趕時(shí)間

呼，呼，呼——要遲到啦！風(fēng)在趕時(shí)間，它以光的速度飛馳著。它的長(zhǎng)發(fā)拍打著我的臉，—下，兩下……我猜，它正趕著去天空妹妹家做客。

嗖，嗖，嗖——要遲到啦！樹(shù)木在趕時(shí)間，它像飛馬樣奔馳著。從我面前飛過(guò)，一棵，兩棵……我猜，它正趕著去理發(fā)店修剪頭發(fā)。

噠，噠，噠——要遲到啦！白云在趕時(shí)間，它似綿羊一般奔跑著。從我頭頂跑過(guò)，一朵，兩朵……我猜，它正趕著去太陽(yáng)公公那里開(kāi)大會(huì)。

哧——急剎車聲，伴著媽媽的催促聲。風(fēng)停了，樹(shù)停了，……一切都停了。

快，快進(jìn)去上課！要遲到了！

哦，我好像突然明白了，原來(lái)，不是它們?cè)谮s時(shí)間，而是我在趕時(shí)間。

（指導(dǎo)老師：包博瀚）

（靈感來(lái)源：一天，上課要遲到了，我慌忙趕著去上課的途中所見(jiàn)。）

新訪談

新作文：和小星星們分享—下，《尋車記》這篇作文經(jīng)歷了怎樣的寫(xiě)作過(guò)程？

潘睿爾：平時(shí)沒(méi)少受媽媽嘮叨的我，那天一回到家就打算把媽媽痛寫(xiě)一頓，但是沒(méi)想到媽媽不僅不生氣，反而在我不知道該怎么寫(xiě)的地方，還拉著爸爸一遍又一遍地重新演示給我看。我爸爸是個(gè)零演技的人，寫(xiě)爸爸生氣的那段，為了方便我寫(xiě)得更逼真，媽媽居然真的惹爸爸生氣，還讓我把爸爸生氣的樣子錄下來(lái)，仔細(xì)觀察他面部表情的變化。我爸平時(shí)眼睛不大，生氣的時(shí)候居然能憑空變大一倍。在寫(xiě)我自己強(qiáng)忍著不讓自己笑出來(lái)的那段，我不知道該如何形象地表達(dá)，最后我想出一個(gè)好辦法——看著鏡子里的自己寫(xiě)。就這樣完成了這篇習(xí)作。

新作文：你的作文選材貼近生活，情節(jié)一波三折，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，通過(guò)你的設(shè)計(jì)和描寫(xiě)最后很有故事性、趣味性。你平時(shí)都是怎樣練習(xí)寫(xiě)作技巧的？

潘睿爾：我還不太懂什么寫(xiě)作技巧，只是媽媽說(shuō)：寫(xiě)作要趁熱打鐵，一定要寫(xiě)自己心里想的東西，要寫(xiě)得細(xì)致、生動(dòng)、有畫(huà)面感，讓文字像是在播放著的電影。作文里一定要有自己的情感，千萬(wàn)不要寫(xiě)成流水賬。寫(xiě)作一定要用自己的話，不能總想“借”別人的話用，意思一樣的完全可以用自己的語(yǔ)言表達(dá)，表達(dá)方式只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋會(huì)有很多，這是一個(gè)很有趣的過(guò)程。有一次，我看到好多同學(xué)的作文開(kāi)頭幾乎全是“碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云”，那一刻我才突然發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的原來(lái)那么有道理。寫(xiě)作千萬(wàn)不能千篇一律，如何才能寫(xiě)得生動(dòng)，有畫(huà)面感呢？就是要把動(dòng)作寫(xiě)細(xì)致了（有時(shí)候?yàn)榱藢?xiě)動(dòng)作，我會(huì)和媽媽場(chǎng)景再現(xiàn)，一遍又一遍，把我自己帶入角色，動(dòng)作模仿也是我常做的事兒），然后再加上生動(dòng)的心理描寫(xiě)及想象。

新作文：你的投稿里有許多詩(shī)歌，你喜歡詩(shī)歌嗎？寫(xiě)詩(shī)有什么獨(dú)特的收獲呢？

潘睿爾：我特別喜歡詩(shī)歌，正在努力寫(xiě)一本詩(shī)集。因?yàn)樘└隊(duì)枌?xiě)了一本《新月集》，所以我特別想寫(xiě)一本《明日集》。每次讀詩(shī)我都特別興奮，在詩(shī)歌里任何東西居然都是有生命的，這給了我很多靈感，讓我很感慨，原來(lái)詩(shī)歌居然還可以這么寫(xiě)！別看詩(shī)歌字少，可是它給我的感覺(jué)卻是時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而傷感，時(shí)而陶醉，那種感覺(jué)美極了。聽(tīng)媽媽讀詩(shī)的時(shí)候，我從她的眼里仿佛看到了詩(shī)里的畫(huà)面。媽媽會(huì)經(jīng)常帶我融入大自然，回來(lái)后鼓勵(lì)我用自己的視角把它寫(xiě)下來(lái)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)好像什么事兒都可以用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)，而且需要寫(xiě)的字還少。

新作文：爸爸媽媽對(duì)你平時(shí)的作文都是怎樣評(píng)價(jià)的呢？

潘睿爾：我每次完成一篇作文，興沖沖地跑去讀給爸爸聽(tīng)，爸爸肯定是那句話：“嗯，寫(xiě)得不錯(cuò)，我都寫(xiě)不出來(lái)！”讓他夸得深情一點(diǎn)，他就說(shuō)：“嗯，寫(xiě)得真不錯(cuò)，我都寫(xiě)不出來(lái)！”好吧，好歹多了一個(gè)字。媽媽呢，則是戲精附體，臉上的驚訝特別夸張，把我抱住一頓亂晃：“哇！居然還可以這么寫(xiě)？你是怎么想到的？寫(xiě)得也太好了吧！哇——真的好美哦！我都想不到呢。我的小作家，你教教我唄……”