試論鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練的若干問題

張麗妍

摘 要：鋼琴是樂器之王，在音樂發(fā)展史中占據(jù)著重要地位。鋼琴的音色清亮悅耳且演奏技術(shù)豐富多樣，使之樂器之王的稱號當(dāng)之無愧。但在鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練過程當(dāng)中，也應(yīng)根據(jù)實際問題制定出更為合適的解決方案。本文就鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練的若干問題展開探討。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏; 技術(shù)訓(xùn)練; 演奏技巧

中圖分類號：J624.1? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? 文章編號：1006-3315（2021）9-135-002

鋼琴演奏過程中技術(shù)體現(xiàn)在許多方面，如鋼琴技巧彈奏、彈奏音準(zhǔn)、彈奏熟練度、彈奏節(jié)奏和內(nèi)容的把握。而更有針對性地提高演奏者的演奏技術(shù)，對于提高演奏者自身潛在創(chuàng)造力有著極大幫助?？梢栽囍鶕?jù)實際的演奏情況有針對性的開展鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練。

一、鋼琴及其演奏技術(shù)的發(fā)展及意義

（一）鋼琴及其演奏技術(shù)的發(fā)展

鋼琴起源于18世紀，由意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利發(fā)明。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)帶有皮革的小錘敲動琴弦時，可以產(chǎn)生不同的音高，強弱及長短，從此發(fā)明了鋼琴。18世紀中葉人們又對于鋼琴的制作工藝進行了進一步的革新，這一時期鋼琴變革當(dāng)中演繹出了兩種不同風(fēng)格的鋼琴，有立示鋼琴和三角鋼琴。鋼琴下面有三個踏板，分別是延音踏板、弱音踏板以及柔音踏板。這三個踏板發(fā)明自18世紀末期。這種踏板可以幫助大家完成更多樣化的曲風(fēng)演奏。

（二）鋼琴及其演奏技術(shù)的重要意義

從18世紀初到現(xiàn)在的21世紀，鋼琴的演變和發(fā)展也經(jīng)歷了300多年的發(fā)展歷程。在這個過程當(dāng)中，鋼琴及其演奏技術(shù)在不斷的發(fā)展與革新，也開始有了不同樂派，不同風(fēng)格的曲風(fēng)，提供給大家審美需求。而鋼琴及其演奏技術(shù)的不斷革新與發(fā)展，在許多方面都有積極意義。

1.提升藝術(shù)審美

鋼琴及演奏技術(shù)的逐步發(fā)展對于大眾的藝術(shù)審美提升起著非常重要的作用。鋼琴是大眾認可度較高的一種演奏樂器，明亮的聲音和多元化的演奏形式得到了許多人的認可。而采取不同的曲風(fēng)和演奏形式，吸引了不同人來了解鋼琴給大家?guī)淼乃囆g(shù)美感，讓大家在鋼琴演奏氛圍下得到良好的藝術(shù)熏陶，從而實現(xiàn)大眾審美高度的提升。

2.激發(fā)想象力和創(chuàng)造力

鋼琴的旋律當(dāng)中帶著很多難以言喻的內(nèi)容，可以幫助大家融入意境，展開想象結(jié)合旋律帶給人的感受產(chǎn)生一些額外的聯(lián)想。對于綜合想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)有著意想不到的效果，有時舒緩的旋律可以將大家?guī)腩愃朴谏謭D書館這種靜謐的氛圍，讓大家可以通過旋律而產(chǎn)生一定的聯(lián)想，眼前浮現(xiàn)出一些景象;而一些跳躍的旋律也會帶動人的思維，讓人的思維變得更加活躍起來，為想象和創(chuàng)造提供條件。

3.營造氛圍

鋼琴及其演奏技術(shù)也可以營造環(huán)境氛圍，明快的旋律可以帶給人積極的體驗;悲傷凄涼的曲調(diào)可以讓人陷入悲傷壓抑的情緒中;而激昂機芯的曲調(diào)可以激人奮進，仿佛走進了宏偉壯觀的新世界。通過鋼琴旋律來營造氛圍，對于特定條件下的氛圍烘托起到的作用無疑是巨大的。

二、鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練中的常見問題

在鋼琴的演奏和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的問題。接下來指出鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練中出現(xiàn)的常見問題并分析。

（一）演奏技巧掌握不夠科學(xué)準(zhǔn)確

在鋼琴演奏當(dāng)中，對應(yīng)的演奏技巧是有非常完善的一套知識體系的。而很多人在鋼琴學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，僅僅對這套知識體系一知半解，這就導(dǎo)致其演奏技巧把握不是特別完善。比如斷奏、跳音、連音、音程、和弦、音階和琶音等彈奏方法。彈奏音符時間的長短，力度和節(jié)奏，在初級演奏技巧當(dāng)中，手指站立與胳膊放松的協(xié)調(diào)運用等，很多演奏者都沒有達到這一要求。優(yōu)秀的鋼琴演奏無論是在琴鍵敲擊、踏板使用、節(jié)奏把握還是情感融入上都應(yīng)有相關(guān)的專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。而部分演奏者只注重其中的一兩點就進行鋼琴演奏訓(xùn)練，往往達不到較好的演奏效果。

（二）節(jié)奏把握不當(dāng)

在一開始的鋼琴演奏中，往往是依照五線譜當(dāng)中的節(jié)奏和旋律來進行演奏的。但很多演奏者在鋼琴技術(shù)訓(xùn)練時容易出現(xiàn)節(jié)奏把握不當(dāng)?shù)那闆r，看著五線譜節(jié)奏把握都會稍有差池。而在鋼琴演奏中為實現(xiàn)情緒遞進，節(jié)奏把握的快慢是非常重要的。我們?nèi)绻胍獙崿F(xiàn)鋼琴演奏的效果優(yōu)化，合理把握節(jié)奏是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。

（三）演奏準(zhǔn)確度不夠

現(xiàn)在很多演奏者在演奏過程當(dāng)中存在演奏準(zhǔn)確度不夠的情況。音準(zhǔn)是非?；A(chǔ)的，要在鋼琴演奏中達到既定的演奏效果，首先要保證演奏時的音準(zhǔn)。在演奏當(dāng)中出現(xiàn)雜音或者是演奏時出現(xiàn)失誤，會嚴重影響聽眾的視聽體驗。作為演奏者，應(yīng)當(dāng)把基礎(chǔ)打牢，常用指法需要爛熟于心，并根據(jù)實際取掉的轉(zhuǎn)換，選擇更適合的指法彈奏，確保較高的演奏準(zhǔn)確度。

（四）踏板使用不當(dāng)

鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練中踏板的使用也是非常重要的一個環(huán)節(jié)，很多演奏者在訓(xùn)練時沒有辦法根據(jù)曲風(fēng)的實際需求來合理使用踏板。在使用過程當(dāng)中，延音踏板可以提升曲調(diào)的綿長性;弱音踏板可以減少演奏中的失誤，或者制造彈奏中的停頓;而柔音踏板是將音色降到更柔和的范圍內(nèi)。每個踏板應(yīng)用的場合都不同，使用最多的是延音踏板。但是在一些比較明快的歌曲當(dāng)中，經(jīng)常使用延音踏板實現(xiàn)金色延長會讓原本明快的歌曲顯得略顯拖沓。所以作為鋼琴演奏者應(yīng)當(dāng)根據(jù)歌曲的實際演奏需求合理使用踏板。

（五）練習(xí)強度不夠

一首曲子想要得到更完美的呈現(xiàn)，需要長時間的練習(xí)，對于細節(jié)進行準(zhǔn)確揣摩?，F(xiàn)在很多練習(xí)者因為時間不夠或者練習(xí)時不夠?qū)Ｐ?，容易出現(xiàn)練習(xí)強度不夠的情況。同樣的一首曲子，演奏熟練，有深刻理解的人彈出來，會給人以行云流水的即視感。但如果練習(xí)強度不夠，會讓人覺得彈奏技巧生澀，也沒有辦法營造出良好的音樂氛圍。所以要想提升自己的演奏技術(shù)，達到更高效的演奏，訓(xùn)練、練習(xí)強度要有保證。

（六）難以融入曲目意境

每一首鋼琴歌曲以及對應(yīng)的寫作背景，其曲目意境也不盡相同。長期在藝術(shù)幻境熏陶或者對于各類鋼琴曲目比較熟悉的人，往往第一時間就能找準(zhǔn)歌曲意境。但是對于一些鋼琴上學(xué)習(xí)時間較短的朋友來說，要把準(zhǔn)并融入歌曲意境完成有靈魂的演奏是一件非常困難的事情。難以融入意境，就很難在歌曲當(dāng)中注入靈魂，彈奏出的歌曲就會顯得單調(diào)，缺少層次感。

（七）沒有自己的演奏意識

在鋼琴演奏過程當(dāng)中，一定要融入自己的情緒和意識，才可以讓自己演奏出的歌曲更有靈魂，能讓歌曲變得火起來。如果單純的只是機械化重復(fù)相應(yīng)的指法和動作，鋼琴所演繹出的旋律就會缺少變化感。讓自己完全沉浸在曲目意境當(dāng)中，結(jié)合自己的情緒完成演奏，演奏出的旋律會產(chǎn)生出意想不到的效果。

三、鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練中的問題解決方法

（一）增加練習(xí)頻率

正所謂熟能生巧，這句話應(yīng)用在鋼琴演奏中可以說是非常合適了。如果經(jīng)常彈鋼琴的朋友一定會發(fā)現(xiàn)鋼琴演奏一旦有一星期左右不彈，彈鋼琴的技術(shù)就會有明顯的生疏。所以要想讓自己鋼琴演奏技術(shù)得到進一步的提升，達到更好的鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練效果，就應(yīng)當(dāng)增加練習(xí)頻率，哪怕是比較忙的時候，盡量保證分兩至三天能抽出三小時左右的鋼琴練習(xí)時間來保證鋼琴演奏技術(shù)不出現(xiàn)退步的情況。在不斷的鞏固過程當(dāng)中，同一首鋼琴曲子的演奏也會有更多的心得，可以讓大家在鋼琴演奏上有更多自己的見解;在演奏時的指法切換，踏板使用及旋律把握等環(huán)節(jié)可以更加熟練。

（二）針對性開展訓(xùn)練

鋼琴訓(xùn)練時也應(yīng)該根據(jù)自身的情況不同針對性地開展訓(xùn)練。每個人在鋼琴當(dāng)中的弱項都是不一樣的，有一部分人彈鋼琴時因為基礎(chǔ)不牢固，容易出現(xiàn)音準(zhǔn)失衡的情況;有的人因為對于節(jié)奏把握不當(dāng)，經(jīng)常會出現(xiàn)節(jié)奏錯亂的情況。而有一部分人在使用踏板時會踩錯踏板，或者不知道什么樣的情況踩踏板可以達到更好的演奏效果。根據(jù)自己的弱項加強相對應(yīng)的訓(xùn)練，也可以選擇更適合的曲子開展訓(xùn)練，這樣可以達到更佳的練習(xí)效果。

（三）根據(jù)練習(xí)需求選擇曲目

在做鋼琴技術(shù)訓(xùn)練時，我們的練習(xí)需求把握是非常重要的。根據(jù)我們不同的練習(xí)需求，選擇更適合的曲目往往可以事半功倍，比如在鋼琴指法練習(xí)上有所缺乏，想著重練習(xí)指法的朋友可以選擇指法切換較多，音域較廣的歌曲作為主要練習(xí)內(nèi)容，這樣就可以通過頻繁的指法切換達到高頻指法練習(xí)的訓(xùn)練要求，從而實現(xiàn)短時高效的指法練習(xí)，快速提升指法切換能力。如果對于踏板的使用缺乏認知，可以選擇柔音、弱音、延音三者相切換較為頻繁的曲目作為主要練習(xí)對象，這樣就可以讓我們花更多的時間在踏板使用上，讓我們可以用較短的時間迅速掌握踏板使用技巧。

（四）重視基礎(chǔ)性練習(xí)

在鋼琴練習(xí)過程當(dāng)中，一定要對基礎(chǔ)性的練習(xí)進行重點把握，因為只有做好了基礎(chǔ)性練習(xí)，確?；A(chǔ)性指法使用中不容易出現(xiàn)錯誤，才能對于進階類曲目有良好的把握和學(xué)習(xí)。如果再進階類曲目，演奏中出現(xiàn)基礎(chǔ)性錯誤，再來糾正將會花費大量的人力物力，得不償失。只有把基礎(chǔ)打牢，在鋼琴演奏和學(xué)習(xí)的過程中才可以更加順利，避免不必要的麻煩。

（五）多聽示范演奏

在鋼琴演奏中，有一部分鋼琴演奏者一味地反復(fù)練習(xí)，但練習(xí)很多次之后依然沒有獲得比較大的突破。這是因為不知道自己演奏和別人演奏的差異在哪里。這種時候我們需要多聽示范演奏，從別人的示范演奏當(dāng)中對比自己的演奏細節(jié)，找出差距，才能明白自己哪些地方需要加強，實現(xiàn)進一步的演奏突破。而且在鋼琴演奏訓(xùn)練過程中，我們要注重意境的營造，如果經(jīng)常聽名人大家演奏的鋼琴音樂，我們會發(fā)現(xiàn)在他們的旋律之間經(jīng)常存在著某種意境，聽他們的演奏，我們可以從歌曲當(dāng)中聽出山川、流水、廣袤無垠的草原，或是世界中的萬千景象。

（六）通過演奏復(fù)盤找問題

人在自己邊演奏邊聽旋律時，往往沒有辦法及時找到所有的問題，有時需要通過整體演奏過程的復(fù)盤，將自己的演奏內(nèi)容重新聽一遍，才能夠找到之前沒有找到的問題。全面認識自己演奏當(dāng)中出現(xiàn)的問題，通過問題改善來提升演奏技術(shù)是非常行之有效的一種方式?？梢詫⒆约貉葑鄷r的音頻錄制下來，反復(fù)聽和看從中找問題，這樣進行自我演奏技術(shù)提升才會更有針對性。

（七）增加音樂文化的學(xué)習(xí)

要想讓自己在鋼琴訓(xùn)練中達到更好的效果，也應(yīng)該增加音樂文化的學(xué)習(xí)。在彈一首樂曲之前了解這首歌的文化和寫作背景，知道作者在寫歌曲當(dāng)中描繪的是哪一個方向，這更有助于演奏者快速理解樂曲當(dāng)中所描繪的意境，從而在自己的歌曲當(dāng)中注入靈魂。專業(yè)的鋼琴演奏家在演奏時會讓演奏的樂曲中有一種直擊靈魂的“勢”，讓這段鋼琴的演奏旋律得到升華。

四、鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練發(fā)展展望

為順應(yīng)時代發(fā)展，鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練的模式和方法也應(yīng)做到與時俱進。未來鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練有望朝這幾個方向發(fā)展。

（一）線上教學(xué)指導(dǎo)

隨著線上信息技術(shù)的逐漸發(fā)展和3D投影技術(shù)的廣泛運用，未來鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練也可以通過線上教學(xué)指導(dǎo)的方式來進行，可以通過線上3D投影或者視頻同步教學(xué)的方式達到鋼琴指導(dǎo)。鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練和提升的效果相對于傳統(tǒng)的教導(dǎo)而言，時間和地點的制約可以被打破，會更加方便地完成鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練。

（二）AI指導(dǎo)教學(xué)

每個人在鋼琴彈奏過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題是不一樣的。但隨著人工智能技術(shù)的逐漸演變和發(fā)展，AI智能系統(tǒng)也在藝術(shù)教學(xué)領(lǐng)域得到了一定程度的應(yīng)用。在未來AI技術(shù)來指導(dǎo)完成鋼琴訓(xùn)練及教學(xué)已經(jīng)成為了一大發(fā)展趨勢?，F(xiàn)在已經(jīng)可以通過AI技術(shù)來指出彈奏當(dāng)中的錯因，在未來甚至可以實現(xiàn)節(jié)奏的把握和校對。當(dāng)然要實現(xiàn)意境上的提升和情緒意境的把握仍然還是需要更加具象化的教學(xué)才能達到的。

五、結(jié)束語

隨著人民生活水平的提高，對于綜合素養(yǎng)提升也成為許多人所在意的問題。讓自己多學(xué)音樂藝術(shù)相關(guān)的內(nèi)容，讓孩子多學(xué)一門技能也是許多家長的夙愿。鋼琴作為樂器之王也值得孩子們學(xué)習(xí)。而在鋼琴訓(xùn)練的過程當(dāng)中，也應(yīng)該有比較良好的方法抓準(zhǔn)要領(lǐng)才能讓學(xué)習(xí)效率變得更高。希望以上關(guān)于鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練的若干問題探討可以給大家?guī)韰⒖己蛶椭?/p>

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