體育信息化建設(shè)中存在問題與解決策略

王九生

體育教育是高等教育的重要組成部分，高校數(shù)學(xué)化校園建設(shè)的完善，為體育信息化建設(shè)提供了基本保障。體育信息化建設(shè)為信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用提供了保障措施，現(xiàn)在高校都非常重視體育信息化建設(shè)，這是體育教學(xué)改革的重要過程，也是發(fā)揮體育教育育人功能的重要表現(xiàn)。本論文主要從信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用意義、體育信息化建設(shè)現(xiàn)存的問題、加強體育信息化建設(shè)的策略進行闡述體育信息化建設(shè)中存在問題與解決策略，希望為研究體育信息化建設(shè)的專家和學(xué)者提供參考依據(jù)。

信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用，促進了體育信息化建設(shè)。信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時豐富了教學(xué)手段，有效的提高了體育教學(xué)的課堂教學(xué)效果。體育信息化建設(shè)是體育教學(xué)發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展對體育教學(xué)提出了新要求?，F(xiàn)在高校都非常重視體育教學(xué)信息化建設(shè)問題，高校在體育信息化建設(shè)的過程中存在一定問題，必須根據(jù)問題提出有效措施，完善高校體育信息化信息建設(shè)，發(fā)揮體育教育在學(xué)生成長過程中發(fā)揮重要作用，對提高學(xué)生綜合素養(yǎng)起到重要作用。

1 信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用意義

信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用具有現(xiàn)實意義，為高校體育教學(xué)改革提供了技術(shù)支持，豐富了體育教學(xué)手段，完善體育教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育興趣，增強了學(xué)生創(chuàng)新意識，提高了學(xué)生創(chuàng)新能力，達到體育教學(xué)育人的效果。學(xué)生體側(cè)是體育教學(xué)中的基本內(nèi)容，學(xué)生體側(cè)的每個項目數(shù)據(jù)輸入到相應(yīng)的軟件中，可以形成學(xué)生體側(cè)的數(shù)據(jù)，對學(xué)生的體側(cè)情況科學(xué)有效的分析，這對提高學(xué)生身體素質(zhì)起到重要作用。同屆學(xué)生可以比較，近幾年的學(xué)生可以比較，對今后教師的體育教學(xué)發(fā)揮重要制度意義。體育信息化建設(shè)教師在教學(xué)中可以利用平臺資源，起到資源共享作用，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了課堂教學(xué)效果，保障了體育教學(xué)的質(zhì)量。

2 體育信息化建設(shè)現(xiàn)存的問題

2.1 體育教師觀念落后

體育教師是體育信息化技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵因素，但部分體育教師受到傳統(tǒng)體育教學(xué)模式影響，教學(xué)觀念落后，對新技術(shù)應(yīng)用不感興趣，沒有把信息技術(shù)應(yīng)用到體育教學(xué)中，教學(xué)中還是教師是主導(dǎo)地位，沒有發(fā)揮學(xué)生的潛能，學(xué)生的參與度不高，沒有有效的調(diào)動學(xué)生的積極性，體育教學(xué)沒有起到育人作用。同時也有一些教師信息技術(shù)知識能力應(yīng)用欠缺，對涉及信息技術(shù)的知識掌握不夠高，不能利用信息技術(shù)作為教學(xué)手段，讓體育教學(xué)的信息技術(shù)設(shè)備成為擺設(shè)，發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備的功能，提高課堂的教學(xué)效果。

2.2 學(xué)校體育信息化建設(shè)滯后

高校數(shù)字化校園建設(shè)的完善，為體育信息化建設(shè)提供了基本保障，但部分高校對體育教學(xué)重視程度不夠，導(dǎo)致體育信息化建設(shè)滯后。體育教師在教學(xué)的過程中，不能有效的利用信息化資源，豐富體育教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮信息化平臺的作用，提高體育教學(xué)課堂教學(xué)效果。體育教學(xué)是高等教育的重要組成部分，高校需要重視體育教學(xué)，完善體育信息化平臺建設(shè)，發(fā)揮信息技術(shù)在體育教學(xué)中的作用，讓體育教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生的“五育”教育的提升。

3 加強體育信息化建設(shè)的策略

3.1 樹立體育教學(xué)信息化的教育理念

互聯(lián)網(wǎng)+時代，信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用符合現(xiàn)代體育教學(xué)改革的需要，樹立體育教學(xué)信息化教育理念符合現(xiàn)代體育教學(xué)發(fā)展的需要。首先，從學(xué)校教育發(fā)展的角度來看，體育教學(xué)是高等教學(xué)中的重要組成部分，體育教育不僅對提高學(xué)生身體素質(zhì)起到重要作用，在提高學(xué)生綜合素養(yǎng)方面起到基本保障作用，體育教育是五育教育中的重要一員，同時也對學(xué)生德育、智育的提升起到輔助作用。其次，借助于學(xué)校信息化建設(shè)的契機，提高學(xué)校體育信息化建設(shè)的意識，積極構(gòu)建科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)化的體育教學(xué)信息化建設(shè)機制，加大體育信息化建設(shè)宣傳力度，廣泛宣傳，徹底轉(zhuǎn)變長期依賴傳統(tǒng)教學(xué)模式和教學(xué)大綱進行體育教學(xué)的落后教學(xué)模式。信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用，對高等教育體育教學(xué)改革提供了技術(shù)支持，同時也為體育教學(xué)改革指明了方向。

3.2 加大體育教育信息化設(shè)施的投入

體育信息化建設(shè)需要資金的投入，需要根據(jù)體育信息化建設(shè)需求進行軟硬件設(shè)施的更新與購買。學(xué)校要積極籌措資金，根據(jù)體育教學(xué)的需要，及時購置和更新多媒體視頻設(shè)備、信息與數(shù)據(jù)分析器、計算機等設(shè)施;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的支持是體育信息化建設(shè)的基本保障，也是體育信息化建設(shè)實施的關(guān)鍵因素。

3.3 及時開展體育信息技術(shù)應(yīng)用的專題培訓(xùn)

體育教師是體育信息化教學(xué)實施的關(guān)鍵因素，針對體育教師存在的問題，首先，采取定期培訓(xùn)與不定期培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，切實加大培訓(xùn)力度，使廣大體育教師熟練掌握體育信息技術(shù)的應(yīng)用技能。其次，充分發(fā)揮信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢，較好的輔助學(xué)校的體育教學(xué)工作，不斷提高體育教學(xué)的質(zhì)量和效果。

（作者單位：黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院）