悟道 知道 做到

夏華

摘要：把做的寫出來，把寫的做出來，把做的總結出來，這就是教師生活。

關鍵詞： 學習;思考;技能

悟道

8月2日，農歷六月二十一，我想說：“特殊的日子有特殊的感受！”因為那天是我女兒三歲生日，我有幸坐在北京師范大學金輝國際會議中心面對面傾聽錢志亮教授的講座，我想告訴孩子：“雖然媽媽錯過了你3歲生日的陪伴，但是媽媽不虛此行，學到很多對你成長有利的教育方法?！蔽乙擦私獾綆追N對自己工作有利的教育書籍。同時“多讀幾本書”的信念在我心中更加堅定。當時，我還帶著激動的心情，將錢教授的微信工作室分享給我自己所帶班級的家長群，希望家長們在教育孩子方面受到特殊的啟迪！那天的學習，讓我緩慢的心靈再次受到知識的撞擊！

作為一線教師，聽到名師講座，感觸最深的就是關于自身工作的運用與發(fā)展。下午汪志廣老師的講座中，名句大道理很多很實用，讓我的筆忙碌的停不下來，感覺自己缺少的知識太多太多，同時也反思到自己在平時工作中的不足：缺乏交流展示的行為。比如在工作中抓住每一個精彩畫面，用相機記錄下來，不僅記錄的事實也還原了真相。因為，用嘴說出來的話隨風而逝，用筆寫下來的經(jīng)久不衰。

通過觀看段春梅園長的課件，了解到貴園的體育器材的簡單、實用、多樣性，打破了我們心目中認為體育器材是高大上的觀念。這也是我們思維的限制和目光的短淺所致。確實，孩子就應該接受原生態(tài)的事物，通過教師的有意創(chuàng)設讓幼兒在大自然中尋找樂趣，真正的快樂成長！

知道

隨著早期教育觀念逐漸深入人心，家長和社會對幼兒教育的投入關注力度日益加大，相應的對幼兒教師提出了越來越高的要求，教師在思想上業(yè)務上及進行家園聯(lián)系等時各方面都出現(xiàn)了各種各樣的問題，困惑隨之產(chǎn)生。

*工作量大，工作繁瑣。幼兒園不是像有些人認為的只是陪孩子唱唱跳跳玩玩游戲這么簡單，除了正常的教學工作外，吃喝拉撒睡這些日常生活，都需要老師精心的去照顧。還有安全，更是需要加倍注意。從早上踏進幼兒園到下班，眼里心里全是孩子，不能有半點分心。

* 難以將教育理論和專業(yè)技能實踐相結合。學校中學習了不少教育理論和專業(yè)技能，可是在實踐中卻很難將它們利用起來。比如說，組織美術活動，教師能憑借自己扎實的美術功底畫出一副漂亮的范畫，卻不知道如何指導孩子去畫，只是教孩子機械地模仿，這樣會限制孩子的創(chuàng)造力和想象力。再比如說音樂課，采用什么教學方法能讓孩子樂于去學，而不會因為反復的練唱而失去學習興趣。

*識不夠廣泛，常常感到力不從心。當今是個知識爆炸時代，知識更新的速度越來越快。孩子接觸的新鮮事物越來越多，知識面越來越廣，經(jīng)常會問一些這樣那樣的問題，老師不知怎樣去解決，很失顏面。自己原有的知識不能滿足孩子的渴求，愧對老師這個稱呼。還有一部分非專業(yè)出身的新教師，專業(yè)理論知識和技能的匱乏，更是不能從容地應對工作。

做到

轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。 過去，我們是領著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務素質很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。

二、幼兒教師加強道德素質的培養(yǎng)

講到了幼兒教師道德素質的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德，還要有高度的責任心.如果老師沒有責任心，品質惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。說到品德，我又想到責任心，幼兒教師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質量就會下降，何談更好的教育？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

三、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

四、教師必須具備較高的業(yè)務素質

五、勇于改革，開拓活動領域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。

六、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

參考文獻：

[1]<<做有專業(yè)尊嚴的教師>> 陳亞男

[2]<<學前早知道--兒童入學必備的六種能力>> 錢志亮

交城縣新建幼兒園 山西省 呂梁市 030500