關(guān)于數(shù)字化時(shí)代編輯成長(zhǎng)與發(fā)展的認(rèn)識(shí)

唐燕

[摘要]新業(yè)態(tài)帶來(lái)新挑戰(zhàn)。編輯既要應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，做時(shí)代的開(kāi)拓者，又要繼承傳統(tǒng)出版的匠心精神，做文化的傳承者。在成長(zhǎng)與發(fā)展上，編輯既要提高自身素質(zhì)，向?qū)I(yè)化道路深耕，也要關(guān)注當(dāng)下，緊跟數(shù)字化變革的步伐，努力打造高質(zhì)量出版物，助力全民閱讀文化的發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]數(shù)字化;編輯;成長(zhǎng);發(fā)展

《重新理解中國(guó)當(dāng)代出版業(yè)》一文闡述了當(dāng)今出版業(yè)的新業(yè)態(tài)及現(xiàn)狀。該文指出：“在數(shù)字出版的大潮中傳統(tǒng)的出版業(yè)不僅沒(méi)有扮演主要角色，而且顯得處處被動(dòng)，處于防守狀態(tài)?！薄爱a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化，數(shù)字出版已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)出版物的銷售規(guī)模?！薄爱?dāng)代中國(guó)出版形成了新工匠出版、機(jī)械化印刷出版、數(shù)字化出版三元并存的出版業(yè)態(tài)，數(shù)字化出版逐步占據(jù)主導(dǎo)地位?！盵1]

數(shù)字化浪潮勢(shì)不可擋，出版業(yè)的變革也一觸即發(fā)。與此同時(shí)，業(yè)界前輩鐘叔河先生說(shuō)：“讀書(shū)也要有讀書(shū)的方式，有時(shí)得捧卷長(zhǎng)吟，有時(shí)要掩卷沉思。如果都在手機(jī)上看，沒(méi)有了‘卷’，手上無(wú)卷，又怎么能沉思呢？”[2]

面對(duì)新業(yè)態(tài)的急劇發(fā)展和傳統(tǒng)讀書(shū)人對(duì)時(shí)代的深刻反思，處于出版業(yè)核心的編輯應(yīng)如何看待和理解這些問(wèn)題，又如何在數(shù)字化大浪潮中激流勇進(jìn)，發(fā)揮編輯的使命作用？文章就編輯的成長(zhǎng)和發(fā)展，嘗試提出以下幾點(diǎn)看法及認(rèn)識(shí)。

一、迎接信息傳播技術(shù)更新挑戰(zhàn)，突出信息價(jià)值

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)信息爆炸、資源共享的時(shí)代，信息傳播技術(shù)的持續(xù)更新，催生了許多新的出版業(yè)態(tài)，如網(wǎng)絡(luò)出版、手機(jī)出版、移動(dòng)出版、數(shù)據(jù)庫(kù)出版、游戲出版、社群出版、智能出版、視聽(tīng)出版、知識(shí)服務(wù)等。

在這些出版業(yè)態(tài)中，有些獲得巨大成功，如數(shù)據(jù)庫(kù)出版的典型案例“中國(guó)知網(wǎng)”（中國(guó)知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施工程China National Knowledge Infrastructure，CNKI），視聽(tīng)出版的“喜馬拉雅”、“得到”APP，知識(shí)服務(wù)的“邏輯思維” “知乎”，網(wǎng)絡(luò)出版的IP打造，以及手機(jī)電子書(shū)、Kindle電子書(shū)等，這些都為數(shù)字出版發(fā)展提供了許多可借鑒的成功案例。但是，在這些出版業(yè)態(tài)中，也有些只是曇花一現(xiàn)?！爸R(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展如火如荼，卻也暴露出一系列問(wèn)題：知識(shí)含金量不高，盜版、抄襲頻發(fā)等。網(wǎng)絡(luò)紅人papi醬在加入‘分答’兩個(gè)月后就停止了內(nèi)容更新;羅永浩在‘得到’的專欄只開(kāi)設(shè)了3個(gè)月;聲稱可以讓用戶3年漲薪50%的在線付費(fèi)課程《咪蒙教你月薪五萬(wàn)》有11萬(wàn)人報(bào)名，但其課程完成率不到三分之一。”[3]對(duì)目前的直播帶貨，“有‘發(fā)燒’的專業(yè)學(xué)者認(rèn)為，短視頻和視頻直播將成為未來(lái)知識(shí)傳播的最主要方式，盡管理性的學(xué)者對(duì)此持謹(jǐn)慎甚至不同觀點(diǎn)”[4]。數(shù)字化時(shí)代，要應(yīng)對(duì)閱讀方式、閱讀內(nèi)容、閱讀媒介所發(fā)生的變化，歸根要明確受眾對(duì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容及其閱讀價(jià)值的需求恒定不變，編輯要在此基礎(chǔ)上對(duì)海量信息里優(yōu)質(zhì)內(nèi)容及其閱讀價(jià)值具備敏銳的判斷力，發(fā)揮主動(dòng)性，踐行編輯使命。

在數(shù)字化時(shí)代下，讀者專注于讀屏，隨之而來(lái)的是碎片化閱讀，而在內(nèi)容紛繁的信息海洋中，讀者如何能夠搜索到有價(jià)值的信息內(nèi)容并閱讀？編輯發(fā)揮的主體作用體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)。首先是內(nèi)容價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。其次是內(nèi)容傳播途徑的延展。編輯對(duì)內(nèi)容的定位和價(jià)值判斷，是平衡新業(yè)態(tài)的杠桿。社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社原社長(zhǎng)謝壽光認(rèn)為：“數(shù)字時(shí)代，編輯的核心價(jià)值是價(jià)值發(fā)現(xiàn)，是在海量信息中要有獨(dú)到的眼光，去發(fā)現(xiàn)最有價(jià)值的內(nèi)容?！薄熬庉嫴攀浅霭嫔绲闹黧w，特別是在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化的浪潮中，編輯的價(jià)值會(huì)愈發(fā)凸顯?！盵5]除此之外，編輯還要學(xué)會(huì)運(yùn)用新的信息傳播技術(shù)，通過(guò)嘗試與探索，讓傳播形式服務(wù)于內(nèi)容，技術(shù)輔助于價(jià)值傳播，從而提高內(nèi)容傳遞的效率，拓寬受眾面。

二、堅(jiān)守探索和創(chuàng)新是必然之道，對(duì)傳統(tǒng)出版精神的繼承乃道之源

目前，出版業(yè)和傳統(tǒng)媒體已開(kāi)始融媒體出版的探索。其中，“三聯(lián)·中讀”的成功推出和運(yùn)營(yíng)為傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的發(fā)展探索出了一條新的道路，其高品質(zhì)的付費(fèi)課程，為知識(shí)付費(fèi)型產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)做出了典型示例。而商務(wù)印書(shū)館依靠自身做辭書(shū)和學(xué)術(shù)出版的優(yōu)勢(shì)，成功打造了融媒知識(shí)IP—《萬(wàn)獻(xiàn)初解字讀〈詩(shī)經(jīng)〉》視頻課，并強(qiáng)調(diào)“制作之初就確立了辭書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的品質(zhì)追求，不惜以磨礪辭書(shū)的匠心和耐心打磨雕琢視頻產(chǎn)品”。數(shù)字化時(shí)代，出版業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)，離不開(kāi)對(duì)自身發(fā)展的探索與創(chuàng)新。

2020年，《出版人》雜志先后對(duì)兩個(gè)知名出版品牌團(tuán)隊(duì)做了報(bào)道。一是“汗青堂”?！昂骨嗵谩笔呛罄顺霭婀居?015年成立的歷史品類子品牌，致力于打造兼具學(xué)術(shù)性與流行性的全球范圍歷史佳作。整個(gè)團(tuán)隊(duì)5年做50本書(shū)，逐漸獲得讀者和市場(chǎng)的認(rèn)可。他們追求專業(yè)，低調(diào)務(wù)實(shí)，“連logo都沒(méi)有設(shè)計(jì)，他們唯一仰仗的是書(shū)的品質(zhì)。對(duì)‘社恐’的編輯而言，他們相信好書(shū)會(huì)自己說(shuō)話，埋頭書(shū)稿才是正道”[6]。該團(tuán)隊(duì)“堅(jiān)持編輯在書(shū)上市的那一刻就該轉(zhuǎn)為幕后”，在如今營(yíng)銷鋪天蓋地、各大出版社對(duì)直播帶貨等新媒體營(yíng)銷輪番推出的環(huán)境中，這多少與當(dāng)下酒香還怕巷子深的觀念和做法有些背道而馳。二是社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社。其“甲骨文”工作室負(fù)責(zé)人董風(fēng)云說(shuō)：“品牌就是我們營(yíng)銷的全部。做好這個(gè)品牌，所有的營(yíng)銷就都有了?！薄捌放剖怯卯a(chǎn)品來(lái)說(shuō)話的，你的產(chǎn)品不行，品牌再怎么宣傳都沒(méi)有用?！笨梢?jiàn)，這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)品牌的建立都形成了這樣的一種共識(shí)，即立足于用做好書(shū)說(shuō)話，做好編輯當(dāng)務(wù)的工作。而資深出版人、韜奮基金會(huì)理事長(zhǎng)聶震寧的《致青年編輯的十二封信》，就青年編輯如何做好一名編輯進(jìn)行了悉心、率真的引導(dǎo)。判斷選題內(nèi)容價(jià)值、做好內(nèi)容審讀加工、重視文字基本功、把握裝幀設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)技能，編輯要傳承和體現(xiàn)傳統(tǒng)出版中的匠心和專業(yè)精神，把答疑解惑、傳道授業(yè)的傳統(tǒng)出版精神繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

在數(shù)字化時(shí)代下，編輯要緊跟數(shù)字化發(fā)展潮流，結(jié)合新的信息科學(xué)技術(shù)發(fā)揮創(chuàng)新精神，為出版業(yè)注入新活力，關(guān)注新業(yè)態(tài)，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，而探索和創(chuàng)新是必然之道。同時(shí)，編輯要秉承傳統(tǒng)出版精神，不在大潮流中迷失方向。這是生產(chǎn)高質(zhì)量出版物和提高編輯自身全面素養(yǎng)的源頭力量?！俺霭鏄I(yè)要努力發(fā)揚(yáng)內(nèi)容生產(chǎn)上的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，時(shí)刻保持內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的定位，努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的融合、創(chuàng)新、提高?！甭櫿饘幦缡钦f(shuō)[7]。

三、立足全媒型人才培養(yǎng)，深耕專業(yè)化是“自身硬”的關(guān)鍵

在數(shù)字化時(shí)代下，全媒型人才成為出版業(yè)人才發(fā)展與培養(yǎng)的方向，這對(duì)編輯的要求也越來(lái)越高。中國(guó)編輯學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郝振省說(shuō)：“就編輯內(nèi)在條件而言，應(yīng)該具有全面的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這些業(yè)務(wù)素養(yǎng)應(yīng)該包括文學(xué)的感性、史學(xué)的智性、哲學(xué)的悟性、科學(xué)的理性、藝術(shù)的靈性、倫理的德性等……還應(yīng)形成四種能力：選題的策劃能力、作者的發(fā)現(xiàn)能力、文稿的統(tǒng)籌能力、文字的駕馭能力。”[8]

這些業(yè)務(wù)素養(yǎng)與能力歸結(jié)到一點(diǎn)就是，編輯的專業(yè)化?！皼](méi)有專業(yè)化便沒(méi)有高質(zhì)量”，鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)提出了“四位一體”的出版理念—導(dǎo)向、精品、原創(chuàng)、專業(yè)，并認(rèn)為專業(yè)和原創(chuàng)是出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展最重要的兩個(gè)方面。編輯的自身專業(yè)化發(fā)展，既是內(nèi)在素養(yǎng)的根本要求，也是外在發(fā)展的必要條件。所謂“打鐵還需自身硬”，那么編輯如何深耕，提高自身專業(yè)化水平？筆者認(rèn)為，積累與寫(xiě)作，是編輯提高自身專業(yè)化水平的不二法寶。

這里的“積累”，不僅指經(jīng)驗(yàn)的積累，還在于閱讀的沉淀。郝振省提道：“首先，閱讀對(duì)編輯出版人來(lái)講，絕對(duì)是剛性約束，要形成不可撼動(dòng)的讀書(shū)習(xí)慣;其次，應(yīng)該把精力投入到讀經(jīng)典上來(lái)，因?yàn)樯嫔钏叩抿札?，涉淺水者得魚(yú)蝦;再次，要學(xué)會(huì)在被動(dòng)閱讀中采取主動(dòng)策略，‘近水樓臺(tái)先得月，就看識(shí)月不識(shí)月’?！盵8]

與閱讀積累相輔相成的，還有寫(xiě)作這項(xiàng)技能。編輯不一定要成為作者，但擁有良好的寫(xiě)作能力，是編輯核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。策劃案、審讀、與作者的交流、文案的發(fā)揮、營(yíng)銷宣傳等，都離不開(kāi)編輯寫(xiě)作。編輯寫(xiě)作能力強(qiáng)或語(yǔ)文能力強(qiáng)者，更容易勝任編輯工作。社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社原社長(zhǎng)謝壽光就成功地把該社的編輯團(tuán)隊(duì)打造成了可編、可研的高端專業(yè)隊(duì)伍，將編輯向?qū)W者型培養(yǎng)。

在數(shù)字化時(shí)代下，編輯對(duì)文字、閱讀與寫(xiě)作，要鎖定領(lǐng)域，精耕細(xì)作。這既是編輯自我修養(yǎng)的要求，也是磨煉自身本領(lǐng)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效方法。這體現(xiàn)一個(gè)出版人的定力所在—“出版人要有定力，只要能守住文化創(chuàng)意的原點(diǎn)，一定會(huì)慢慢做好自己?！盵9]

四、把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的輿論環(huán)境，守責(zé)自省應(yīng)篤行致遠(yuǎn)

“沒(méi)有閱讀，就沒(méi)有出版;沒(méi)有閱讀文化，就沒(méi)有出版業(yè)的持續(xù)發(fā)展和繁榮。”[4]在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳播媒介及其傳播方式、效果變化，輿論環(huán)境也紛繁復(fù)雜，出版業(yè)態(tài)的發(fā)展與轉(zhuǎn)型，優(yōu)質(zhì)精神產(chǎn)品的產(chǎn)生與出版，如何深耕閱讀市場(chǎng)，有效把握輿情環(huán)境，發(fā)揮助力全民閱讀發(fā)展的作用，這既需要出版社高質(zhì)量的發(fā)展，也離不開(kāi)編輯發(fā)揮主體作用。

編輯守責(zé)自省應(yīng)篤行致遠(yuǎn)。一是要有編輯職業(yè)操守和職責(zé)。編輯肩負(fù)出版物內(nèi)容把關(guān)的使命，應(yīng)尊重優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)的內(nèi)容，嚴(yán)把政治導(dǎo)向關(guān)，杜絕違反出版法律法規(guī)的操作，以精耕細(xì)作的態(tài)度，傳承傳統(tǒng)出版精神，以銳意創(chuàng)新的工作模式，開(kāi)拓出版新發(fā)展。二是要有自省意識(shí)與反思態(tài)度。編輯要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在組織和編輯書(shū)稿時(shí)，立足實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)學(xué)識(shí)積累，學(xué)會(huì)預(yù)判，三思謹(jǐn)慎而行。三是要有使命感。編輯應(yīng)為全民閱讀文化的營(yíng)造和發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量，以優(yōu)質(zhì)出版物引領(lǐng)大眾閱讀，尤其是深度閱讀。據(jù)第十七次全民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)，2019年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.65本，低于2018年的4.67本。數(shù)字化時(shí)代，閱讀推廣人聶震寧倡導(dǎo)這樣一種閱讀方式—“讀書(shū)為本，讀屏為輔” “忙時(shí)讀屏，閑時(shí)讀書(shū)”。這是一種積極有效的倡導(dǎo)，讀屏?xí)r代也要掩卷沉思。全民高素質(zhì)的閱讀文化打造，還需要長(zhǎng)足努力。

五、結(jié)語(yǔ)

在數(shù)字化時(shí)代下，傳統(tǒng)出版業(yè)的變革和創(chuàng)新具有迫切性，出版業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展是大勢(shì)所趨。青年編輯應(yīng)緊跟數(shù)字化變革的步伐，重新認(rèn)識(shí)角色定位和職業(yè)使命，勇于接受挑戰(zhàn)，做新時(shí)代的出版開(kāi)拓者;青年編輯應(yīng)勇于探索創(chuàng)新融合出版，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)出版專業(yè)精神，做行業(yè)發(fā)展的繼承者;青年編輯應(yīng)加強(qiáng)自身專業(yè)化學(xué)習(xí)，關(guān)注自身職業(yè)成長(zhǎng)，向全媒型人才發(fā)展，做有準(zhǔn)備的創(chuàng)新者;青年編輯應(yīng)善于守責(zé)自省并致遠(yuǎn)篤行，在出版業(yè)的新發(fā)展中，努力做出高質(zhì)量圖書(shū)，助力全民閱讀文化的發(fā)展，做文化的傳播者。

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