高校校園體育文化與大學(xué)生思想政治教育互動的方法探討

姜海東

摘要：隨著當前我國已經(jīng)不斷的進入到社會主義發(fā)展階段，新時期，我國對教育事業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求，十四五教育規(guī)劃中，我國明確的指出當前的教育需要抓好學(xué)生的全面發(fā)展，即要兼顧“德、智、體、美、勞”，特別是要抓好學(xué)生的實踐能力和文化素養(yǎng)的培育，尤其是思想政治教育對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，不僅關(guān)系著學(xué)生以后適應(yīng)社會的發(fā)展，更關(guān)系著學(xué)生綜合能力的提升及正確價值觀的樹立，而高校的體育文化建設(shè)又對思想政治教育工作的開展具有積極的促進作用，將兩者緊密的結(jié)合，增強兩者之間的互動，能夠更好的促進學(xué)生身心健康的發(fā)展，鑒于此，本文就高校教育中如何增強體育文化與思想政治教育之間的互動做進一步的討論、分析。

關(guān)鍵詞：高校;體育文化;思想政治教育;互動;方法探討

伴隨當前我國教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展，很多高校已經(jīng)開始注重大學(xué)生的思想政治教育，培育學(xué)生的道德素質(zhì)及文化素質(zhì)的提升，中共中央也頒發(fā)了關(guān)于加強、改進學(xué)生思想政治工作的相關(guān)文件，明確的指出了加強校園文化的建設(shè)是提升學(xué)生政治素養(yǎng)的有效途徑和載體。而校園的體育文化作為構(gòu)建校園文化中的重要組成部分和內(nèi)容，其蘊含的文化對學(xué)生的發(fā)展有著潛移默化的作用?，F(xiàn)今，已經(jīng)有研究表明：強化高校的體育文化建設(shè)對構(gòu)建良好的校園精神文化、培育和完善學(xué)生的人格都具有深遠的意義，本文就以高校育人的作用為出發(fā)點，在構(gòu)建校園文化的基礎(chǔ)上，如何更好的開展思想政治教育做簡單的闡述。

一、高校校園體育文化和思想政治教育之間的關(guān)系

校園體育文化自身具有一定的教育和娛樂性功能，可以促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中保持樂觀向上的心態(tài)。而對于高校學(xué)生來講，其正處于人生的重要關(guān)口，在學(xué)習(xí)、工作等方面都面臨著壓力[1]，適當?shù)拈_展體育教學(xué)活動可以使得學(xué)生的壓力得以釋放、緩解疲勞，讓學(xué)生精力充沛。此外，校園文化活動又具有潛在性特點，通過長期的運動，學(xué)生的認知也會潛移默化的提升，同時其與物質(zhì)、精神文化都存在較強的聯(lián)系，高校體育教學(xué)活動的開展也是其物質(zhì)資產(chǎn)和文化的充分體現(xiàn)。為能充分的滿足學(xué)生以后的社會需求，其必須具備優(yōu)良的品質(zhì)，因此，各高校應(yīng)該重視學(xué)生的思想文化教育，幫助其樹立正確的價值觀，將思想政治文化教育滲透到校園文化建設(shè)中的體育文化教學(xué)中，積極的培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、合作意識和愛國精神等，順應(yīng)當代社會潮流，不斷的提高學(xué)生的政治覺悟，保持思想上的先進性和高度一致性。

由此可以看出，高校的體育文化建設(shè)和大學(xué)生的思想政治教育工作之間是緊密聯(lián)系的，體育文化是思政教育的載體，兩者之間相互促進，同時體育文化的建設(shè)又是思想政治教育的一種真實體現(xiàn)，是豐富思政教育的重要手段，通過其可以很好的提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、促進高校體育文化和大學(xué)生思想政治工作互動的方法

（一）增強物質(zhì)文化方面的互動性

學(xué)生的健康發(fā)展離不開良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境，而體育文化中又包含著學(xué)生需要的知識和智慧的物質(zhì)文化，是其價值觀和情操的體現(xiàn)，對大學(xué)生的思想政治教育的影響主要體現(xiàn)在兩個方面。一是其具有的外觀性可以有效的激發(fā)學(xué)生對于運動的熱情及興趣，幫助學(xué)生增強自豪感;二是實用性，在當前開展全民健身的情況下，運動能滿足學(xué)生的心理需求，使其在輕松自在的氛圍中增強體魄、強化運動的技能，幫助學(xué)生培養(yǎng)自信心。同時開展的思想政治教育又會促使校園體育文化建設(shè)中的物質(zhì)文化向著更加實用的方向發(fā)展，會提升學(xué)生的思想認知，促使其更加追求健康的生活方式，使得體育物質(zhì)文化成為育人之方和基礎(chǔ)。

（二）增強精神文化方面的互動性

新課改下要求，當前的體育文化需要積極的發(fā)揮“教書育人”的作用，幫助學(xué)生切實的實現(xiàn)“以德立人”，更好的適應(yīng)以后的社會發(fā)展，校園體育文化中的精神文化作為育人的核心組成，創(chuàng)建良好的體育精神文化氛圍可以幫助學(xué)生形成良好的審美、體育行為和情感，培育其健康、優(yōu)秀的品格。抓好學(xué)生的體育道德觀念及精神的教育，有助于促使其樹立遠大的志向[2]，認清自己作為現(xiàn)代社會主義事業(yè)的繼承人的重要職責，從而增強其自覺鍛煉的積極性。而學(xué)生的思政教育工作本身就是構(gòu)成校園體育精神文化的重要部分，其教育內(nèi)容的更新和理論強化必定會使得高校的體育精神文化呈現(xiàn)新的面貌，它是一種較強大的精神動力，可以很好的調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)其創(chuàng)造力，創(chuàng)造出更加先進的體育文化。

（三）體育精神文化建設(shè)可以為思政教育的開展創(chuàng)建良好的氛圍

任何一種文化精神形成后就會有一定的穩(wěn)定性，校園體育精神文化也不例外，一旦形成就會對校園文化的構(gòu)建和體育的教學(xué)起到積極的推動和指引作用，體育精神的內(nèi)涵及其豐富，可以有效的提升人的精神，使其得以升華，并形成正確的指引，因此在進行大學(xué)生的思想政治教育時可以借助豐富多彩的校園體育活動[3]，通過競賽的方式使得學(xué)生凝聚集體向心力，增強集體榮譽感，增進與他人之間的感情，培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作精神。同時還可以通過組織學(xué)生觀看影片或是制作黑板報等方式積極的宣傳愛國主義精神，在輕松愉悅的氛圍對學(xué)生進行愛國教育，規(guī)范學(xué)生的行為，積極發(fā)揮體育文化精神在思政教育中的作用。

結(jié)束語：綜上，對于高校大學(xué)生來講，其思想政治教育和校園文化之間是相輔相成并且互相促進的，各個高校應(yīng)該認真審視兩者之間的關(guān)系，并要求相關(guān)的思想政治教育工作者正確的認識兩者之間的關(guān)系，抓住學(xué)生對體育活動的興趣，將思想政治文化教育滲透到體育教學(xué)中，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，力爭為學(xué)生以后的社會性發(fā)展及身心健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1]吳曄，劉曉媛.論高校校園體育文化與大學(xué)生思想政治教育互動的政策[J].體育風(fēng)尚， 2019， 000（008）：P.256-257.

[2]李愛國，鄒平.校園體育文化增強大學(xué)生思想政治教育實效性的路徑研究[J].湖北科技學(xué)院學(xué)報， 2018， 038（004）：119-121，130.

[3]石睿，左楊陽.校園體育文化與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系[J].科教導(dǎo)刊（電子版）， 2018， 000（002）：190-190.