新時(shí)期高質(zhì)量建設(shè)高校思想政治理論課的幾點(diǎn)思考

蔣超群

摘要：深刻把握“十四五”時(shí)期高校思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“思政課”）高質(zhì)量發(fā)展的新形勢(shì)新要求，本文從思政課建設(shè)要“堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這一核心、堅(jiān)持教師隊(duì)伍素質(zhì)這一關(guān)鍵、堅(jiān)持思政課改革創(chuàng)新這一根本”三條路徑進(jìn)行了探析，著力打造思政課改革創(chuàng)新“升級(jí)版”，推動(dòng)高校思政課高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：思政課;高質(zhì)量建設(shè);路徑

一、高質(zhì)量建設(shè)思政課的重要意義

教育部長(zhǎng)陳寶生在2021年全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“全面開(kāi)啟建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，教育系統(tǒng)責(zé)任重大、使命光榮?！?/p>

思想政治理論課作為立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，在奮力建設(shè)高質(zhì)量教育體系的征程中至關(guān)重要。筆者認(rèn)為，思想政治理論課的高質(zhì)量建設(shè)是指在課程開(kāi)展過(guò)程中提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化課程實(shí)效，進(jìn)而更好實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的教學(xué)目標(biāo)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、高質(zhì)量建設(shè)思政課的具體路徑

（一）堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這一核心

習(xí)近平總書(shū)記指出，辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。高校思政課建設(shè)，戰(zhàn)線(xiàn)在高校，戰(zhàn)場(chǎng)在課堂，思政課教師是戰(zhàn)斗員，指揮部則在高校黨委。要堅(jiān)持黨委對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造辦好思政課的優(yōu)良氛圍。黨委書(shū)記、校長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到思政課改革創(chuàng)新需要學(xué)校各方面創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和政治生態(tài)[1]，將思想政治理論課建設(shè)納入學(xué)院頂層設(shè)計(jì)，定期按時(shí)召開(kāi)思政課建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，研討思政課教學(xué)改革的方案和思路、出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，對(duì)思政課建設(shè)過(guò)程中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題及時(shí)解決，促進(jìn)思想政治理論課的建設(shè)與發(fā)展。在組織管理、隊(duì)伍建設(shè)、人員保障、經(jīng)費(fèi)保障等方面給予思政課建設(shè)最大的支持。

高校黨委書(shū)記可親自參與教學(xué)、科研、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，指導(dǎo)并參加教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課?？埂耙摺碧厥鈺r(shí)期，各高校黨委書(shū)記親自錄制戰(zhàn)疫思政微課，各高校校長(zhǎng)進(jìn)行云上開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)，成為了2020年高校思政課建設(shè)的一大亮點(diǎn)。高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)成員、以及各二級(jí)學(xué)院黨總支書(shū)記可紛紛走進(jìn)思政課堂、走上講臺(tái)，全面系統(tǒng)、及時(shí)跟進(jìn)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，形成高校領(lǐng)導(dǎo)和黨總支書(shū)記上思政課制度化、常態(tài)化，推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展。

（二）堅(jiān)持教師隊(duì)伍素質(zhì)這一關(guān)鍵

習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性”。新時(shí)期高質(zhì)量建設(shè)思政課，要高質(zhì)量實(shí)施《新時(shí)代高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，明確思政課教師的職責(zé)與要求、注重思政課教師的配備與選聘、加強(qiáng)思政課教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)、落實(shí)思政課教師隊(duì)伍的考核與評(píng)價(jià)、確保思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的保障與管理，持續(xù)建強(qiáng)教師隊(duì)伍，著眼未來(lái)，為青年教師成長(zhǎng)培土筑基。

通過(guò)嚴(yán)把教師入口關(guān)、嚴(yán)把授課質(zhì)量關(guān)、打通素質(zhì)能力提升關(guān)三個(gè)關(guān)口，重視思政課教師隊(duì)伍的培育，提升思政課教師隊(duì)伍的質(zhì)量。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行新教師試講制度和導(dǎo)師制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)，加強(qiáng)思政課專(zhuān)兼職教師年度師德師風(fēng)考核的政治把關(guān)和政治導(dǎo)向，并合理確定思政課教師上講臺(tái)的條件，實(shí)行新教師試講制度。二是建立集體備課制度，嚴(yán)把授課質(zhì)量關(guān)，鼓勵(lì)開(kāi)展多種形式、線(xiàn)上線(xiàn)下的教學(xué)討論，組織長(zhǎng)期從事思想政治理論課教學(xué)且經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)效果好的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展示范教學(xué)，鼓勵(lì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)秀的教師參加各類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、省級(jí)以及全國(guó)高校思政課教師教學(xué)技能大賽等。三是強(qiáng)化師資培育與學(xué)習(xí)。不斷推進(jìn)思想政治理論課教師理論培訓(xùn)與學(xué)習(xí)工作，組織思政課教師參加教育部主辦的周末理論大講堂、同上一堂疫情防控思政大課、同上一堂“四史”思政大課等理論學(xué)習(xí);加強(qiáng)思政課教師外出調(diào)研與實(shí)踐培育工作，組織思政課教師到兄弟院校交流觀摩、到國(guó)內(nèi)基層調(diào)研、到紅色教育基地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐研修，并有計(jì)劃地組織思政課骨干教師赴國(guó)外調(diào)研，拓寬國(guó)際視野，在比較分析中堅(jiān)定“四個(gè)自信”，讓思政課教師在教學(xué)中更有情懷、更接地氣;要有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地做好思想政治理論課高端人才培育工作，如建設(shè)名師工作室、博士工作室等。

（三）堅(jiān)持思政課改革創(chuàng)新這一根本

思政課應(yīng)如何上得入學(xué)生腦、入學(xué)生心，這是思政課建設(shè)一直面臨的課題。習(xí)近平總書(shū)記提出的“八個(gè)相統(tǒng)一”，為思政課高質(zhì)量發(fā)展和提升提供了方向指引和方法指點(diǎn)。新時(shí)期高質(zhì)量建設(shè)思政課，提升思政課的整體效能，要切實(shí)把握好“八個(gè)相統(tǒng)一”，需抓住思政課改革創(chuàng)新這一根本。以下以重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院的思政課改革創(chuàng)新舉措為例。

1.推動(dòng)教學(xué)改革，活躍思政課堂

一是創(chuàng)新教學(xué)模式。學(xué)院繼續(xù)完善以能力為本位，以行動(dòng)為導(dǎo)向、以任務(wù)為引領(lǐng)、以項(xiàng)目為載體、以小組合作為手段的“課堂五步教學(xué)+多元項(xiàng)目實(shí)踐+社團(tuán)提升”的教學(xué)做一體化教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。二是合理運(yùn)用教學(xué)平臺(tái)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了課堂上下的有機(jī)結(jié)合，由傳統(tǒng)的“課堂教學(xué)”轉(zhuǎn)變成“課堂教學(xué)+網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”，建設(shè)重慶市高校精品在線(xiàn)開(kāi)放課程“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”。在疫情防控期間，通過(guò)微信公眾號(hào)發(fā)布微課，豐富線(xiàn)上教學(xué)資源。三是改革考核方式。努力構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)考核、期末測(cè)試、實(shí)踐考核、行為考核”的“四位一體”的考核體系。

2.創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)，提升實(shí)踐效果

一是實(shí)踐主題緊跟時(shí)代步伐。2020年，以“戰(zhàn)疫”、“小康”關(guān)鍵詞為實(shí)踐主題，開(kāi)展“守初心擔(dān)使命青春戰(zhàn)疫彰顯青年擔(dān)當(dāng)——講好戰(zhàn)疫故事微視頻制作線(xiàn)上實(shí)踐教學(xué)”，舉行“綻放抗疫青春決勝全面小康”大學(xué)生講思政課公開(kāi)課展示活動(dòng)。2021年，開(kāi)展“講好‘四史’故事喜迎建黨百年”實(shí)踐匯報(bào)展演，引導(dǎo)大學(xué)生做到學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行。二是敢于嘗試教學(xué)形式。2020年以來(lái)，嘗試將實(shí)踐課單列，每學(xué)期9學(xué)時(shí)，0.5學(xué)分。完善“思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)導(dǎo)航手冊(cè)”，詳實(shí)記載實(shí)踐過(guò)程和實(shí)踐成果。三是聚合力搭建實(shí)踐平臺(tái)。培育建設(shè)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)校外基地，進(jìn)行館校共建;與二級(jí)學(xué)院合作建設(shè)紅巖精神3D/VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，有聲有色，入腦入心，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的歷史、紅巖精神感受和認(rèn)同。這些為學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)提供了有力載體。

3.打造思政精品，發(fā)揮課程目標(biāo)

高質(zhì)量推動(dòng)思政課建設(shè)，要將思想政治理論課建設(shè)成為學(xué)生終身受益并喜愛(ài)的精品課程，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)思政課的的認(rèn)同感和獲得感，需用心打造特色思政課程，真正實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的目標(biāo)。2021年，在全國(guó)上下深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，以各種形式獻(xiàn)禮建黨100周年的重要時(shí)刻，學(xué)院以毛澤東詩(shī)詞為切入點(diǎn)，推出黨史學(xué)習(xí)課程《毛澤東詩(shī)詞鑒賞》課程，引領(lǐng)當(dāng)代青年重溫中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，傳承紅色基因。除此，“行走的思政課”、紅巖精神3D/VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)等均是學(xué)院打造的思政精品，緊乘“十四五”開(kāi)局之年的東風(fēng)，接續(xù)開(kāi)創(chuàng)思政課改革創(chuàng)新的新局面，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)期思政課高質(zhì)量發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張政文，王維國(guó).高校黨委如何抓好思政課建設(shè)[N].光明日?qǐng)?bào)，2019-03-19（15）.