吳瑕
家庭教育和學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱。家庭教育是中國的優(yōu)勢資源,自古以來就受到人們的關(guān)注,孝文化、君子文化都是中國式家庭教育的正面結(jié)果。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,直接影響孩子的健康成長。然而,現(xiàn)在的家庭教育存在一些問題,比如有的家長過分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績,忽略了對孩子良好行為習(xí)慣和高尚道德情操的培養(yǎng)。
家校共育工作在我國越來越受到重視,這是時代發(fā)展、人才需求、國民整體素質(zhì)提高必須涉及的問題。開展家校共育工作的目的是要家庭、教育部門、社會共同擔負教育下一代的任務(wù)。通過家校共育,傳授給家長科學(xué)的家庭教育知識和方法,提高家長素質(zhì),對家長進行再教育,工作的重點就是傳播現(xiàn)代家庭教育新觀念,普及現(xiàn)代家庭教育的知識,使家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念,實施科學(xué)、富有成效的家庭教育,對新時代小學(xué)家校共育工作進行新的探索。
解放教育集團解放校區(qū)高度重視家校共育工作,緊緊圍繞“解放教育”內(nèi)涵,創(chuàng)新工作思路,拓寬活動空間,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,以家長學(xué)校為平臺,以家長課堂、家長“云”課堂等為陣地,把家校共育工作作為提高兩代人素質(zhì)的有效載體,努力通過各種渠道為家長們提供最適合、最科學(xué)的家庭教育方法,具有極強的時代性、針對性、實效性。
學(xué)校的教育離不開家長的鼎力支持,學(xué)生的教育需要家校攜手,共創(chuàng)和諧育人環(huán)境,為孩子的幸福人生奠基。為了促進家校更有效地溝通,更好地開展和落實學(xué)生的各項工作,解放教育集團解放校區(qū)積極整合各方力量,通過家長委員會將學(xué)校教育延伸至家庭,與全校家長形成教育合力,實現(xiàn)共同培養(yǎng)學(xué)生的目標。
家庭是孩子認識世界、獲取知識的第一所學(xué)校,父母是孩子在生活中學(xué)習(xí)一切言行舉止的最早的啟蒙老師。家庭教育和學(xué)校教育同樣重要,甚至更為重要。在家校共育工作中,家長委員會起著橋梁和紐帶的作用。
傳播現(xiàn)代家庭教育新觀念
家庭是人生的第一個課堂,父母的成長是家庭教育成功的基石。家校共育、和諧共育,才能為學(xué)生的成長提供廣闊的空間。解放教育集團解放校區(qū)高度重視家庭教育指導(dǎo)工作,力求通過“家長課堂”活動實現(xiàn)家校共育,促進學(xué)生成長。該校邀請長春市關(guān)工委火炬宣講團副團長董潔老師為學(xué)校家長委員會代表培訓(xùn);推送“長春家校共育”每周微課;給家長推薦優(yōu)秀家庭教育方面的文章;開設(shè)家長“云”課堂,由德育處、學(xué)校“名班主任工作室”成員和優(yōu)秀班主任教師為全校家長每周進行一次云端培訓(xùn)……通過家長委員會微信群對全校家長進行家庭教育指導(dǎo),普及家庭教育的基本規(guī)律、基本知識、基本技能、基本方法,引導(dǎo)家長樹立正確的教育理念,提高家長的家庭教育能力,引領(lǐng)其與學(xué)校同頻共振、統(tǒng)一價值導(dǎo)向。
結(jié)合學(xué)校各項活動全覆蓋
父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。父母必須不斷進取,通過自己的人格魅力獲得孩子的欽佩和敬愛。
解放教育集團解放校區(qū)以“突出家庭教育核心、明晰家校共育路徑、提升家庭教育水平”為主題,結(jié)合學(xué)雷鋒紀念日、全民國家安全教育日、清明節(jié)、五一勞動節(jié)等節(jié)日及國家重大活動,開展愛心教育、國家安全教育、生命教育、親情教育、勞動教育等,使德育浸潤在孩子成長的每一刻,并結(jié)合“長春市文明行為提示單”,指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的社會公德,善待自然,遵守公共秩序。良好的習(xí)慣是孩子儲存的資本,會不斷增值,而人的一生都在享受著它的利息,指導(dǎo)家長通過活動育人,正是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要途徑。
橫向到邊,縱向到底,家長委員會實現(xiàn)學(xué)校各項活動在家長中的全覆蓋,讓每位家長回歸家庭教育的初心,重言傳,重身教,幫孩子扣好人生的第一顆扣子、邁好人生的第一個臺階,實現(xiàn)了家校共育,聚力共為。
形成家校共育合力促發(fā)展
通過學(xué)校家長委員會工作,解放教育集團解放校區(qū)搭建家校交流平臺,繼續(xù)暢通溝通渠道,傾聽心聲建議,向全校家長深入宣傳教育領(lǐng)域重大改革政策,宣傳學(xué)校的工作亮點,解讀家長關(guān)心的各項問題,引導(dǎo)家長理解、認同教育改革,進一步提高家長對教育的滿意度和社會影響力,形成家校育人合力及教育良好生態(tài),還在學(xué)校家長委員會群中廣泛宣傳各班的典型事跡,樹立榜樣,引導(dǎo)家長尊重教師、尊重學(xué)校、尊重教育,凝聚積極向上的人心力量,形成教育領(lǐng)域強大正能量。
(作者單位系吉林省長春市朝陽區(qū)解放大路小學(xué)校)