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    女子標槍運動員核心力量訓(xùn)練研究

    2021-09-07 10:02:26劉存富云南省普洱市體育職業(yè)高級中學(xué)
    灌籃 2021年10期
    關(guān)鍵詞:專項力量穩(wěn)定性

    劉存富 云南省普洱市體育職業(yè)高級中學(xué)

    近些年,功能訓(xùn)練在競技體育領(lǐng)域逐漸流行。核心訓(xùn)練包括核心力量和核心穩(wěn)定性這兩種,核心力量訓(xùn)練指的是對身體核心區(qū)淺層肌群和深層小肌肉訓(xùn)練,涉及的肌肉多達69塊,該訓(xùn)練對競技運動項目十分重要,不僅能夠讓運動員在運動時保持正確姿勢、順利完成動作,也能夠幫助運動員發(fā)力,協(xié)調(diào)上下肢,發(fā)揮各部位最大力量[1]。

    一、研究對象與方法

    本研究在我院隨機選取20名女子標槍運動員作為研究對象,分為實驗組和對照組,各10人,進行核心力量訓(xùn)練,時間為8周。年齡、身高、體重和成績分別為(22.1±0.64)歲、(171.8±8.15)cm、(65.8±11.42)kg、(33.37±7.52)m。

    通過大量閱讀相關(guān)文獻為研究奠定理論基礎(chǔ),并通過訪談體育學(xué)院田徑教研室專家的意見為論文框架、方法、指標篩選等制定提供了意見。本研究實驗數(shù)據(jù)均需要進行t檢驗。

    二、研究過程和指標

    (一)研究過程

    實驗前,需要對運動員進行測試,主要包括核心力量、專項力量、速度、核心穩(wěn)定性,共4個階段,每階段2周。

    第1階段:在穩(wěn)定狀態(tài)下進行靜力性和無負荷運動訓(xùn)練,使用墊子,動作為屈膝半蹲、燕式平衡、側(cè)臥支撐手冊上舉、俯臥三點支撐單手前平舉、仰臥起手抱膝舉腿。

    第2階段:開展穩(wěn)定性訓(xùn)練和力量馴良,也就是保持身體核心部位姿勢并進行肢體可控運動,使用瑞士球進行俯臥雙肘支撐、側(cè)臥肘支撐、仰臥肩壓球頂髖、俯臥雙手撐球和雙腿跪立球上。

    第3階段:在非穩(wěn)定下進行動力性自由力量以及克服自身阻力訓(xùn)練,同樣使用瑞士球進行俯臥速抬腿、仰臥速拉、側(cè)臥單肘支撐速夾球、俯臥速轉(zhuǎn)腰、仰臥單腿壓球速交叉腿。

    第4階段:在非穩(wěn)定下進行核心爆發(fā)力以及專項力量訓(xùn)練,采用瑞士球和啞鈴等工具,在瑞士球上坐著抓啞鈴進行斜體提拉、手持啞鈴俯臥球等動作。

    (二)觀察指標[2]

    根據(jù)文獻資料總結(jié)核心力量測試包括專項力量、速度、核心穩(wěn)定性、核心力量動作這四項測試。

    1.專項力量測試。(1)30s引體向上:記錄30s內(nèi)運動員的因此向上次數(shù)及其動作規(guī)范性;(2)20kg杠鈴臥推:記錄運動員的杠鈴臥推次數(shù);(3)立定跳遠:記錄運動員從起跳線至落地點垂直距離,3次取最佳成績;(4)前后拋實心球:記錄運動員在投擲圈內(nèi)投擲實心球的距離,丈量前后拋成績,3次取最佳成績。

    2.專項速度測試。記錄運動員20m站立式起跑、60m站立式起跑和20m持槍拋成績,成績保留2位小數(shù)。

    3.核心穩(wěn)定性測試。(1)單足閉眼站立:記錄運動員站立時間,3次取最佳成績;(2)星星平衡測試:本研究以優(yōu)勢腿為支撐腿,12點方向作為起點方向,在內(nèi)前、內(nèi)、內(nèi)后、外前這四個方向分別開展測試,每個方向進行3次測試,最后取最佳成績。該測試可以定量評價運動員核心穩(wěn)定性,計算公式為:

    4.核心力量測試。記錄運動員1min仰臥起坐和肋木舉腿、5kg負重仰臥起坐這三項的次數(shù)。

    三、研究結(jié)果與分析

    (一)專項力量素質(zhì)指標對比

    實驗后兩組指標也有明顯差異。見表1。

    表1 實驗后兩組專項力量指標對比

    (二)專項速度指標對比

    實驗前后,實驗組和對照組的專項速度指標對比差異顯著,P<0.05,見表2。

    表2 實驗前后兩組專項速度指標對比

    (三)核心穩(wěn)定性指標對比

    1.實驗前后核心穩(wěn)定性指標對比

    實驗前后,對照組核心穩(wěn)定性無明顯差異,P>0.05,見表3;實驗組核心穩(wěn)定性差異明顯,P<0.05,見表4。

    表3 對照組核心穩(wěn)定性指標對比

    表4 實驗組核心穩(wěn)定性指標對比

    2.實驗后兩組核心穩(wěn)定性指標對比

    實驗后,實驗組和對照組核心穩(wěn)定性對比差異顯著,P<0.05,見表5。

    表5 實驗后兩組核心穩(wěn)定性指標對比

    (四)核心力量動作指標對比

    實驗后兩組核心力量動作指標差異顯著,P<0.05,見表6。

    表6 實驗后兩組核心穩(wěn)定性指標對比

    (五)身體核心力量差異對比

    實驗前后,實驗組身體核心力量有明顯差異,P<0.05,見表7。

    表7 實驗前后實驗組身體核心力量對比

    (六)組內(nèi)標槍成績對比

    實驗前兩組差異較小,P>0.05,;實驗后兩組差異較大,P<0.05;實驗后的技評成績差異較小,P>0.05。見表8。

    表8 組內(nèi)標槍成績對比

    四、研究結(jié)論與建議

    經(jīng)過8周的常規(guī)訓(xùn)練和核心力量訓(xùn)練,實驗組和對照組專項打標考核成績均有增長,組內(nèi)呈現(xiàn)明顯差異,這就表示核心力量訓(xùn)練對于女子標槍運動員成績具有明顯提升作用。因此,本文建議我國在女子標槍訓(xùn)練中適當(dāng)加入一些核心力量訓(xùn)練,并不斷豐富訓(xùn)練手段,提高訓(xùn)練效果。同時,教練要采用先進的儀器和人體核心肌肉群數(shù)據(jù)實時監(jiān)控訓(xùn)練過程和結(jié)果,將核心力量訓(xùn)練和傳統(tǒng)力量訓(xùn)練結(jié)合起來,應(yīng)用在女子標槍運動員訓(xùn)練中,提高標槍運動員的整體水平。

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