遼寧省沈陽市某小區(qū)居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)

白冰

摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對居住環(huán)境的要求越來越高，因此，居住區(qū)綠化有著很大的作用。居住區(qū)景觀環(huán)境對調(diào)節(jié)人們的心理有良好的作用，好的環(huán)境景觀可以增加居民的舒適性，這就需要設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)更加用心并且要進(jìn)行多方面的考慮。本次設(shè)計(jì)是遼寧省沈陽市居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)，根據(jù)居住場地周邊情況和居住區(qū)內(nèi)各年齡層對居住場地的需要進(jìn)行合理的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。此項(xiàng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)在于合理規(guī)劃小區(qū)的功能分區(qū)，滿足居民對外環(huán)境功能上的要求，對居民的正常生活提供更加便利的條件;其次是小區(qū)內(nèi)植物如何合理種植，營造良好景觀也是此次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：景觀設(shè)計(jì);居住區(qū);景觀功能;以人為本;

1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)定位與策略

1.1要解決的問題

（1）由于場地位于學(xué)區(qū)當(dāng)中，如何完善小區(qū)綠地功能使用，做好功能分區(qū)是本次設(shè)計(jì)最主要的問題。小區(qū)內(nèi)學(xué)生居多，既要孩子提供活動場地還要在潛移默化中對孩子進(jìn)行科普教育。其次利用小區(qū)的公共綠地，既要滿足居民的日常生活活動，又要滿足植物造景，給人良好的視覺景觀。

（2）如何將小區(qū)的路網(wǎng)進(jìn)行合理的規(guī)劃，分出人流和車流，提高小區(qū)的安全性，因?yàn)樵撔^(qū)內(nèi)學(xué)生居多，上下學(xué)是人流量較大，這種現(xiàn)象存在較大的安全性，提高小區(qū)的安全性成為此項(xiàng)設(shè)計(jì)的問題。

（3）如何合體的選擇和配置植物成為小區(qū)設(shè)計(jì)的又一個(gè)問題，該小區(qū)設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行植物選擇，避免選擇帶有刺激性和有飛絮的植物，防止對老人和小孩的身體產(chǎn)生傷害。選擇植物時(shí)還要考慮植物的生態(tài)習(xí)性、植物形狀、植物的高度，為營造良好的景觀打好基礎(chǔ)。

（4）如何實(shí)現(xiàn)小區(qū)的景觀的持續(xù)性也是此次設(shè)計(jì)的一個(gè)問題，歸根結(jié)底還是要注重植物的發(fā)展，植物景觀一旦維持不下去，良好景觀也就此消失。其次強(qiáng)調(diào)資源的公共性，景觀維持下去會順利很多。最后是景觀的后期維護(hù)，在一定的時(shí)間對景觀加以維護(hù)景觀還是會有良好的體現(xiàn)。

2 整體方案

2.1 設(shè)計(jì)依據(jù)

依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范：

城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（GB50180-2018）

居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（CJJ/T294-2019）

綠色住宅標(biāo)準(zhǔn)（T/CECS377：2014）

住宅設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50096-2011）

《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB 51192-2016）

松原市城市總體規(guī)劃

2.2 設(shè)計(jì)靈感

首選選擇居住區(qū)設(shè)計(jì)是因?yàn)楫?dāng)今人們生活現(xiàn)狀普遍都是帶有壓力的，而居住區(qū)又是人們生活必不可缺的地方，出于對改善人們生活壓力的角度去進(jìn)行居住區(qū)設(shè)計(jì)。該小區(qū)居住人群特殊，學(xué)生居多，為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我本次設(shè)計(jì)從“動”和“靜”兩個(gè)角度去進(jìn)行設(shè)計(jì)。從“動”的方面，這塊場地?fù)碛休^大的開放空間，小區(qū)內(nèi)設(shè)有廣場和游憩草坪等，給人們提供了能夠有集體活動的場地，可以提高家長和孩子、孩子和孩子的親密度，同時(shí)也能改善鄰里之前的關(guān)系。從“靜”的角度，小區(qū)內(nèi)有很多處于高中的學(xué)生，這些學(xué)生的年紀(jì)出去叛逆期，同時(shí)這些學(xué)生的壓力比較大，所以場地內(nèi)設(shè)計(jì)了一些較為私密的空間，無論是學(xué)生還是家長或是老年人都可以在心情不好的時(shí)候去放松。

2.3 設(shè)計(jì)原則

（1）以人為本原則：根據(jù)以人為本的原則，從使用者需求的角度去進(jìn)行設(shè)計(jì)。人是所有物的核心，只有充分滿足人們的需求才算是一個(gè)合格的居住區(qū)設(shè)計(jì)，在滿足人們需求是根本要求，在滿足特殊人群使用功能基礎(chǔ)上進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)，滿足人們的視覺需求。

（2）生態(tài)原則：在設(shè)計(jì)居住區(qū)時(shí)植物也是不能缺少的一部分，我們要注重植物配置，植物的習(xí)性，植物的生態(tài)生長，確保植物可以正常生長，在植物正常的前提下讓植物有高低錯(cuò)落感，豐富人們的視覺景觀。在選擇樹種時(shí)要以當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土樹種為主，外來物種為輔，讓植物正常生長的情況下還可以打造具有特點(diǎn)的植物景觀。

（3）可持續(xù)發(fā)展原則：現(xiàn)在很多小區(qū)的景觀開始時(shí)十分好看，過了一段時(shí)間環(huán)境開始蕭條，其主要原因是資源沒有永續(xù)利用，生態(tài)環(huán)境沒有達(dá)到可持續(xù)性。如果居住區(qū)設(shè)計(jì)沒有長期效果，居住區(qū)設(shè)計(jì)也是失敗的。在此方面，我們可以提高居民對小區(qū)公共區(qū)域使用加以保護(hù)的意識，日后還要注重小區(qū)景觀維護(hù)的重要性，我們還要謹(jǐn)慎選取植物，確保植物可以正常生長。

2.4 軸線與景觀分區(qū)

小區(qū)內(nèi)設(shè)有安靜休息區(qū)、活動游戲區(qū)、科普教育區(qū)、成人活動區(qū)、主要核心區(qū)、次要核心區(qū)、高層住宅區(qū)、大型兒童活動區(qū)和小型兒童活動區(qū)。小區(qū)主要景觀在從主入口向東一條軸線上，從主入口處進(jìn)入向東分別是開放式活動區(qū)、安靜式活動區(qū)和兒童活動區(qū)。開放式活動區(qū)可以滿足大型人群活動，如：老年人跳去廣場舞、青年人才藝展示等。從次入口進(jìn)入，次入口兩側(cè)是次要景觀，因?yàn)榈叵略O(shè)有地下停車場，所以此處景觀視野較為開闊，在此處面積較大，設(shè)有2米高程變化，此區(qū)域內(nèi)設(shè)有小塊游戲草坪和活動廣場，可以滿足居民的日常交往和活動，還提供了可以休息的座椅和涼亭，滿足人們駐足的需求。

2.5 園路設(shè)計(jì)

小區(qū)內(nèi)分別設(shè)置了一級路、二級路、和樓間道路。一級路設(shè)置為6米，二級路設(shè)置為3米，樓間道路設(shè)置為2米。

小區(qū)道路成網(wǎng)，一級路寬度滿足消防通道寬度要求和車輛掉頭回車要求，方便居民通車搬運(yùn)物體，道路與景點(diǎn)結(jié)合在一起，形成快速道路慢系統(tǒng)。

二級路是場地和人行通道相交接的地方，主要是的功能是滿足居民步行和自行車通行，二級路和場地入口相結(jié)合，可以形成靜謐慢速道路系統(tǒng)。

2.6 綠化設(shè)計(jì)

植物在設(shè)計(jì)中起著不可替代的作用，所以我們在設(shè)計(jì)時(shí)要著重考慮植物。

選取植物時(shí)要遵循以人為本的原則，所有的設(shè)計(jì)都是從居民基本使用開始進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)為居民服務(wù)最基本的功能。

選取植物時(shí)遵循科學(xué)性原則，以鄉(xiāng)土樹種為主，外來樹種為輔，確保植物在該小區(qū)內(nèi)可以存活并且生長良好，然后達(dá)到四季美觀，可以做到“春天有花”、“夏天有陰”、“秋天有果”、“冬天有青”。

參考文獻(xiàn)

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