淺議新時代背景下青年的生活實踐

劉昌銘 苗麗娜

摘要：人在成長和發(fā)展的過程中，價值觀、世界觀、人生觀的影響至關(guān)重要，樹立正確的觀念于青年而言，就是扣好人生中的第一顆扣子。正確的世界觀和方法論能推動人精神境界的提高，促進(jìn)人的發(fā)展，從而推動人們創(chuàng)造屬于自己的價值。

關(guān)鍵詞：新時代;青年;生活實踐

當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，更要求廣大青年大學(xué)生群體立足當(dāng)下，在正確的觀念引領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)揚革命奮斗精神，提升自己，報效祖國。

一、新時代青年人需要樹立正確的思想觀念

在當(dāng)今世界，價值多元化必然對青年思想及價值選擇產(chǎn)生干擾，有時會產(chǎn)生錯誤的價值選擇。不僅對自己的人生發(fā)展產(chǎn)生不利影響，也必然影響國家和社會的進(jìn)步。所以青年大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀需要社會主義核心價值觀的引領(lǐng)，不斷提升青年大學(xué)生的思想認(rèn)知水平，生活及社會實踐能力，為成為合格的大學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。成為一名自立、自信、自強(qiáng)的大學(xué)生。

二、青年思想境界的培養(yǎng)和提升

青年人在如今的生活中提升思想的方式數(shù)不勝數(shù)，無論是飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)還是便捷的交通，無論是閑暇時間還是大家聚在一起共同接受像新時代青年思想一樣正確的觀念的熏陶，都可以在不知不覺中提升青年人的思想覺悟。

當(dāng)代青年成長于世界范圍內(nèi)各種思潮交流交融交鋒的時代，思想意識多樣化，習(xí)近平新時代青年思想為黨團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)廣大青年投身“進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想”提供了強(qiáng)大的思想武器，樹立當(dāng)代青年對新時代中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，確保青年工作始終沿著正確的方向健康發(fā)展，為新時代我國青年健康成長和建功立業(yè)提供了科學(xué)的行動指南。

（一）青年思想境界的提升與物質(zhì)層面不同，需要更高的主動性，這就要求青年人互相激勵，組團(tuán)學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^在社區(qū)和學(xué)校里舉辦講座和畫報宣傳等方式加大宣傳力度，在潛移默化中提升青年人的精神面貌。

（二）青年要更加深刻的理解習(xí)近平新時代青年思想，成為宣傳者無疑是一個很好的選擇，在宣傳的過程中，將自己投身到實際生活中，在生活中運用習(xí)近平青年思想，不斷提高自己的同時還能幫助別人共同進(jìn)步，何樂而不為。

三、青年在生活中的實踐

堅持知行合一，在實踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長本領(lǐng)。要重視實踐育人，堅持教育同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，廣泛開展各類社會實踐，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識國情、了解社會，受教育、長才干，不斷拓展學(xué)生社會實踐的平臺和路徑。

（一）實踐出真知

解放思想，實事求是。只有腳踏實地地立足實踐，才能落實青年思想，才能更好地將理論與實踐結(jié)合起來，從而爭取做到實事求是。青年人尤其是大學(xué)生完全可以投身到勞動工作中去，學(xué)習(xí)真正“接地氣“的本領(lǐng)，參加勞動不光可以鍛煉身體，更加可以磨煉意志力。在生產(chǎn)勞動中悟出生活的道理，樹立自己的理想并且勇敢的去追求，也許這就可以叫做有意義的人生。

（二）生活處處是實踐

青年猶如早晨的太陽，充滿了活力與生機(jī)。年輕人理應(yīng)多吃些苦，這樣才能不斷進(jìn)步為以后打好基礎(chǔ)。如今華夏兒女一如既往地人才濟(jì)濟(jì)，有各行各業(yè)的精英，有扎根基層的戰(zhàn)士，有遠(yuǎn)走鄉(xiāng)村的高材生，一個個鮮活的面孔，仿佛在書寫一篇篇壯麗的歌曲。

社會是個大課堂。青年要成長為國家棟梁之材，既要讀萬卷書，也要行萬里路。實踐出真知，青年學(xué)子在學(xué)習(xí)理論知識的同時也要積極投身社會實踐，做到理論與實踐相結(jié)合，到基層去、到祖國最需要的地方去，通過服務(wù)基層、服務(wù)社會來堅定信念、磨礪自我、了解國家、增長本領(lǐng)，為人生的奮發(fā)有為夯實基礎(chǔ)。

在2019年12月中旬，新冠疫情大批量爆發(fā)，中國蒙難之際，在“暴風(fēng)眼”中心——武漢拼搏著一群最美逆行者，他們平均年齡不達(dá)35歲，更有才20歲出頭的青年們沖鋒陷陣，當(dāng)時流傳著這樣一句話“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人?！鼻嗄赀@個詞，總給人一種初出茅廬的青澀，沖動之感，然而當(dāng)青年樹立正確的理想價值信念，敢于勇于的承擔(dān)屬于其的責(zé)任，青年的“狂”又何嘗不是一種國家的希望？

青年人不僅要讀萬卷書，也要行萬里路，在實踐中鍛煉自己，參與到各種社會實踐中認(rèn)識，領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的本質(zhì)。然而這種社會實踐卻不僅僅拘泥于大型的團(tuán)體活動，也在于身邊的各種小事。許多青年或許沒有像23歲的楊瑞倫，需要沖進(jìn)森林火海，英勇就義那樣做出壯烈之舉的機(jī)會，但英雄的詞語也為平凡而生，像甘如意騎車回武漢，杜禮青鏟車救人等等，平凡的小事日日都在身邊發(fā)生，青年人能做好身邊事，擔(dān)自身責(zé)，亦是新時代青年思想的深化。

“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”，作為青年的我們，是最具有創(chuàng)造力的時期，然而創(chuàng)造出于國于民族有益的事物，不僅要有正確的價值觀，也要有著能夠?qū)崿F(xiàn)的本事。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，于大學(xué)生的我們而言，學(xué)習(xí)專業(yè)獲其才，參實踐立其志，是我們現(xiàn)今內(nèi)化新時代青年思想的最好實踐。

“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，黨中央和國家一直注重青年的發(fā)展，把對青年的培養(yǎng)和教育作為重中之重。在不同時期都對青年有著不同的要求，在抗戰(zhàn)時期國家面臨帝國主義威脅此時號召青年人積極參加抗戰(zhàn)，在新中國成立初期黨和國家號召青年人共同建設(shè)祖國，在改革開放以后黨和國家號召青年人努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新，促進(jìn)社會繁榮發(fā)展，而在如今新時代青最好的發(fā)展時期，要堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。家庭、學(xué)校、社會都在承擔(dān)培養(yǎng)青年發(fā)展這一使命。國家對青年發(fā)展這一-問題十分關(guān)心，重視青年人的社會實踐，指出了青年人的前進(jìn)方向并對其做出了要求，把馬克思主義青年觀和共產(chǎn)黨主義青年觀同自己青年時期的社會實踐經(jīng)歷結(jié)合起來，提出了很多新思想、新觀點，把青年人的命運同國家的命運聯(lián)系起來，青年一代的發(fā)展與國家事業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，增強(qiáng)了青年人對黨的認(rèn)同感和歸屬感，用社會主義核心價值觀來引領(lǐng)青年人的成長。青年是社會上最有朝氣和蓬勃的群體，要不斷開拓創(chuàng)新走到時代的最前沿，不斷學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。在這次疫情中青年人挺身而出，貫徹習(xí)近平新時代青年思想，用實際行動證明了青年人的理想和奉獻(xiàn)，使命和擔(dān)當(dāng)。

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作者簡介：

劉昌銘（2001-），男，遼寧丹東人，遼寧科技學(xué)院旅游管理專業(yè)，19級本科學(xué)生;

苗麗娜（1968-），遼寧科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師，副教授。

大創(chuàng)項目：2020年遼寧科技學(xué)院校B級項目—“習(xí)近平青年思想學(xué)思踐行筑夢訓(xùn)練營”。

（遼寧科技學(xué)院 遼寧本溪）