徐霄峰 金珂屹
新冠肺炎疫情暴發(fā)時期互聯網體育培訓平臺快速搶占體育培訓市場,其有許多優(yōu)勢,但也存在著諸多問題,應結合具體情況打造更加豐富的產品與服務,加強科學管理,促進互聯網體育培訓平臺持續(xù)健康發(fā)展。
從2020年新冠疫情暴發(fā)以來,體育產業(yè)尤其是體育培訓行業(yè)造成的損失是極其慘重的。自新冠肺炎導致無法聚集舉辦培訓活動以后,線上進行的全新形式的體育培訓業(yè)務也隨之誕生。本文為闡述新冠肺炎對體育培訓產業(yè)造成的影響,互聯網平臺為體育培訓產業(yè)帶來的轉機和所具備的問題,找出互聯網平臺在疫情期間體育培訓產業(yè)的發(fā)展方向,對未來互聯網體育培訓市場的發(fā)展有著一定的理論意義。
1 疫情對體育教育的培訓帶來的影響
1.1 體育培訓產業(yè)的發(fā)展現狀
國家統計局、國家體育總局31日公布了2019年全國體育產業(yè)相關數據。經核算2019年體育服務業(yè)發(fā)展勢頭增強,增加值為7615億元,在體育產業(yè)中所占比重增加到67.7%,比上一年提高2.9個百分點。雖然在我國體育產業(yè)總產值中所占的比重有限,但是其增加值比重呈現連年遞增狀態(tài)。由于新冠疫情的影響,這些體育教學和培訓工作不得不處于停滯狀態(tài)。在我國疫情控制取得較好效果,各項活動逐步恢復正軌的情形下,體育教育和培訓服務還需要一段時間才能再次回到正常運行狀態(tài)。
1.2 疫情催生互聯網體育培訓平臺的建立
為有效地避免人員流動和聚集,教育部發(fā)布《關于新冠肺炎疫情期間暫?;謴痛笮腕w育活動和聚集性活動的通知》,要求各地各校要充分利用網絡平臺,深入推進學校體育教學改革。有很多企業(yè)如:健身品牌Keep、卓逸體育都紛紛開發(fā)線上體育服務課程和產品。通過借助網絡互動平臺,線上線下結合的方式,學習者可以自由地選擇學習時間、空間、內容、方式與教練,從而形成疫情環(huán)境下獨特的體育培訓方式。
2 互聯網體育培訓平臺在疫情環(huán)境下所具備的優(yōu)勢和面臨的問題
2.1 互聯網體育培訓平臺在疫情環(huán)境下發(fā)揮的作用和具備的優(yōu)勢
“互聯網+”體育培訓市場改變了傳統體育教育的單一模式,充分運用信息技術,教學方法多樣,分步講解與全景展示相結合、多視角回放、自學視頻前后對比等。教學資源豐富:慕課、微課、翻轉課堂等網絡教學平臺五花八門,目不暇接,O2O模式又使學員可以根據自己的學習計劃、愛好興趣,選擇適合自己的學習內容、學習時間、學習空間,自己把握學習深淺與快慢,進行更加多元化的訓練?;ヂ摼W體育培訓平臺可以有效的解決在疫情期間傳統集中式培訓面臨的組織難度大、培訓能力有限和傳統集中式培訓固有的師資力量薄弱、課件等資源缺乏、培訓質量難以保證等問題。除此之外互聯網體育培訓平臺還有培訓內容具備公共性、服務對象顯示個體性、發(fā)展趨勢呈現智能化、健身訓練帶動全民性等優(yōu)勢。
2.2 培訓平臺在建立和運營過程中所面臨的問題
目前,體育與移動互聯網的融合主要集中在跑步APP,健身類APP的功能方面,體育培訓市場與互聯網的融合相對薄弱。由于線上運動活動的互動性差、體驗感不強,線上培訓無法完全取代線下體育活動,而且我國的中小微體育培訓企業(yè)長期以來習慣了線下教學模式,導致線上業(yè)務水平相對較低,無法快速適應線上運營模式。疫情催生了大量的線上培訓機構,同時也造成了市場的惡性競爭,同一地區(qū)的培訓費用,甚至是同一個培訓機構收費水準不一,教練水平良莠不齊,且培訓內容陳舊、培訓方法單一等一系列問題。
3 關于互聯網體育培訓平臺的意見
3.1 打造產品獨特性,促使功能多樣化
由于在互聯網時代顧客的要求多種多樣,這就要求我們在建立體育培訓平臺時,要在同類產品中尋找差異,優(yōu)化產品功能,來滿足不同顧客的需求。產品在核心功能設置后,要開發(fā)一些與核心功能相適應的附加功能,形成一系列的產品功能。體育培訓平臺或APP應該注重產品的功能化,在設置找私教這一核心功能之后,應開發(fā)配套的訂場館、約球友、運動社交交流平臺、賽事直播平臺、運動營養(yǎng)康復平臺等,形成配套的體育學習平臺,滿足體育學習者的各種需求,提高產品的價值。
3.2 加強科學管理,加強從業(yè)能力
科學化的管理可以促進互聯網體育培訓平臺的發(fā)展。管理人員要加強線上線下融合、教練學員合作,實現效益的最大化。體育培訓機構的管理人員,一要具備先進的管理理念,擁有開放思維、互聯網思維,充分調動員工的積極性,提高整體的水平;二要有管理規(guī)劃,形成戰(zhàn)略布局,借助互聯網和信息技術進行市場調研。除此之外,企業(yè)要正確認識當前疫情形勢,主動對接全民健身、健康中國、體育強國等國家戰(zhàn)略,瞄準體育培訓市場的多元化需求,拓寬體育培訓領域視野,調整體育培訓業(yè)的市場結構,科學研判未來發(fā)展趨勢,力求化危為機,實現體育培訓業(yè)的轉型升級。
通訊作者:金珂屹
(作者單位:大連大學體育學院)