基于核心素養(yǎng)視角的高校籃球文化建設(shè)探討

包偉利

摘要：伴隨著我國(guó)教育改革的不斷深化，發(fā)展大學(xué)生的核心素養(yǎng)已成為教育的根本任務(wù)。核心素養(yǎng)指的是大學(xué)生具有的滿足社會(huì)發(fā)展、終身發(fā)展等的能力。我國(guó)“立德樹人”教育目標(biāo)要求培養(yǎng)大學(xué)生的核心素養(yǎng)。作為高校體育文化有機(jī)構(gòu)成的籃球文化，是大學(xué)生核心素養(yǎng)培育的重要手段。基于核心素養(yǎng)視角加快高?；@球文化建設(shè)意義重大。本文首先闡述了基于核心素養(yǎng)視角下高校籃球文化建設(shè)的意義，然后深入剖析了高校籃球文化建設(shè)面臨的問題，最后對(duì)基于核心素養(yǎng)視角下高校籃球文化建設(shè)的策略進(jìn)行了探討，為推動(dòng)籃球文化建設(shè)提供參考。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);籃球文化;建設(shè)

中圖分類號(hào)：G841文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1002-7475（3031）13-075-03

伴隨著教育改革的日益深入，高校教育以培養(yǎng)大學(xué)生的核心素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)。對(duì)大學(xué)生的核心素養(yǎng)進(jìn)行培育，實(shí)際上是對(duì)全面人才進(jìn)行培養(yǎng)的要求?；诖?，對(duì)大學(xué)生的核心素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，一方面要在專業(yè)課學(xué)習(xí)、文化理論學(xué)習(xí)中得到落實(shí)，另一方面還要在校園文化建設(shè)中得到落實(shí)。籃球運(yùn)動(dòng)作為高校校園文化重要的有機(jī)構(gòu)成，不僅有助于大學(xué)生身體素質(zhì)的提升，同時(shí)還能對(duì)大學(xué)生的拼搏精神、團(tuán)隊(duì)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等進(jìn)行培養(yǎng)。由此可見，核心素養(yǎng)視角下的高?；@球文化建設(shè)具有深遠(yuǎn)影響，需要給予高度重視。

1基于核心素養(yǎng)視角下高?；@球文化建設(shè)的意義

1.1高校籃球文化建設(shè)拓展了校園文化建設(shè)的內(nèi)容

高校校園文化呈現(xiàn)出多元化的特征，包括校園藝術(shù)、校園精神、校園風(fēng)貌等。體育文化作為構(gòu)成高校校園文化的重要內(nèi)容，具有非常重要的地位。在高校，籃球運(yùn)動(dòng)深受大學(xué)生的喜愛，對(duì)高校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也具有重要的作用。高校體育文化與籃球文化之間是相輔相成的，籃球文化豐富了校園文化，校園文化凸顯了籃球文化的特征?；诖耍咝；@球文化對(duì)校園文化建設(shè)具有極大的促進(jìn)作用。

1.2高?；@球文化建設(shè)有助于大學(xué)生養(yǎng)成終身體育意識(shí)

作為體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，籃球運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)人的體質(zhì)，對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展具有非常重要的作用。大學(xué)生平時(shí)面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面的壓力，參與體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間嚴(yán)重不足，這對(duì)大學(xué)生的身心健康非常不利。高校通過校園籃球文化建設(shè)，可充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的熱情，使大學(xué)生積極主動(dòng)地參與籃球運(yùn)動(dòng)中，有助于大學(xué)生身體素質(zhì)的提高。與此同時(shí)，通過參加籃球運(yùn)動(dòng)，還能對(duì)大學(xué)生的拼搏精神、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)精神等進(jìn)行培養(yǎng)，從而促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。由此可見，大學(xué)生通過參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高自身參加體育運(yùn)動(dòng)的主觀能動(dòng)性，有助于大學(xué)生終身體育意識(shí)的養(yǎng)成。

1.3高?；@球文化建設(shè)有助于大學(xué)生社會(huì)能力的提高

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)體對(duì)抗性項(xiàng)目，大學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)不僅能提高自身身體素質(zhì)，而且還能使他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到提高。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在職場(chǎng)中團(tuán)隊(duì)合作非常重要，所以通過籃球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，為取得勝利提供保障。與此同時(shí)，在籃球運(yùn)動(dòng)中還存在各種突發(fā)狀況，這就需要與同伴進(jìn)行交流和溝通，從而提高大學(xué)生的人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力，有助于大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

2高校籃球文化建設(shè)面臨的問題

2.1高校對(duì)籃球文化建設(shè)缺乏全面的認(rèn)識(shí)與重視

高校體育運(yùn)動(dòng)的開展很大程度上與高校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。事實(shí)上，高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜好以及個(gè)人感性因素等都會(huì)影響體育課程的開展。因此，高?；@球文化建設(shè)同樣受到了高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球文化認(rèn)識(shí)的影響。受應(yīng)試教育的影響，現(xiàn)階段大部分高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、科研能力等的培養(yǎng)都高度重視，但對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展卻缺乏重視，從而影響了籃球運(yùn)動(dòng)的開展，也制約了籃球文化建設(shè)。部分高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球文化的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不全，認(rèn)為高校籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)是對(duì)大學(xué)生的籃球技能進(jìn)行培養(yǎng)，為大學(xué)生提供體育鍛煉的手段，提高他們的籃球比賽能力，但對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的價(jià)值缺乏重視。此外，很少有高校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)真正參與籃球運(yùn)動(dòng)中，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)也缺乏深入且全面的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致高校建設(shè)籃球文化缺乏頂層設(shè)計(jì)氛圍，造成高校體育教師、大學(xué)生在認(rèn)識(shí)籃球文化時(shí)存在片面性，再加上籃球文化的形式缺乏多元化，最終影響了高?；@球文化的建設(shè)。

2.2高校建設(shè)籃球文化缺乏健全的基礎(chǔ)設(shè)施保障

現(xiàn)階段，我國(guó)高校建設(shè)校園基礎(chǔ)設(shè)施的資金主要依賴于政府部門的財(cái)政撥款。由于對(duì)體育運(yùn)動(dòng)缺乏認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致高校體育設(shè)施建設(shè)的資金不足，不能有效保障高校體育運(yùn)動(dòng)的開展。缺乏資金投入，不僅影響了高校體育設(shè)施的建設(shè)，也影響了已有體育設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)。而且體育設(shè)施的不足和陳舊不僅影響體育運(yùn)動(dòng)的開展，也會(huì)增加大學(xué)生在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的概率。此外，伴隨著近年來高校的擴(kuò)招，體育場(chǎng)地的不足也影響了高校籃球運(yùn)動(dòng)的開展。高?；@球運(yùn)動(dòng)如果缺乏場(chǎng)地設(shè)施的支持，就會(huì)影響高?；@球文化的建設(shè)。

2.3高校缺乏健全的籃球文化建設(shè)制度保障

部分高校的籃球文化建設(shè)，缺乏完善的管理與組織制度。高校建設(shè)籃球文化需要健全的制度作為保障。高校開展籃球活動(dòng)需要專門的管理人員，但我國(guó)高?；@球運(yùn)動(dòng)管理人員通常是由體育教師兼任，無形中增加了體育教師的工作量，導(dǎo)致體育教師的教學(xué)活動(dòng)和籃球運(yùn)動(dòng)的管理難以均衡，這對(duì)校園籃球文化的建設(shè)非常不利;此外，部分高校對(duì)參加CUBA能使學(xué)校的影響力與知名度擴(kuò)大給予了高度關(guān)注，但在開展校內(nèi)籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)卻缺乏重視，導(dǎo)致高?；@球運(yùn)動(dòng)管理受到了影響?？傊?，缺乏健全的管理制度制約著高?；@球文化建設(shè)。

2.4高校籃球文化建設(shè)缺乏宣傳

高校建設(shè)籃球文化必然要有良好的校園環(huán)境來支持，這就需要高校重視校園籃球文化的宣傳。然而，現(xiàn)階段高校在宣傳籃球文化時(shí)缺乏多元化的方法與物質(zhì)基礎(chǔ)。部分高校在對(duì)籃球文化建設(shè)進(jìn)行宣傳時(shí)，主要是通過學(xué)校的宣傳欄、墻報(bào)等進(jìn)行，未使用微信、微博等現(xiàn)代化媒體進(jìn)行宣傳，導(dǎo)致籃球文化的宣傳力度不夠。與此同時(shí)，在宣傳方式上，通常是校園廣播、橫幅等方式，和大學(xué)生喜聞樂見的方式相差較遠(yuǎn)。由于宣傳力度不足，使得高校籃球文化建設(shè)在宣傳方面缺乏深度，進(jìn)而導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)高?；@球文化的內(nèi)涵、價(jià)值等缺乏全面認(rèn)識(shí)，籃球文化建設(shè)的作用也就無法得到充分發(fā)揮。

3基于核心素養(yǎng)視角下高?；@球文化建設(shè)策略

3.1轉(zhuǎn)變觀念，全面深入地認(rèn)識(shí)高校籃球文化建設(shè)的重要性

基于核心素養(yǎng)視角建設(shè)高?；@球文化必然要有高校領(lǐng)導(dǎo)的支持，因此現(xiàn)階段提高高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球文化建設(shè)的重視迫在眉睫。高校領(lǐng)導(dǎo)在建設(shè)籃球文化時(shí)要轉(zhuǎn)變觀念，以大學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)籃球文化建設(shè)給予高度重視。一是管理部門要對(duì)高校籃球文化建設(shè)給予支持。體育部門與教育部門在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的過程中要充分發(fā)揮自身作用，并制訂高校體育工作細(xì)則，監(jiān)督高校對(duì)體育政策的執(zhí)行情況，使高校領(lǐng)導(dǎo)全面深入地認(rèn)識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，從而對(duì)籃球文化建設(shè)給予關(guān)注;二是高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展要有深入的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)不僅有助于身體素質(zhì)的提高，而且還能培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及思維能力，進(jìn)而提升大學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量;三是高校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與籃球運(yùn)動(dòng)中，切身體會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程，從而充分認(rèn)識(shí)籃球文化建設(shè)的制度、精神以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)，從推動(dòng)大學(xué)生全面發(fā)展的角度促進(jìn)高校籃球文化建設(shè)。

3.2高校要加強(qiáng)體育設(shè)施的建設(shè)力度

高?；@球文化建設(shè)離不開基礎(chǔ)設(shè)施的保障。缺乏體育基礎(chǔ)設(shè)施，不僅會(huì)影響高校籃球運(yùn)動(dòng)的開展，還會(huì)增加大學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)損傷，這些都制約了高校的籃球文化建設(shè)。基于核心素養(yǎng)視角，高校的籃球文化建設(shè)需要加強(qiáng)體育設(shè)施的建設(shè)。一方面，拓寬高校體育設(shè)施建設(shè)的資金來源，首先政府部門要給予資金支持，其次也可由社會(huì)體育企業(yè)與組織為高校體育設(shè)施建設(shè)提供資金來源;另一方面，在加強(qiáng)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，還要對(duì)已有的場(chǎng)地設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，通過健全的體育基礎(chǔ)設(shè)施，為高校開展籃球活動(dòng)提供物質(zhì)基礎(chǔ)，從而推動(dòng)高校的籃球文化建設(shè)。

3.3構(gòu)建健全的高校籃球文化建設(shè)制度

制度可以為高校開展籃球運(yùn)動(dòng)提供保障，籃球運(yùn)動(dòng)是否適應(yīng)高校制度對(duì)建設(shè)校園籃球文化具有重要影響?，F(xiàn)階段高校籃球制度建設(shè)具有總體性，與高校實(shí)際情況出現(xiàn)了偏差，造成了高?；@球運(yùn)動(dòng)的開展受到了非正式制度的影響?；诤诵乃仞B(yǎng)視角，加快高?；@球文化的制度建設(shè)，能夠規(guī)范籃球運(yùn)動(dòng)的開展，提高高?；@球運(yùn)動(dòng)的開展效率。因此，高校要從自身實(shí)際情況出發(fā)，以核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，構(gòu)建高校籃球文化建設(shè)的配套制度。一是高校要結(jié)合自身實(shí)際情況，爭(zhēng)取上級(jí)部門的配套政策，由此真正落實(shí)國(guó)家政策;二是監(jiān)督高?；@球文化建設(shè)相關(guān)制度的執(zhí)行情況，使政策落到實(shí)處;三是對(duì)創(chuàng)新高?；@球文化建設(shè)的制度給予鼓勵(lì)與支持，借助多元化的獎(jiǎng)勵(lì)方式，充分調(diào)動(dòng)高校籃球教師在籃球文化建設(shè)中的熱情，為高?；@球文化建設(shè)提供人才保障;四是通過制度保障，豐富高校開展籃球運(yùn)動(dòng)的形式，創(chuàng)新高校的籃球教學(xué)和籃球活動(dòng)，使大學(xué)生積極參與籃球運(yùn)動(dòng)與籃球文化的建設(shè)中，進(jìn)而推動(dòng)籃球文化的發(fā)展。

3.4加強(qiáng)高?；@球文化建設(shè)的宣傳力度

通過大力宣傳，使人們廣泛重視高?；@球文化建設(shè)。從核心素養(yǎng)出發(fā)，加大對(duì)高?；@球文化建設(shè)的宣傳，使大學(xué)生全面發(fā)展。一是要充分利用高校資源，在高校校園加大宣傳力度。對(duì)大學(xué)生、高校教師等進(jìn)行籃球文化的宣傳，使高校師生對(duì)高校制訂的與籃球有關(guān)的各種政策能有充分的認(rèn)識(shí)，并深刻把握高校籃球文化建設(shè)的特征、價(jià)值，從而積極參與籃球運(yùn)動(dòng)中，推動(dòng)籃球文化的建設(shè);二是加強(qiáng)校外宣傳。向社會(huì)宣傳高?；@球文化建設(shè)的特色與成果，使他們充分理解高校建設(shè)籃球文化的意義，為籃球文化建設(shè)提供支持;三是高校要對(duì)籃球文化建設(shè)的宣傳形式進(jìn)行創(chuàng)新，借助微信公眾號(hào)、微博等新媒體方式，對(duì)高?；@球文化建設(shè)進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)高?；@球文化建設(shè)的宣傳效果。

4結(jié)語

隨著我國(guó)素質(zhì)教育的不斷實(shí)施，培養(yǎng)大學(xué)生的核心素養(yǎng)已成為教育的根本任務(wù)。高校體育在培養(yǎng)大學(xué)生的核心素養(yǎng)中發(fā)揮著非常重要的作用?；@球運(yùn)動(dòng)作為深受大學(xué)生喜愛的體育項(xiàng)目，籃球文化建設(shè)對(duì)高校校園文化建設(shè)、提高大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、培養(yǎng)大學(xué)生的終身體育意識(shí)等方面都有深遠(yuǎn)的影響，有助于促進(jìn)我國(guó)高?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?；诤诵乃仞B(yǎng)視角，現(xiàn)階段的高?；@球文化建設(shè)仍存在一定的問題，這就需要高校在建設(shè)籃球文化的過程中，要完善高校籃球文化建設(shè)的管理制度，強(qiáng)化高校體育設(shè)施建設(shè)，借助多元化的方式對(duì)高?；@球文化建設(shè)進(jìn)行宣傳，推動(dòng)高?；@球運(yùn)動(dòng)的開展，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)高校的籃球文化建設(shè)。

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