年輕干部寫公文 須練好三個“內(nèi)功”

孫南

公文寫作，固然有一些基本的“套路”“技巧”，但歸根結底，體現(xiàn)的是一個人的思想認識和理論水平。公文寫作是一個長期學習、積累的過程，不可能一蹴而就。年輕干部如果致力于從根本上提升公文寫作水平，需要靜下心來，耐著性子，苦練“內(nèi)功”。

苦學習。文字是思想的反映。反過來說，如果沒有思想，文字肯定是不行的。那么，思想從哪里來？還是從學習中來。

一位領導同志曾經(jīng)說過：“白天走干講，晚上讀寫想?！敝灰嫦耄欣щy都是可以克服的。學習是苦的，但一旦堅持下來，就會覺得不那么苦。當學習成為一種習慣、一種狀態(tài)、一種自然、一種內(nèi)生動力，往往就會發(fā)現(xiàn)，每天不看幾篇好文章，睡不著;每天不背幾段好語句，睡不好;每天不寫幾段話，睡不穩(wěn)。

學習是苦的，可是苦中有樂，可以苦中作樂。很多同志都有這樣的經(jīng)歷，當碰撞出一個精彩的點子時，我們會歡欣鼓舞;當思考出一個極佳的思路時，我們會心花怒放;當文稿被領導和有關方面采納，思考和建議轉化為一項項具體的政策和要求時，我們會擊掌叫好。這些點滴，都會匯成寫作過程中的快樂，讓我們慢慢體悟到寫作的滿足感，這時，也就開始漸入佳境了。

找實踐。一般情況下，年輕干部不會有很多寫作的機會，特別是大的文稿，那就需要更加珍惜每一次鍛煉的機會。

一位老領導告訴我，是一篇小小的通知對他的進步和發(fā)展起到了關鍵作用。當年，老領導剛剛進入機關的時候，處長讓另外一位同事起草一篇通知，這位同事當時由于各種原因，匆匆應付，質量不好。處長就讓當時新入職的他來寫。雖然只是一篇很小的文稿，他非常重視，查閱資料，對照格式，認認真真寫。交到處長手里的時候，雖然還不能完全成稿，但是基本框架和內(nèi)容還行。于是，處長就帶著他修改完成了通知。

自那以后，處長就不斷給他下任務、壓擔子，辦事、辦會、辦文，他獲得了更多實踐和鍛煉的機會，成長也越來越快。大概只用了兩年時間，老領導就逐漸超越了機關里其他同年齡層的同事，擔任了重要職務。也許，當初那位同事現(xiàn)在還在疑惑，原來同一個辦公室的，基礎也都差不多，為什么后來的差距那么大。但是，他可能還不知道，就是一篇小小的通知，讓他把進步的機會拒之門外。

年輕干部不要怕活兒，要找著寫、搶著寫、爭著寫，要“不怕寫”“寫不怕”“怕不寫”，一有機會就全力以赴，哪怕一時半會兒還沒有大稿子。要積蓄力量，認真準備，自我加壓，努力提高，只有這樣，一旦機會來了才能抓得住。

靜思考。年輕干部思想活躍、精力充沛，加上入職時間不長，任務重、事務雜、交往頻、選擇多，特別是受社會上一些急功近利思想和網(wǎng)絡時代快餐文化的影響，容易浮躁、急躁，容易迷惘、迷失，也容易形成碎片化的思維習慣。

越是這樣，越需要一種“靜夜思”的心態(tài)，越需要一種“極簡”的方式。要精簡欲望、精簡信息、精簡物質、精簡生活，強迫自己沉下心來、靜下心來，深入認真地思考一些重大理論，持續(xù)專注地研究一些重大問題。能夠每天抽出一些時間安安靜靜地研究些理論、思考些問題，對于年輕干部提高公文寫作水平乃至工作能力大有益處。■

責任編輯/艾? ? 杰