬區(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校就讀。

（六）本市戶籍學(xué)生，父母或其他法定監(jiān)護(hù)人無合法固定住所的，本人及父母戶口隨祖父母或外祖父母一起，且長期跟隨祖父母或外祖父母居住的唯一居住地，按照義務(wù)教育就近入學(xué)原則，祖父母或外祖父母的該合法固定住所可以作為學(xué)生施教區(qū)認(rèn)定的依據(jù)。

（七）本市戶籍學(xué)生，其戶口與監(jiān)護(hù)人不在同一戶籍，在施教區(qū)內(nèi)無合法固定住所，由教育行政部門根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排學(xué)校就讀。符合下列條件之一的適齡兒童，可憑相關(guān)材料在監(jiān)護(hù)人戶口所在地依法入學(xué)：①父母雙方都是現(xiàn)役軍人（含武警）;②父母雙方都是公派出國的專家、技術(shù)人員;③父母雙方戶口都不在市區(qū);④孤兒。

（八）因改善住房條件、地塊改造等喬遷新居的，人已遷新居，戶籍尚未遷移的，施教區(qū)確定以新居住地為依據(jù);因舊城改造，原居住地已動遷，新住房尚未交付的，確定其施教區(qū)應(yīng)以新安置的住房為依據(jù);若家庭確有特殊困難，由所屬區(qū)教育行政部門根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排。

（九）隨遷子女本人、其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本市有合法固定住所的，應(yīng)以其合法固定住所為依據(jù)相對就近入學(xué);在本市無合法固定住所的，按照《蘇州市義務(wù)教育階段流動人口隨遷子女積分入學(xué)實施細(xì)則》相關(guān)政策執(zhí)行。

（十）對服務(wù)對象提供的合法固定住所予以登記，登記的合法固定住所五年內(nèi)認(rèn)定一名地段生（同一家庭多名孩子不受限制）。具體以各地規(guī)定為準(zhǔn)。

問：今年義務(wù)教育招生入學(xué)報名方式有什么變化？

答：根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》要求，今年義務(wù)教育學(xué)校繼續(xù)通過電子信息化平臺實行公辦民辦學(xué)校同步招生。

姑蘇區(qū)、工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)學(xué)生家長根據(jù)小學(xué)和初中入學(xué)工作日程安排，在指定時間通過蘇州教育微信公眾號底部“入學(xué)招生”欄目，進(jìn)行信息采集。信息采集后，選擇民辦學(xué)校的，在指定時間內(nèi)，通過“入學(xué)招生”欄目平臺填報1所民辦學(xué)校。

問：民辦學(xué)校招生是否要實行電腦隨機(jī)派位錄?。侩娔X隨機(jī)派位如何組織實施？

答：根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》文件精神，我市義務(wù)教育民辦學(xué)校招生實施電腦派位。民辦學(xué)校采取“分類計劃、分類報名、分類搖號、分類錄取”方式，向?qū)徟渑e辦的教育行政部門申報校內(nèi)計劃（僅限一貫制學(xué)校同一校區(qū)）、政策性優(yōu)撫照顧對象計劃、面向社會類招生等分類計劃以及各類計劃的報名對象范圍，各類計劃經(jīng)教育行政部門結(jié)合區(qū)域情況、社會需求、學(xué)校發(fā)展、生源結(jié)構(gòu)等因素審批后方可公布執(zhí)行。分類計劃中，當(dāng)該類報名人數(shù)未超過該類招生計劃的，一次性全部錄取;當(dāng)該類報名人數(shù)超過該類招生計劃的，所有該類報名人員全部實行該類計劃的電腦隨機(jī)派位錄取。校內(nèi)計劃、政策性優(yōu)撫照顧對象計劃錄取后仍有空余的，全部轉(zhuǎn)為面向社會類計劃。面向社會類計劃比例不低于上一年度，政策性優(yōu)撫照顧對象計劃應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和當(dāng)年實際情況從嚴(yán)控制。

選報民辦學(xué)校未錄取的適齡兒童少年，根據(jù)家庭戶籍、合法固定住所、實際居住情況以及相關(guān)公辦學(xué)校學(xué)位等情況，由教育行政部門根據(jù)“相對就近、學(xué)位匹配”原則統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校入學(xué)。

民辦學(xué)校的電腦隨機(jī)派位招生由審批地教育行政部門統(tǒng)一組織，具體操作規(guī)則由各地教育行政部門制定。當(dāng)雙（多）胞胎子女填報的學(xué)校和計劃類別一致時，家長可自愿申請將雙（多）胞胎子女作為一個搖號單位進(jìn)行電腦隨機(jī)派位（含在各校分類招生計劃內(nèi)）。電腦隨機(jī)派位錄取須有公證機(jī)構(gòu)參加，全程接受社會監(jiān)督，派位結(jié)果向社會公開。

問：今年是否繼續(xù)實施大學(xué)區(qū)輻射制度？

答：依據(jù)《市政府關(guān)于聚焦民生短板?推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》精神，2021年繼續(xù)完善實施大學(xué)區(qū)輻射制度。義務(wù)教育公辦學(xué)校在所屬縣區(qū)行政區(qū)劃內(nèi)，按照“相對就近、免試入學(xué)、適合發(fā)展”的原則，通過“程序公開、多方參與、集體討論”錄取各類符合條件的學(xué)生。各學(xué)校大學(xué)區(qū)輻射實施方案報各地教育行政部門審核批準(zhǔn)。

問：高中段實施自主招生改革的指導(dǎo)思想是什么？

答：為推動考試評價改革，防止出現(xiàn)“分分計較、以分取人”的消極影響，促進(jìn)學(xué)生個性化全面發(fā)展，我市立足于實際情況，推行高中段自主招生考試，其積極意義在于：

一是全面育人的導(dǎo)向。自主招生建立了全口徑人才培養(yǎng)的立交橋，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，人人成才，具有全面育人的導(dǎo)向意義。以職業(yè)教育來講，近年來蘇州市推行自主招生，獲得省里的大力支持，改變了職業(yè)教育總是低人一等的現(xiàn)狀，學(xué)校發(fā)展學(xué)生的職業(yè)興趣、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)，完全可以讓學(xué)生人人成才。

二是評價方式的創(chuàng)新。自主招生評價手段的多樣，帶來了評價方式上質(zhì)的飛躍。但每一種評價方式最終都指向?qū)W生，都會對學(xué)生“全面發(fā)展、健康成長”產(chǎn)生積極影響。

對學(xué)生而言，自主招生多了一次機(jī)會，改變了“一考定終身”的弊端，有利于減輕學(xué)生的精神焦慮和心理負(fù)擔(dān)。自主招生更有利于學(xué)生潛能和特長發(fā)揮，促使學(xué)生努力提高自己的綜合素質(zhì)。自主招生還增加了學(xué)生的選擇權(quán)，凡符合高中段學(xué)校綜合素質(zhì)評價等級要求、中考成績達(dá)到自主招生最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，可以自主選擇自主招生錄取或按志愿錄取。增加學(xué)生選擇權(quán)，賦予了學(xué)生選擇人生的權(quán)利，有利于學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)自我，規(guī)劃人生，獨(dú)立給自己的生命賦予意義。

對初中學(xué)校而言，通過對自主招生情況進(jìn)行跟蹤反饋，加大對初中辦學(xué)質(zhì)量的全面衡量和評價，促使初中學(xué)校加大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生和諧發(fā)展。

對高中學(xué)校來說，加大招生自主權(quán)，更有利于高中辦學(xué)特色的彰顯，學(xué)生是否報考某學(xué)校，學(xué)生在自主招生學(xué)?；蛑驹柑顖髮W(xué)校之間進(jìn)行再次選擇，也是學(xué)生對高中學(xué)校辦學(xué)實力的綜合考慮，這對高中學(xué)校辦學(xué)導(dǎo)向?qū)a(chǎn)生重大影響。

通過高中段學(xué)校和學(xué)生的雙向選擇，不僅促進(jìn)高中段學(xué)校的優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，更滿足了學(xué)生多次選擇和多元化發(fā)展的需求。

問：2021年公辦高中國際課程項目有什么變化嗎？

答：根據(jù)教育部、省教育廳要求，普通高中舉辦的各類實驗班、試點(diǎn)班、國際班，要報市教育局登記。嚴(yán)格規(guī)范公辦普通高中“國際部”招生行為，納入招生管理，實行計劃單列，學(xué)生就讀期間不得轉(zhuǎn)入普通班級。

蘇州市區(qū)公辦高中目前開設(shè)國際課程項目的有蘇州中學(xué)國際書院課程項目、蘇州中學(xué)園區(qū)校西馬國際課程項目、蘇州十中創(chuàng)新課程項目、蘇州一中圣陶國際課程項目、蘇州三中中美、中日融合課程實驗項目、蘇州實驗中學(xué)蘇實國際創(chuàng)新課程項目、新區(qū)一中新楓國際課程項目、南航蘇州附中中紐國際融合課程項目。各項目實行單獨(dú)報名，在提前批次填報相應(yīng)志愿、且外語加試合格的考生中，以學(xué)校為單位、按中考成績從高分到低分依次錄取的辦法組織實施（總分不低于市區(qū)普通高中自主招生最低控制分?jǐn)?shù)線以下20分內(nèi)）。

問：2021年蘇州市各級各類學(xué)校幼兒園入學(xué)招生工作時間是怎樣安排的？

答：（1）幼兒園入園報名時間：6月5日-6月6日

（2）義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)工作日程

5月23日前，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校發(fā)布入學(xué)公告，民辦學(xué)校發(fā)布招生簡章。

5月24日-31日，適齡兒童、小學(xué)畢業(yè)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行信息采集。

6月5日-6日（周六至周日），公辦小學(xué)現(xiàn)場審核材料。

6月12日-13日（周六至周日），公辦初中現(xiàn)場審核材料。

6月7日-22日，民辦學(xué)校志愿填報、現(xiàn)場材料審核以及計劃類別確認(rèn)。

6月25日，組織民辦學(xué)校電腦隨機(jī)派位。

6月30日前，公布當(dāng)年度本區(qū)（或片區(qū)）積分入學(xué)準(zhǔn)入排名最低分值標(biāo)準(zhǔn)及開放學(xué)?？晒W(xué)位數(shù)。

7月10日前，公布積分入學(xué)準(zhǔn)入排名名單。

7月20日前，向積分入學(xué)錄取學(xué)生發(fā)放入學(xué)準(zhǔn)入卡及告知書。

7月25日前，統(tǒng)籌安排符合公辦入學(xué)條件、電腦隨機(jī)派位未錄取的學(xué)生進(jìn)入公辦學(xué)校。完成大學(xué)區(qū)輻射和積分入學(xué)。

8月15日前，各小學(xué)、初中發(fā)放入學(xué)通知書。

（3）高中段招生工作日程

6月1日-4日，考生填報志愿。

6月17日-19日，蘇州市初中畢業(yè)與升學(xué)考試。

6月21日、24日，高中段學(xué)校自主招生按序面試。

6月29日，公布中考成績。

7月1日下午5：00前，高中自主招生錄取完成。

7月2日-3日，提前批次錄取。

7月4日-5日，普通高中、現(xiàn)代職教“3+4”項目錄取。

7月7日-11日，五年制高職、現(xiàn)代職教“3+3”項目、技師學(xué)院七年制技師班、五年制高級技工班錄取。

7月12日-15日，中等職業(yè)類學(xué)校錄取。