周元冬
【摘? ? 要】在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中,語文是接觸得最早、最頻繁的學(xué)科,也是一門十分重要的學(xué)科。語文在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展中具有不可替代的作用。在幫助人們溝通、交流以及發(fā)展方面,語文都有舉足輕重的地位。在初中階段,學(xué)生正處于學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵時(shí)期,教師更要把握語文的重要性,選擇合適的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
【關(guān)鍵詞】初中語文? 重要性? 課堂教學(xué)? 學(xué)習(xí)方法
中圖分類號(hào):G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.111
語文學(xué)科具有十分明顯的學(xué)術(shù)性和生活性,其重要意義不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,還體現(xiàn)在學(xué)生的日常生活當(dāng)中。因此,在初中階段的教學(xué)中,語文教師關(guān)注語文的重要性并選擇科學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行授課十分重要。從實(shí)際教學(xué)情況來看,初中語文教師必須要認(rèn)識(shí)到初中學(xué)生的特點(diǎn)、初中語文的特點(diǎn)和重要性,在這樣的基礎(chǔ)上開展初中語文教學(xué),才能確保教學(xué)的有效性。
一、初中語文教學(xué)的重要性
(一)語文具有啟迪意義
初中學(xué)生正處于大好的青春年華,不論是他們的智力還是身體,都處于快速發(fā)展的黃金時(shí)期。對(duì)于語文這門學(xué)科而言,發(fā)展學(xué)生的智力,啟迪他們的思想,就是根本目的所在。在人們進(jìn)行任何思維活動(dòng)之前,都需要借助一種物質(zhì)作為前提,那就是文字。
人腦所開展的活動(dòng)通常都是圍繞著“文字”和“詞語”進(jìn)行的。而開展語文教學(xué)工作,即向?qū)W生輸入文字,并且為發(fā)展他們的智力、啟迪他們的思想提供重要保障。如果語文教學(xué)沒有把握住要點(diǎn),而是開始陷進(jìn)“少、慢、差、費(fèi)”的泥潭,就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不喜歡語文,認(rèn)為這門學(xué)科的學(xué)習(xí)沒有任何意義,接下來他們就很有可能放棄這門科目的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在教學(xué)中,教師也不能夠僅將語文看作一種交流的工具,而應(yīng)該將這一科目當(dāng)作啟迪學(xué)生思想、發(fā)展學(xué)生智力的主要途徑。語文不僅包含文字,還包含十分豐富的人文精神和思想。語文的教學(xué)也不僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了學(xué)生有長遠(yuǎn)的發(fā)展做鋪墊。在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、觀察力、記憶力以及想象力和創(chuàng)造力等方面,語文都具有十分重要的作用,這是其他任何學(xué)科都無法替代的。
(二)語文是藝術(shù)和審美的體現(xiàn)
初中語文教材所涉及的內(nèi)容十分豐富。比如,在其中我們可以學(xué)習(xí)到唐宋八大家的詩詞散文,學(xué)習(xí)到古往今來各大作家的名篇名句。在學(xué)習(xí)這些文章的過程中,還能夠感受到這些字詞之間所傳遞的有關(guān)自然、生活以及人生感悟的美麗。比如《春江花月夜》《荷塘月色》等課文,這些都是經(jīng)典名篇,時(shí)讀時(shí)新,每讀一次,都能夠給讀者帶來新的感受。這些知名的文章在文體、音韻以及節(jié)奏和語音等方面,都充分地體現(xiàn)了漢語的美麗。曾經(jīng)有人這樣說過:“中國,是詩的國度?!边@句話有一定的道理。因?yàn)樵姳旧砭途哂泻軓?qiáng)的美感,學(xué)習(xí)語文,學(xué)習(xí)詩詞,我們?cè)谄渲心軌虻玫矫赖难眨瑥亩梢哉_地感知美和認(rèn)識(shí)美。
(三)語文能為學(xué)生提供文學(xué)感知能力
語文還有一種最高的境界,就是從中可以感受到人類社會(huì)的演進(jìn)和變化。從我們接觸到的古往今來的眾多文學(xué)、史學(xué)以及哲學(xué)等作品當(dāng)中,都可以感受到人類思想的演進(jìn),并且感悟到人類在發(fā)展過程中那些生生不息的奮斗歷程。這就是文學(xué)的偉大,語文的偉大。文學(xué)作品可以讓我們了解到幾百年、幾千年前的歷史,讓我們了解到作者的心路歷程。但是要想理解透徹好的文學(xué)作品,還需要學(xué)生具備扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。只有這樣才可以和文學(xué)進(jìn)行交流,和文學(xué)家進(jìn)行交流,然后從中獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟,從而培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)感知能力。
二、初中語文的有效學(xué)習(xí)方法
(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度
盡管很多學(xué)生都知道學(xué)習(xí)語文的重要性,但是在現(xiàn)實(shí)情況下真正在語文學(xué)習(xí)方面下苦功的學(xué)生并不多,主要在于學(xué)生存在錯(cuò)誤的認(rèn)知。他們常常將語文與數(shù)理化這些科目一起比較,認(rèn)為語文考試的分距不大,比不上其他學(xué)科,覺得語文只要稍微費(fèi)點(diǎn)心思就能輕松獲得高分,再努力突破也是浪費(fèi)精力和時(shí)間,而理科科目就不一樣,做對(duì)一道大題就很可能將很多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。這種比較雖然從表面上來看是有點(diǎn)道理,實(shí)則不然。因?yàn)檎嬲_分距的應(yīng)該是整體水平相差不大的學(xué)生,而不是不同層次的學(xué)生。要想學(xué)好語文這門課程,首先就應(yīng)當(dāng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,并且為語文學(xué)習(xí)多花費(fèi)時(shí)間去研究和鉆研,從而不斷提高語文成績(jī)。
(二)在日常生活中積累語文知識(shí)
在初中階段的語文學(xué)習(xí)中,學(xué)生還要注重平時(shí)語文知識(shí)的日常積累。
其一,需要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。在初中階段,學(xué)生可以準(zhǔn)備專門的摘錄本,在平時(shí)聽課或者做練習(xí)題的時(shí)候,一遇到自己沒有掌握的或者是很難理解的知識(shí)隨時(shí)記錄下來,然后利用空閑時(shí)間去翻閱,將之熟記于心。這樣就能鞏固和提高自己,從而在考試中得到高分。其二,注重寫作材料的積累。在中考中,作文在語文試卷中的分值占比較大,也是所有題目中分值最重的題型。為了能夠更好地應(yīng)對(duì)寫作,就需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做一個(gè)“有心人”。準(zhǔn)備一個(gè)素材摘錄本,平常遇到好的素材、句子都可以摘錄下來。這樣在寫作文時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)無從下手的情況。
(三)堅(jiān)持閱讀
在初中階段,學(xué)生都不應(yīng)該以任何借口來放棄閱讀。因?yàn)殚喿x是語文的靈魂和核心。如果放棄閱讀,就等于放棄了語文。對(duì)于語文的學(xué)習(xí)來說,閱讀是源頭活水,具有十分重要的作用。語文知識(shí)也大都是從閱讀當(dāng)中獲得的。在日常的學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)生可以每天抽出一小時(shí)或者半小時(shí)的空閑時(shí)間去閱讀。閱讀的內(nèi)容可以很豐富,比如古詩名句、精美散文,或者是報(bào)紙雜志。每隔一段時(shí)間,還可以鑒賞一首詩歌,精讀一篇古文等等。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣,語文學(xué)習(xí)還有什么難的呢?
三、結(jié)束語
總而言之,初中語文學(xué)習(xí)是十分重要的。要想學(xué)好語文,學(xué)習(xí)方法很重要。每一位學(xué)生都需要根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。