淺析陜西箏曲《云裳訴》及其演奏技巧

張青紫

摘要：本文以陜西箏曲《云裳訴》作為研究對(duì)象，主要從它的創(chuàng)作背景、音樂(lè)本體以及樂(lè)曲演奏等三個(gè)角度來(lái)論述分析本曲。第一章部分包括對(duì)于作者周煜國(guó)先生基本情況的介紹以及《云裳訴》的音樂(lè)素材來(lái)源，即陜西民間戲曲“秦腔”的基本介紹。第二部分音樂(lè)本體先是分析了總體的音樂(lè)結(jié)構(gòu)，然后分段、分部分介紹和分析了整首箏曲。第三部分則是結(jié)合了周煜國(guó)先生的講學(xué)和筆者自身在古箏演奏和教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，論述總結(jié)了《云裳訴》演奏過(guò)程中所需的技巧與演奏要點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：箏? 演奏技巧? 陜西民間音樂(lè)? 云裳訴

中圖分類號(hào)：J632.32??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??文章編號(hào)：1008-3359（2021）15-0066-03

一、《云裳訴》的創(chuàng)作背景分析

周煜國(guó)，著名的作曲家、指揮家，西安音樂(lè)學(xué)院副教授，周煜國(guó)先生專注于民族器樂(lè)作品的創(chuàng)作，積極進(jìn)行探索與創(chuàng)新，獲得了很大的成功，他還創(chuàng)作了許多不同體裁的優(yōu)秀作品。作品往往建立在傳統(tǒng)音樂(lè)元素的基礎(chǔ)之上，卻運(yùn)用了許多不同于傳統(tǒng)音樂(lè)的音樂(lè)語(yǔ)匯。其新穎而獨(dú)特的創(chuàng)作思維與現(xiàn)代的作曲技法相結(jié)合，使得他的作品具有極高的藝術(shù)價(jià)值和審美情趣，是我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)發(fā)展和與現(xiàn)代音樂(lè)結(jié)合道路上一顆閃耀的明星。由于受到陜西地方音樂(lè)文化的影響，周煜國(guó)先生創(chuàng)作并發(fā)表了一批具有濃郁陜西地方特色的優(yōu)秀作品，被稱為民族器樂(lè)陜西樂(lè)派的代表人物。多年來(lái)先生投身于民族音樂(lè)的創(chuàng)作與弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的實(shí)踐中，他所創(chuàng)作的中阮協(xié)奏曲《山韻古箏與鋼琴》、管弦樂(lè)隊(duì)《云裳訴》《夏日驕陽(yáng)》、民族管弦樂(lè)《春曉》《滇鄉(xiāng)風(fēng)俗畫四幀》《舟山掠影》、彈樂(lè)合奏《舞》等一批代表作，成為各個(gè)演奏家以及各地民族樂(lè)團(tuán)的保留曲目，并獲得國(guó)際國(guó)內(nèi)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

著名的唐代詩(shī)人李白遵照李隆基的旨意，即興創(chuàng)作出了辭藻華麗、構(gòu)思精巧的《清平調(diào)》。其中“云裳”指的正是楊貴妃，也是箏曲《云裳訴》題目的來(lái)源。與此同時(shí)，此曲名也含有唐代《霓裳羽衣曲》之意，楊貴妃正是因?yàn)樯铺饲劽谑?，李隆基也極愛此曲并為之潤(rùn)色。曲名一語(yǔ)雙關(guān)，以一種獨(dú)具匠心的創(chuàng)作手法重新向我們展示了這一段流傳千古的愛情悲劇。

《云裳訴》因?yàn)槭怯汕楦袧饬揖d長(zhǎng)卻質(zhì)樸醇厚的箏曲《鄉(xiāng)韻》所脫胎而來(lái)，在曲調(diào)和結(jié)構(gòu)改編和豐富之上，增添了作者對(duì)于人生的感悟和和對(duì)于歷史的懷嘆，體現(xiàn)出周煜國(guó)先生作為一位作曲家飽含的文人情懷，有著十分深邃而又悠遠(yuǎn)的含義。

《云裳訴》是現(xiàn)代秦箏樂(lè)曲的優(yōu)秀代表作品，秦箏在歷史的發(fā)展過(guò)程中一直與當(dāng)?shù)氐拿耖g音樂(lè)、民間戲曲緊密相連。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程與民間音樂(lè)的發(fā)展中，古箏作為戲曲和許多民間音樂(lè)形式的伴奏樂(lè)器與深受廣大人民喜愛的主奏樂(lè)器得到了極大的發(fā)展和繁榮。但是到了近代，秦箏的發(fā)展卻由于歷史的原因逐漸落寞，秦箏藝術(shù)甚至一度幾近失傳，所以如周延甲一代的古箏演奏家和藝術(shù)家便終身致力于秦箏的復(fù)興運(yùn)動(dòng)。從1957年發(fā)起“秦箏歸秦”的運(yùn)動(dòng)起，經(jīng)過(guò)一代代的秦箏藝術(shù)家、演奏家、作曲家和理論家的不斷探索和創(chuàng)新，終于使秦箏的藝術(shù)走向了前所未有的高峰。秦箏樂(lè)曲的音樂(lè)元素多來(lái)自于悲壯的秦腔、哀婉幽怨的碗碗腔、超凡脫俗的西安鼓樂(lè)等戲曲元素。秦腔則是《云裳訴》中運(yùn)用較多的音樂(lè)元素，秦腔又被稱作“桄桄子”和“亂彈”，主要流行于我國(guó)西北部地區(qū)的陜西、甘肅、寧夏和青海、新疆等地，在民間戲曲音樂(lè)中有著十分重要的地位。“秦腔的唱腔結(jié)構(gòu)形式是板腔變化體，基本分為六大類，分別為：二六板、帶板、慢板、墊板、滾板和二導(dǎo)板”。唱詞為齊言體，一般為七字句或十字句，如七言律詩(shī)一般排列整齊，主要的伴奏樂(lè)器為板胡。

二、《云裳訴》的本體分析

本曲為帶再現(xiàn)G徵調(diào)式的三部曲式，有著戲劇性的結(jié)構(gòu)特色，強(qiáng)烈的音樂(lè)張力和創(chuàng)造性。

曲子開頭，引子部分以強(qiáng)而有力的刮奏和搖指開始，激揚(yáng)奮越，搖指與左手的八度疊加的重音，如同主人公對(duì)自己內(nèi)心情感的傾瀉與吶喊。之后的旋律不斷的由慢漸快、由弱漸強(qiáng)，使情感表達(dá)更加激烈且層次分明。其次引子橫自始終的上滑音結(jié)合顫音的大量使用使得“秦派”風(fēng)格撲面而來(lái)，陜西音樂(lè)中特有的苦音（微降“SI”）的大量出現(xiàn)預(yù)示了主人公跌宕、悲涼的命運(yùn)底色，奠定了整曲的感情基調(diào)。

緩緩進(jìn)入的慢板，旋律如泣如訴、清幽哀婉、細(xì)膩綿長(zhǎng)，整段樂(lè)曲如女主人公對(duì)于自己憂傷而又美麗的愛情故事的回想和傾訴。樂(lè)曲的主題從中低音區(qū)到高音區(qū)進(jìn)行了三次呈現(xiàn)，從中低音區(qū)的喃喃自語(yǔ)，到中高音區(qū)的深情傾訴，第三次推進(jìn)到高音區(qū)，遙指與刮奏的疊加，音樂(lè)的張力不斷增強(qiáng)，音樂(lè)的情感也愈加強(qiáng)烈，主題的第四次呈現(xiàn)，則承接了慢板部分的整體情感，并加以強(qiáng)調(diào)。慢板部分起承轉(zhuǎn)合的旋律發(fā)展結(jié)構(gòu)緊密而富有邏輯性。

快板密集的節(jié)奏型組合而成，使得樂(lè)曲更加具有張力，吸收了秦腔音樂(lè)中極富動(dòng)感的音樂(lè)元素，表達(dá)了兵亂事發(fā)時(shí)唐玄宗與楊貴妃逃離出城的緊張狀況，傳達(dá)了主人公內(nèi)心的惶恐與動(dòng)蕩，緊接著運(yùn)用了歌唱式搖指與按滑音，線性的音樂(lè)線條與之前點(diǎn)狀快速的音樂(lè)素材形成對(duì)比，旋律的素材依然來(lái)自于主題慢板，進(jìn)一步豐富了音樂(lè)形象與音樂(lè)情感，表現(xiàn)出在危難情形下愈加纏綿悱惻的愛情。

華彩部分從聽覺(jué)效果上來(lái)講，不僅與前面緊張而又工整的快板樂(lè)段形成了十分鮮明的對(duì)比，再加上中音區(qū)與低音區(qū)的明暗對(duì)比，主題的交叉和音樂(lè)語(yǔ)言的變化，如主人公內(nèi)心情感的矛盾和思維的翻滾。整段樂(lè)曲先是由慢至快的搖指與掃弦開始，緊接著是旋律的由高到低、由慢到快和由弱到強(qiáng)的上行進(jìn)行。相同的音程關(guān)系在不同的音區(qū)里不斷模進(jìn)，左手大面積的刮奏和掃弦，右手強(qiáng)而有力的大撮和搖指把音樂(lè)的情緒推到最高點(diǎn)，是對(duì)之前所有情節(jié)和音樂(lè)的升華與滌蕩，激人心魄、蕩氣回腸。

慢板的再現(xiàn)唯美而又熟悉的主題旋律再次響起，織體更加簡(jiǎn)單的再現(xiàn)，如遙遠(yuǎn)的回憶一般，“此恨綿綿無(wú)絕期”“此恨綿綿無(wú)絕期”，深情和凄涼的愛情在此時(shí)升華，道盡了主人公與作者的一腔情思，令人久久回味。柔婉動(dòng)人的音樂(lè)仿佛再現(xiàn)了《長(zhǎng)恨歌》中男女主人公于天宮相會(huì)互訴衷腸的美好場(chǎng)景，是主人公對(duì)于自己美好愛情的懷念，對(duì)于自己愛人的深深思念，表達(dá)出作者對(duì)于兩人真切愛情的深情歌頌。

三、《云裳訴》的演奏技巧分析

《云裳訴》中有許多重點(diǎn)技巧，首先是搖指，搖指在《云裳訴》中作為貫穿主線的角色，也是古箏演奏中十分重要的技法。它將點(diǎn)連成線，使音樂(lè)富有歌唱性。搖指在演奏時(shí)有“質(zhì)量”和“數(shù)量”的要求，“質(zhì)量“是組成搖指的每一個(gè)單音的質(zhì)量，通過(guò)指甲正反兩面的來(lái)回?fù)軇?dòng)，使顆粒型的單音連接成線，需要控制力度，強(qiáng)調(diào)音串中的每一個(gè)單音的質(zhì)量，然后是通過(guò)“數(shù)量”上的累積提升搖指的耐力，增加連貫性，這需要身體、手臂、手腕、手掌、手指的協(xié)調(diào)配和。懸腕搖是搖指技法中最為靈活的一種，音色更加連貫和統(tǒng)一，所以在《云裳訴》中有比較多的運(yùn)用。慢板部分搖指的同時(shí)配合左手的按顫，由弱漸強(qiáng)的表現(xiàn)出訴說(shuō)與哀傷的情緒。慢板搖指的演奏，音量由弱到強(qiáng)和音色由暗到明，需要運(yùn)用游搖的技法，即在同一根弦或者在兩音連接時(shí)逐漸的變換觸弦點(diǎn)達(dá)到音色變化的效果。在實(shí)際演奏中，演奏者尤其是初學(xué)者往往把握不好搖指發(fā)力的方法，無(wú)法發(fā)出堅(jiān)實(shí)和顆粒性強(qiáng)的聲音，這時(shí)就需要正確的練習(xí)方式來(lái)引導(dǎo)。首先胳膊需要放松，從扎樁搖指的練習(xí)開始，可以從日常生活中招手的動(dòng)作來(lái)尋找發(fā)力點(diǎn)，找到發(fā)力點(diǎn)之后，先慢練，之后由點(diǎn)來(lái)連成線。即先做四十六一拍的練習(xí)，等到發(fā)出的聲音足夠堅(jiān)實(shí)之后，在四十六的練習(xí)后加入兩拍的搖指練習(xí)。搖指的練習(xí)里，大臂的放松起著十分重要的作用。在難度較大的曲目中，常常會(huì)出現(xiàn)篇幅較大的搖指部分。如果沒(méi)有掌握好大臂放松的方式，就很難質(zhì)量較高的完成整篇曲目中的搖指。在實(shí)際的練習(xí)中，演奏者可以先用左手輕輕的搭在右手的手臂上，提醒自己放松右手的大臂，防止架手臂的錯(cuò)誤行為。在《云裳訴》中，如歌般的長(zhǎng)搖占有很大的篇幅，猶如戲曲中的緊拉慢唱，要求搖指的力度、密度、控制力、連貫性強(qiáng)。而音色與力度的變化，需要在歌唱性和流線型的音型中得到體現(xiàn)，所以應(yīng)以懸搖為主，尤其力度較大的地方要使用臂力。這時(shí)搖指的觸弦點(diǎn)主要落于每一根弦上岳山和琴碼中間的位置，并向距離琴碼一寸的觸弦點(diǎn)游移，從而產(chǎn)生音色、力度的變化，音色綿長(zhǎng)、細(xì)膩，有訴說(shuō)的質(zhì)感，從而產(chǎn)生極為富有張力的歌唱性線條，展現(xiàn)出馬嵬坡前悲壯凄涼的場(chǎng)景。

其次是樂(lè)曲中占有大量篇幅的快速指序，它可以表達(dá)出比較強(qiáng)烈的情緒以及體現(xiàn)出演奏者的演奏水平。它的演奏速度和演奏效果都對(duì)于指力的均衡、重心的穩(wěn)定、動(dòng)作的輕巧靈活有著很高的要求。彈奏時(shí)需要手指、手掌、手腕、手臂的聯(lián)動(dòng)，力求音色快速、清晰且具有顆粒性，這些元素都對(duì)演奏者的技術(shù)水平和演奏能力有著很高的要求。在練習(xí)快速指序的時(shí)候，需要注意放松性、貼弦性和慢練性。首先是放松，這里的放松指的是肩膀、手臂部位肌肉的放松，從而把力量輸送到指尖，幫助指尖發(fā)力。學(xué)會(huì)放松還可以增加手指的獨(dú)立性，增加音色的顆粒感。在快速指序的學(xué)習(xí)中放松是一個(gè)很重要的難點(diǎn)，比如提大臂放松的練習(xí)就對(duì)于在快速指序中學(xué)會(huì)放松有很大的幫助。然后是貼弦的問(wèn)題，以貼弦來(lái)保證演奏的連續(xù)性，使每個(gè)手指做到提前預(yù)備的狀態(tài)。貼弦彈法發(fā)出的樂(lè)音音色更加堅(jiān)實(shí)，顆粒性更強(qiáng)。練習(xí)時(shí)應(yīng)該在演奏完前一組音之后手型迅速準(zhǔn)備至下一組音的手型上。在具體的演奏中，為了速度和連貫的提升，需要熟練地掌握如何用手腕帶動(dòng)來(lái)演奏和換指時(shí)的重心轉(zhuǎn)移。最后是慢練，快速指序的練習(xí)不能急于求成，應(yīng)該嚴(yán)格遵守輕彈慢練的準(zhǔn)則。慢練時(shí)應(yīng)該注意的是雖然音的速度沒(méi)有演奏要求的速度快，但是手型的準(zhǔn)備一定要盡量快速，應(yīng)該盡量迅速地轉(zhuǎn)換手位。開始練習(xí)時(shí)，速度大約比實(shí)際要求的速度慢一倍，在音色、顆粒性的要求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，再逐漸地增加速度。

最后，值得一提的是，“做韻”是古箏樂(lè)器最大的特點(diǎn)之一，“韻”與“聲”相互作用，形成了古箏演奏獨(dú)特的魅力?！白鲰崱弊钅荏w現(xiàn)出不同箏派的音樂(lè)風(fēng)格。北方的箏派大多使用的是比較具有戲劇性色彩的按滑音和按顫音，表現(xiàn)出北方音樂(lè)樸實(shí)寬廣的性格，比如陜西箏派和河南箏派曲目中出現(xiàn)的按顫音和按滑音，往往按出的音與原本的音高相差比較大，常常會(huì)出現(xiàn)小三度的按滑音，既能帶來(lái)緊張感，體現(xiàn)曲目所表達(dá)的激烈情感，又可以體現(xiàn)出地方的戲曲特色。而南方箏派中的左手做韻，常常是更加細(xì)膩柔軟的顫音，并不改變音高，卻通過(guò)顫音使得音樂(lè)更加委婉清麗、細(xì)膩動(dòng)聽。所以在演奏中尤其是左手作韻時(shí)一定要注意區(qū)分，其中左手的大指按弦是陜西箏曲較多使用的一種技法，“歡音”和“苦音”頻繁地使用且兩音之間的連接較緊時(shí)，需要大指與中指的緊密配合。大指按弦需要演奏時(shí)左手提前放至手位上，左手做韻時(shí)大指與中指、食指之間的較快力度轉(zhuǎn)換也是《云裳訴》練習(xí)與演奏的難點(diǎn)之一。同時(shí)，學(xué)習(xí)者與教學(xué)者都必須認(rèn)識(shí)到這種小三度之間加入中立音的調(diào)式，在陜西戲曲音樂(lè)“秦腔”中十分常見，不僅具有濃郁而獨(dú)特的陜西地方風(fēng)格，是“秦腔”音樂(lè)的靈魂所在，更加體現(xiàn)出中國(guó)樂(lè)曲對(duì)于單個(gè)音變化的追求，尤其在《云裳訴》中，運(yùn)用了大量的上下滑來(lái)拉長(zhǎng)中立音，強(qiáng)調(diào)了“苦音”的調(diào)性色彩，使聽者期待著中立音的解決，增加了聽者的緊張感。所以“歡音”和“苦音”的音高如果不夠準(zhǔn)確，勢(shì)必會(huì)影響到箏曲情感的表達(dá)以及樂(lè)曲風(fēng)格的詮釋。筆者認(rèn)為在“歡音”與“苦音”教學(xué)過(guò)程中，需要結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)的核心，采用“口傳心授”的教學(xué)方法，通過(guò)教師對(duì)于“歡音”和“苦音”在不同樂(lè)曲中的大量示范，耳濡目染之后再進(jìn)行模仿與教學(xué)的指導(dǎo)，讓學(xué)生真正體會(huì)到陜西戲曲音樂(lè)的特色與魅力，對(duì)于箏曲有更進(jìn)一步的了解與把握。

四、結(jié)語(yǔ)

古箏藝術(shù)作為我國(guó)民間藝術(shù)長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠，是中華民族藝術(shù)的優(yōu)秀代表。經(jīng)過(guò)一代又一代古箏演奏家和箏曲創(chuàng)作者、藝術(shù)家的努力，在近代得到很好地發(fā)展，向世界展示了中華民族藝術(shù)文化的博大精深，展示了中華民族獨(dú)特的音樂(lè)藝術(shù)和審美取向。本文通過(guò)對(duì)于陜西箏曲代表作《云裳訴》的分析，幫助對(duì)秦箏藝術(shù)感興趣以及正在學(xué)習(xí)古箏的人，讓更多的人關(guān)注到古箏藝術(shù)，為秦箏藝術(shù)、古箏藝術(shù)得到更好的發(fā)展獻(xiàn)出自己微薄的力量。

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