校園足球的推廣對(duì)中小學(xué)體育教育發(fā)展的影響

吳惠騰

小學(xué)階段的學(xué)生，正是身體成長(zhǎng)的重要階段，好的體育鍛煉能夠使身體更加健康強(qiáng)壯，所以，雖然小學(xué)體育并不是考試內(nèi)容，但對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)也是至關(guān)重要的，合理科學(xué)的運(yùn)動(dòng)，能夠強(qiáng)化學(xué)生身體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的力量，速度，耐力協(xié)調(diào)，柔韌靈敏等運(yùn)動(dòng)特性，同時(shí)也有助于塑造良好的身體體型，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力以及疾病免疫能力。足球是一項(xiàng)全民都熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，世界上最大的足球運(yùn)動(dòng)就是世界杯，每次觀看足球世界杯的人數(shù)比觀看其他任何體育項(xiàng)目的人數(shù)都多，因此可見(jiàn)足球的影響力和魅力。由于在小學(xué)教育中，家長(zhǎng)及學(xué)校對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)教育過(guò)于重視而導(dǎo)致學(xué)生上體育課時(shí)接觸足球的機(jī)會(huì)很少，這不僅不利于足球的發(fā)展，也不利于青少年的成長(zhǎng)。因此，要在小學(xué)體育中推廣校園足球，培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)足球的興趣。

當(dāng)今世界各種工作繁雜而多樣，但無(wú)論從事哪一種工作，都需要極強(qiáng)的身體素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)才能更加高效的完成工作，提升工作效率，同時(shí)好的身體素質(zhì)，也有利于生活質(zhì)量的保障，現(xiàn)在大部分人都處于獨(dú)居階段，自己照顧自己，所以良好的身體素質(zhì)才能讓自己過(guò)得更加幸福，而良好的身體素質(zhì)需要從小開(kāi)始打下基礎(chǔ)，小學(xué)階段的體育課堂中的運(yùn)動(dòng)就顯得尤為關(guān)鍵，這不僅對(duì)小學(xué)階段的身體發(fā)育有重大好處，對(duì)未來(lái)生活幸福更是有了良好的基礎(chǔ)，本文寫作的目的在于，能夠?yàn)樾W(xué)階段的體育課堂進(jìn)一些微薄之力，分析在小學(xué)階段體育課堂引入校園足球的發(fā)展前景 讓體育課堂更加高效和科學(xué)，同時(shí)也讓教師意識(shí)到小學(xué)階段體育教學(xué)的重要性。

1 有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展

小學(xué)階段的學(xué)生，正是心理和生理快速成長(zhǎng)的階段，良好的體育運(yùn)動(dòng)，能夠有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，體育課堂上所開(kāi)展的體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，必須要建立在學(xué)生年齡階段，能夠接受的范圍之內(nèi)，運(yùn)動(dòng)方法也必須是科學(xué)合理的，不能追求短時(shí)間效應(yīng)。校園足球作為持續(xù)性的，逐漸性的進(jìn)行體質(zhì)優(yōu)化的項(xiàng)目，非常有利于小學(xué)階段學(xué)生的身心健康發(fā)展，是非常適合小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

2 有利于豐富小學(xué)體育課程內(nèi)容

隨著我國(guó)教育水平的不斷發(fā)展，教育政策不斷完善，小學(xué)體育課程開(kāi)展時(shí)間也在不斷調(diào)整，以往的小學(xué)體育課在每周只安排一節(jié)，如今已經(jīng)增添到每周三到四節(jié)，并且每周必選一節(jié)課為足球體育課。針對(duì)小學(xué)生的年齡層次不同，可以分為不同的足球教育課程。對(duì)于小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，他們太過(guò)弱小并不能夠進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，可以鼓勵(lì)學(xué)習(xí)足球相關(guān)的理論知識(shí);對(duì)于小學(xué)三到六年級(jí)的學(xué)生，他們的身體素質(zhì)已經(jīng)能夠支撐他們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，這時(shí)應(yīng)當(dāng)交給他們足球技能課和體能拓展課，在進(jìn)行小學(xué)體育課時(shí)組織足球?qū)够顒?dòng)。這不僅能夠豐富小學(xué)體育課程的內(nèi)容，還能夠增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的能力。

3 有利于推進(jìn)了學(xué)校體育文化的發(fā)展

足球運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)校體育文化的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。隨著全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)計(jì)劃的啟動(dòng)，青少年足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)取得不斷的進(jìn)步發(fā)展。目前各個(gè)學(xué)校都舉辦著不同層次的足球體育運(yùn)動(dòng)，包括省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)等。與足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的啦啦操、大課間等活動(dòng)也在如火如荼地進(jìn)行，校園足球活動(dòng)在學(xué)校中有聲有色地開(kāi)展，也對(duì)學(xué)校體育文化的發(fā)展與傳承有著促進(jìn)作用。

4 有利于促進(jìn)了學(xué)校體育設(shè)施的更新

校園足球的推廣要有一定的足球設(shè)施和場(chǎng)地基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極投入體育設(shè)施建設(shè)，積極開(kāi)展校園足球活動(dòng)。這不僅能夠使學(xué)生的校園生活多姿多彩，還能夠有效緩解小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。因此，學(xué)校要對(duì)小學(xué)體育發(fā)展予以支持，推進(jìn)學(xué)校體育設(shè)施更新，確保校園足球活動(dòng)正常進(jìn)行。

5 有利于激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情

只有當(dāng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，才可以長(zhǎng)久的堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，在基于小學(xué)階段的學(xué)生，本身對(duì)于體育課就有莫大的熱情，只要教師的引導(dǎo)是正確的，就能很輕松的激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，但長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)熱情，就需要教師通過(guò)有趣靈活的方法來(lái)引導(dǎo)，首先，教師要足夠了解學(xué)生的運(yùn)動(dòng)心理，了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)熱情的來(lái)源，其次，才能根據(jù)學(xué)生熱情的來(lái)源，決定體育課堂上運(yùn)動(dòng)的方向，在這一個(gè)年齡階段的學(xué)生，往往有著較強(qiáng)的表現(xiàn)欲和成就感，因此，適當(dāng)增加學(xué)生的勝負(fù)欲，是激發(fā)學(xué)生熱情的一個(gè)好方法。足球作為歷史悠久的一種運(yùn)動(dòng)方式，它本身的運(yùn)動(dòng)性、競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性都能很好的激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，使學(xué)生熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，很好的鍛煉了學(xué)生對(duì)身體。

6 有利于增強(qiáng)體育課堂趣味性

體育課堂的主體就是運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是一個(gè)十分艱苦的過(guò)程，小學(xué)階段的學(xué)生，都只是一些半大的孩子，都在愛(ài)玩愛(ài)鬧的年紀(jì)，讓學(xué)生去堅(jiān)持這些艱苦而枯燥的基本運(yùn)動(dòng)，顯然是不科學(xué)的，所以我們需要將日常運(yùn)動(dòng)變得更加有趣，更加吸引學(xué)生的目光，才能有效的提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的積極性，校園足球，作為學(xué)生一直以來(lái)都畢竟喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，很好的增強(qiáng)了體育課堂運(yùn)動(dòng)的趣味性，可以讓學(xué)生更加主動(dòng)積極的參加運(yùn)動(dòng)。

7 有利于增強(qiáng)足球的日常普及性

教育部門應(yīng)當(dāng)普及校園足球活動(dòng)知識(shí)，提高足球的比賽技能。應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)與足球相關(guān)的課程以及訓(xùn)練，經(jīng)常組織足球聯(lián)賽等活動(dòng)。在實(shí)際情況中，學(xué)生只有在體育課上才能夠接觸到足球，在其他時(shí)間基本上無(wú)法接觸。這是因?yàn)榭紤]到場(chǎng)地問(wèn)題和安全問(wèn)題，因此，為了達(dá)到教育部門設(shè)置的學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)提供較為寬松的足球環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生參加足球活動(dòng)，在獲得家長(zhǎng)和老師的支持下，通過(guò)多種模式激勵(lì)學(xué)生。

8 結(jié)束語(yǔ)

校園足球的推廣對(duì)小學(xué)體育的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用，不僅可以豐富師生校園生活，還可以增強(qiáng)學(xué)生的身體以及精神意志。小學(xué)生作為國(guó)家建設(shè)的后備主力軍，一定要做好啟蒙教育，讓他們從小樹(shù)立起正確的科學(xué)體育意識(shí)。因此，校園足球的推廣對(duì)小學(xué)體育發(fā)展具有重要的積極意義。

（作者單位：廣東省深圳市龍華區(qū)振能學(xué)校）