以“三創(chuàng)”大力開展 黨史學(xué)習(xí)教育

杜忠民

吉林市醫(yī)療保障局將黨史學(xué)習(xí)教育嵌入思想、融入工作、植入環(huán)境，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和教育形式上注重“三創(chuàng)”，讓黨史學(xué)習(xí)教育處處有課堂、人人受教育。

一是創(chuàng)建特色，挖掘資源學(xué)黨史。局黨組圍繞學(xué)實(shí)學(xué)活黨史，積極挖掘教育資源，努力創(chuàng)建特色，在機(jī)關(guān)走廊設(shè)置了“紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、抗洪精神、抗疫精神”等黨建文化元素，組織支部以黨小組為單位，積極開展以學(xué)習(xí)“中國精神”為代表的黨史學(xué)習(xí)教育，使黨員干部潛移默化，重溫黨的光輝歷史，接受“中國精神”的洗禮，增強(qiáng)愛黨愛國情懷。

二是創(chuàng)造環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)黨史。按照這次黨史學(xué)習(xí)教育要以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的要求，市醫(yī)療保障局突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織讀書班學(xué)習(xí)，開展領(lǐng)學(xué)促學(xué);帶頭講黨課，推動(dòng)黨員干部全覆蓋學(xué)習(xí);帶頭領(lǐng)題調(diào)研，研究解決醫(yī)療保障問題;帶頭開展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，解民憂、暖民心、傳黨恩。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、以上率下，創(chuàng)造了全系統(tǒng)積極開展黨史學(xué)習(xí)教育的政治環(huán)境，形成一級(jí)帶一級(jí)、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面。

三是創(chuàng)新形式，靈活多樣學(xué)黨史。局黨組依托載體、創(chuàng)新形式，靈活多樣開展黨史學(xué)習(xí)。在廣泛發(fā)動(dòng)上，懸掛條幅，營造學(xué)習(xí)氛圍;錄制微黨課影像片，加大宣傳教育力度;服務(wù)大廳電子屏滾動(dòng)宣傳，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。在開展學(xué)習(xí)上，召開會(huì)議，組織集體學(xué)習(xí);走廊授課，開展分組學(xué)習(xí);上傳“新時(shí)代e支部”，組織支部學(xué)習(xí);發(fā)布微信公眾號(hào)，開展個(gè)人自學(xué);報(bào)送宣傳信息，推向社會(huì)學(xué)習(xí)。在辦實(shí)事上，以部門為單位，集體到社區(qū)為群眾辦實(shí)事;局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，到調(diào)研單位為群眾辦實(shí)事;以支部為小組，到聯(lián)系點(diǎn)為群眾辦實(shí)事;以黨員為單元，到所在社區(qū)為群眾辦實(shí)事，切實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育往實(shí)里走、往深里走、往心里走。（作者單位：吉林市醫(yī)療保障局）■

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