高校新生預防乙型肝炎健康教育的效果

摘要：目的：分析預防高校新生發(fā)生乙型肝炎過程中應用健康教育的效果。方法：選擇某高校300名新生，實施健康教育，對比干預前后相關數(shù)據(jù)。結果：對比干預前，干預后，相關指標均明顯改善，P<0.05。結論：預防高校新生發(fā)生乙型肝炎過程中應用健康教育，效果滿意。

關鍵詞：高校新生;預防;乙型肝炎;健康教育;效果

我國常見乙肝患者，感染風險較高，可以廣泛流行，發(fā)病后，會對人們身體健康造成嚴重危及，屬于一種傳染病類型。分析健康教育，可利用行為干預、信息傳播等辦法，幫助群體以及個人來掌握知識以及樹立觀念[1]，自愿采取相關生活方式以及健康行為，提高健康教育效果。此次選擇300名新生，分析預防高校新生發(fā)生乙型肝炎過程中應用健康教育的效果。

1 資料和方法

1.1臨床資料

在某高校2020級選擇300名新生入組，發(fā)放問卷調(diào)查相關數(shù)據(jù)，有效答卷率100.00%，其中男女分別是160名、140名，年齡在16歲至21歲，平均值18.5歲。

1.2方法

實施健康教育，在此期間，以講課以及問答方式為主，將乙肝知識詳細介紹，涉及注射乙肝疫苗作用、乙肝傳播途徑、怎樣證明身體有乙肝抵抗力、乙肝治療現(xiàn)狀等。

1.3統(tǒng)計學處理

應用SPSS25.0統(tǒng)計學軟件，以百分率（%）表示計數(shù)資料，實施X2檢驗;以（）表示計量資料，實施t檢驗，P<0.05，統(tǒng)計學意義存在。

2 結果

對比干預前后掌握乙肝傳播途徑情況、注射乙肝疫苗作用認知、注射意愿情況、了解證明身體對乙肝有抵抗力情況、乙肝治療現(xiàn)狀了解情況，干預后明顯改善，P<0.05。

3 討論

高校很多學生，同學與同學之間密切交往，對于乙肝病毒攜帶者來說，怕被人知道，會將傳播機會增加，將乙肝知識普及[2]，會影響本病預防治療，可以下降乙肝發(fā)病率。臨床實踐證實，預防高校新生發(fā)生乙型肝炎過程中應用健康教育，通過行為干預以及信息傳播，可給予新生實施科學嚴密健康教育，可以保健以及預防疾病，可以幫助新生對乙肝進行積極防治。經(jīng)過健康教育，可以明顯提高新生對乙肝相關知識正確認知率，提高新生自我保護能力以及預防意識。利用健康教育，可以控制乙肝疾病蔓延，臨床應用價值較高。

此次實驗得出：對比干預前后掌握乙肝傳播途徑情況、注射乙肝疫苗作用認知、注射意愿情況、了解證明身體對乙肝有抵抗力情況、乙肝治療現(xiàn)狀了解情況，干預后明顯改善。

綜合以上，預防高校新生發(fā)生乙型肝炎過程中應用健康教育的效果滿意，值得臨床推薦。

參考文獻：

[1] 劉誠， 劉銳. 醫(yī)學生健康教育中強化乙肝防治知識的作用[J]. 菏澤醫(yī)學?？茖W校學報， 2019， 031（002）：84-86.

[2] 熊美燕. 淺談對大學生進行乙肝防治知識健康教育的必要性[J]. 科技視界， 2019， No.292（34）：251-251.

作者簡介：湯雯（1983.4.20），女，本科，四川省廣安市，主治醫(yī)師，健康管理師，現(xiàn)就職于重慶工程職業(yè)技術學院，主要從事中西醫(yī)結合內(nèi)科及慢病管理工作。

重慶工程職業(yè)技術學院 重慶江津 402260