新時期高校學生黨支部建設的研究

施曉玲 馮曉璇 王鵬

摘 要：高校是培養(yǎng)人才的重要陣地，大學文化建設、校風建設、學風建設中，學生黨員作為主力軍，發(fā)揮了模范帶頭的先鋒作用，新時期環(huán)境下高校學生黨支部建設有必要進行更進一步的深入發(fā)展，將制約和影響黨組織發(fā)展的因素消除，發(fā)揮出高校學生黨員的帶頭作用，營造良好的校園環(huán)境，組建起一支具有較高文化素養(yǎng)和創(chuàng)造價值的黨員隊伍。本文對新時期高校學生黨支部建設的現(xiàn)狀進行了探討，分析了新時期高校學生黨支部建設的有效策略。

關鍵詞：新時期;高校;學生;黨支部;建設

學生黨支部在高校擔負著重要的職責和使命，是培養(yǎng)學生黨員、教育學生黨員和管理學生黨員的重要場所，高校學生黨支部的建設目前仍舊存在一些問題有待改進。為了將學生黨員的先進力量作用發(fā)揮出來，有必要落實對當代大學生的黨風、黨紀、黨性教育，調動起學生的積極性，加入到對社會主義和諧社會建設中來，實現(xiàn)對高校學生黨支部創(chuàng)新建設，培養(yǎng)新時代發(fā)展中所需要的新型人才。

一、新時期高校學生黨支部建設的現(xiàn)狀

根據(jù)目前我國高校學生黨支部建設的現(xiàn)狀進行分析發(fā)現(xiàn)，高校黨務工作隊伍缺少人才，隊伍匱乏，缺少專職的黨務工作人員，很多高校的大學生黨建工作是由輔導員或專職教師擔任學生黨支部書記職位的，由二級學院黨委副書記進行分管，這形成了對高校學生黨支部建設的嚴重限制，缺少專職黨務工作人員，降低了黨建工作水平，對學生黨員的教育監(jiān)督和管理力度不足。在黨支部活動形式方面，也存在單一、落后的問題，很多高校在黨支部建設中積極組織和開展主題黨日活動，但是黨支部在建設中存在傳統(tǒng)的發(fā)展觀念，缺少對活動形式和學習內容的完善與創(chuàng)新，學生對黨史、黨建相關知識進行學習時，僅僅是通過支部會議或黨課學習路徑，整體的積極性和主動性不足，對建設學習型黨支部形成了負面影響，是亟待改進的高校學生黨支部建設現(xiàn)狀問題[1]。

二、新時期高校學生黨支部建設的有效策略

（一）強調科學規(guī)范的管理

高校在學生黨支部的建設中要立足于現(xiàn)狀，結合新時期高校學生黨支部的建設目標，對人才隊伍中缺少專職黨務工作人員的問題進行改進，實現(xiàn)科學、規(guī)范的管理，加快學生黨支部的組織建設步伐，各院系要結合實情，對學生黨支部進行合理劃分，明確不同院系學生黨支部的劃分標準和人員數(shù)量。由學校組織部門制定統(tǒng)一的參考標準，但并不限制各院系的選擇，而是由不同院系結合自己的實際情況，突破保守理念，在促進各院系自身發(fā)展的目標下，進行學生黨支部的建設和發(fā)展。在確定不同院系學生黨支部書記時，要選擇有威信、有責任心的模范先鋒優(yōu)秀帶頭人員，由專職黨務工作人員與學生黨支部之間構建起緊密聯(lián)系，為學生黨支部的建設與發(fā)展提供指導，在合理的建議和支持下，發(fā)揮出監(jiān)管職能作用，推動學生黨支部建設向著良性發(fā)展的方向不斷探索，落實規(guī)范、科學化的監(jiān)督管理工作[2]。

（二）創(chuàng)新活動模式

結合高校學生黨支部建設中存在的活動形式單一、落后的問題進行改進，要對活動形式進行創(chuàng)新，不再采取一味的學習理論知識的活動形式，而是要將學生黨員的學習積極性充分調動起來，結合學生黨員的興趣愛好，激活學生黨員對黨支部建設活動參與的積極性。將理論和實踐有機結合在一起，開展豐富多樣的實踐活動，使學生在掌握理論知識的基礎之上，參與實踐活動鍛煉，樹立起正確的價值觀，堅定理想信念，加入到為共產主義事業(yè)貢獻力量和奮斗中。組織和開展社會實踐教育活動，用豐富多樣的活動形式，鍛煉學生黨員，激勵學生黨員與現(xiàn)實社會之間的全面接觸，為未來的成才、就業(yè)與發(fā)展夯實基礎。對活動載體進行更新，根據(jù)對當代大學生的學習特點、生活特點、興趣愛好方向進行分析，要結合當代大學生對網絡文化十分喜愛的這一特征，建設融媒體平臺，展開學生黨支部的建設工作，引進信息化手段，搭建起網絡教育學習平臺，組織網絡教育活動。學生們可以不受時間、空間的限制，在網絡教育平臺上參與學生黨支部的實踐活動，例如，在微信公眾號平臺建立黨建專欄，使學生的活動領域從線下過渡到線上，活動形式更加豐富，調動起學生黨員參與黨建活動的積極性[3]。

（三）加強學生黨支部思想建設

學生黨支部的建設要堅定理想信念，加強思想建設的步伐，高校需要站在宏觀視角，合理的安排和指導學生黨支部對理論知識的學習和研究，例如對中央和各級黨委的相關文件、會議精神、政策等要進行深入學習，使學生黨員樹立起主人翁意識，加入到對國家大事的關心和探討中。在不斷的學習中，學生黨員的理想信念更加堅定，端正入黨動機，通過多樣化的學習形式，掌握更多的理論知識，在小組討論、專題講座、思想?yún)R報、思想指導與交流等活動中，使學生黨員不斷鍛煉黨性修養(yǎng)，提高黨性認知水平，在黨支部建設工作中保持先進性、純潔性。落實廣泛的宣傳和動員工作，加強對學生黨支部的思想建設，將更多優(yōu)秀的學生黨員活躍分子吸納到黨支部建設中，成為優(yōu)秀代表，為學生黨支部建設注入更多的活力，形成對其他入黨積極分子和學生黨員的帶動作用、感染作用，構建起一支良性發(fā)展、向著健康方向不斷前行的高校學生黨員隊伍。高校要積極組織和開展有關思想建設的培訓活動，由學校黨支部書記參與黨建工作方面的培訓與再教育，對黨務管理工作的業(yè)務知識和思想理念形成更深刻的認識，改善工作狀態(tài)，提高黨支部人員的綜合素質，發(fā)揮模范帶頭作用，切實提高學生黨支部的黨建工作水平與工作效率[4]。

三、結論

綜上所述，高校學生黨支部的建設要強調健康、有序的發(fā)展，發(fā)揮出高?；鶎狱h組織的積極作用，加快高校黨支部的建設腳步，在制度和模式方面進行改進，使大學生黨員的先鋒帶頭作用發(fā)揮出來，成為高校學生發(fā)展的模范和優(yōu)秀分子，積極參與到建設和管理學生黨支部的活動中，使高校學生明確未來的發(fā)展方向，向著健康、有序的黨支部建設工作目標不斷探索和實踐。

參考文獻：

[1]張雨.新時期高校服務型學生黨支部建設路徑研究[J].遼寧經濟職業(yè)技術學院.遼寧經濟管理干部學院學報，2021（02）：71-73.

[2]梅楊.新時期高校學生黨支部建設存在的問題及對策研究[J].吉林教育，2021（Z2）：26-28.

[3]王爽.新時期提升高校學生黨支部建設質量的研究[J].工業(yè)和信息化教育，2020（12）：137-138.

[4]楊陽.新時期高校學生黨支部建設的現(xiàn)狀和對策研究[J].產業(yè)與科技論壇，2020，19（18）：241-242.