輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生安全法制教育

孔德剛 李俊

摘要：大學(xué)生對社會的認知仍然處于懵懂狀態(tài)，安全法律意識相對淡薄，在社交求職中往往是受騙的對象，各類治安案件時有發(fā)生，給學(xué)生的身心健康造成了一定的影響，不良事件的發(fā)生與學(xué)校的日常管理和安全教育宣傳有著密不可分的關(guān)系，高校應(yīng)充分認識到大學(xué)生安全法制教育的重要性，采取一系列相應(yīng)措施來推進大學(xué)生的安全法制教育，來提高大學(xué)生的自我保護能力，構(gòu)建良好的校園秩序，而高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的一線工作者與承擔(dān)著，對于做好大學(xué)生的法制安全教育工作有著舉足輕重的作用。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員;大學(xué)生;安全;法制教育

一、大學(xué)生安全法制教育的狀況

（一）大學(xué)生安全法制意識薄弱

雖然大學(xué)生已經(jīng)不去成年期，達到了我國民法和刑法所規(guī)定的完全民事、刑事責(zé)任年齡，但是，其自然年齡和心理年齡不是同步的，從心理年齡來看，他們還是不成熟，很多大學(xué)生認識不到安全法制的重要性，忽視了安全法制知識的掌握，容易遭受不法分子的蒙騙，從而被違法犯罪分子利用，造成學(xué)生身心上的巨大創(chuàng)傷，與此同時，一些高校相對開放，大學(xué)生校園魚龍混雜，許多大學(xué)生缺乏基本的自我保護能力，欠缺相應(yīng)的安全防范意識，其安全法制意識薄弱，導(dǎo)致一些校園慘案的頻頻發(fā)生，嚴重影響了校園環(huán)境的和諧和教學(xué)質(zhì)量。

（二）社會因素

隨著我國經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域的飛速發(fā)展，社會對高校人才的需求量不斷加大，高校也發(fā)生著深刻的變化，從精英教育普及到大眾教育，大批的學(xué)生進入高校學(xué)習(xí)生活，從普招轉(zhuǎn)變?yōu)槠照泻蛦握型瑫r進行的模式，使得許多大專院校的合并及校園擴大規(guī)模建設(shè)、后勤工作人員的增加，學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境的紛繁復(fù)雜及網(wǎng)絡(luò)社交的普及等方面的問題，使大學(xué)生的安全問題更加嚴峻和突出。

（三）高校法制安全教育不夠深入

高校普遍注重專業(yè)教育，十分強調(diào)大學(xué)生的專業(yè)技能，而對于他們的安全意識、法制觀念、品德修養(yǎng)等方面的素質(zhì)培養(yǎng)一筆帶過。絕大多數(shù)高校的安全法制教育以選修課為主，或者僅僅停留在講座層面上，從當前高校的安全教育師資力量配備上來看，高校在安全法制教育的課程教師配備不夠，而高校大部分以專業(yè)課任課教師為主，其教師自身的相關(guān)法律知識有限， 尚不能從專業(yè)角度對大學(xué)生進行正確的系統(tǒng)的自我安全保護方面的教育，從另一方面來看， 高校輔導(dǎo)員是學(xué)生安全法制教育的主力軍，可以有效的控制不良案件的發(fā)生，宿舍人員法制安全意識淡薄， 沒有及時發(fā)現(xiàn)同宿舍違法犯罪學(xué)生的異常舉動，而未上報班主任或輔導(dǎo)員， 日積月累， 最終也將會導(dǎo)致不可挽回的后果。

二、大學(xué)生安全法制教育的重要性

（一）幫助大學(xué)生樹立安全法制意識

安全教育是法律對大學(xué)生的基本要求，也是公民維護自身合法權(quán)益，做一個合格公民的基本素質(zhì)之一。高校進行安全法制教育， 能夠幫助大學(xué)生樹立安全法制意識， 有利于大學(xué)生的進步和成長。安全教育是大學(xué)生走向社會的基礎(chǔ)性工作。高校應(yīng)積極貫徹大學(xué)生 安全法制教育， 通過具體生動的案例呈現(xiàn)、安全法制講座等形式來普及安全法制知識，不斷提升大學(xué)生的安全法制素質(zhì)，使之學(xué)會自我保護，學(xué)會甄別各類的不良信息， 為今后的成長和發(fā)展保駕護航。

（二）推進依法治校，穩(wěn)定校園秩序

高校開展安全法制教育，有利于穩(wěn)定校園秩序，促進教學(xué)發(fā)展。首先， 高校并非獨立于社會的一方凈土， 推進依法治校， 能夠從根本上維護高校校園秩序， 從而為大學(xué)生的成長提供健康、和諧的校園環(huán)境， 為大學(xué)生今后的長遠發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。其次， 絕大部分高校處于開放性管理，社會上的各種消極因素會在一定程度上對校園秩序產(chǎn)生不利影響， 只有推進依法治校， 才能夠有效地避免這一問題。

三、輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生法制安全教育

高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生安全法制工作的一線工作者和責(zé)任者，面對頻頻發(fā)生的校園安全事件在其分析原因的同時可以從以下幾個方面著手，切實的加強學(xué)生的安全法制意識，減少和消除安全事件的發(fā)生，為大學(xué)生的成長、成才鋪路引航。

（一）提高個人防范意識

輔導(dǎo)員相對學(xué)生來說， 社會閱歷較多， 但相對單純的校園生活使得部分輔導(dǎo)員防范意識不夠， 沒有及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常， 將危險扼殺在萌芽階段。因此，作為與學(xué)生接觸最多的輔導(dǎo)員老師，應(yīng)不斷提高自身的觀察力、判斷力、協(xié)調(diào)力、應(yīng)變力、警覺性， 并不斷提醒學(xué)生樹立個人安全防范意識。同時， 要能在第一時間察覺到危險， 從而及時阻止學(xué)生陷入危險，將損失降到最低限度，讓犯罪分子無機可乘。

（二）提升大學(xué)生的安全法制觀念

提升大學(xué)生的安全法制觀念， 是推進大學(xué)生安全法制教育的關(guān)鍵。第一， 可以定期邀請安全專家或者法學(xué)教授來為大學(xué)生進行安全法制講座， 通過解剖安全事故案例、播放安全教育視頻等形式配合安全法制教育， 進而豐富大學(xué)生的安全法制知識?？梢猿浞职l(fā)揮輔導(dǎo)員的督導(dǎo)作用，將安全法制教育貫徹到班級管理之中， 融入到大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活的點點滴滴之中， 以此實現(xiàn)培養(yǎng)大學(xué)生的安全法制意識，提高其安全法制觀念的目的。

（三）世界觀、人生觀、價值觀的教育

正確的世界觀、人生觀和價值觀，是保護大學(xué)生遠離危險的思想保障。當代青年學(xué)生成長于改革開放的大時代中，在社會秩序多樣、價值觀念多元化因素影響下， 其正確的思想道德觀念的確立較以往任何時候都顯得艱難。尤其是大學(xué)生的世界觀、人生觀還未成型， 尚未適應(yīng)社會生活， 這導(dǎo)致他們的思想存在著許多矛盾和問題， 一旦遇到誘惑， 就可能出現(xiàn)違法違紀行為。作為高校的輔導(dǎo)員要幫助大學(xué)生把握好人生的“航船”， 學(xué)會用科學(xué)理論武裝自己，學(xué)會與他人正確相處。

（四）加強學(xué)生安全防范技能

過硬的安全防范技能， 是大學(xué)生抵御各種危險的最終屏障。對于大學(xué)生防范各種危險來說，僅具有安全意識仍顯不足。安全教育的最終目的是“使受教育者在突發(fā)狀態(tài)下，具備應(yīng)急、應(yīng)變能力、安全防范、防衛(wèi)能力以及法制觀念、健康心理狀態(tài)和抵御違法犯罪能力?！鄙鲜瞿芰Φ呐囵B(yǎng)， 是一個實踐性很強的過程。高校輔導(dǎo)員可采用案例教學(xué)等方式， 讓學(xué)生親身體驗在不同“危險狀況”下， 如何進行正確操作， 采取及時措施， 防范危險。此外應(yīng)著力通過課外訓(xùn)練， 使大學(xué)生具備一定的自衛(wèi)技能， 以防范可能發(fā)生的暴力危險， 最大可能地降低危害。

（五）將安全法制教育引入日常教學(xué)中去

將安全法制教育引入到日常教學(xué)中去， 在課堂教學(xué)中滲透安全法制教育?？梢猿浞值乩脤I(yè)課、公共課、選修課等形式來普及安全法制知識，將安全法制知識穿插到平時的教學(xué)實踐中去。在日常的具體教學(xué)中， 應(yīng)增加關(guān)于安全法制教育方面的案例教學(xué)， 特別是圍繞學(xué)校最近發(fā)生的安全事件來進行講解和說明， 激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)安全法制知識的 興趣。

（六）深入宿舍， 掌握信息， 防范危險

宿舍是學(xué)生最放松、最真實展現(xiàn)自我的地方， 也就最能了解學(xué)生的真實情況。因此， 輔導(dǎo)員應(yīng)勤走訪學(xué)生宿舍， 在宿舍中與學(xué)生談心， 關(guān)注學(xué)生言行， 與學(xué)生建立信任與情感，這樣就能全面掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生，將危險扼制在萌芽階段。同時，可以著力培養(yǎng)一支得力的宿舍長、心理委員、黨員信息反饋隊伍， 充分發(fā)揮主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員的作用， 及時將學(xué)生的動態(tài)信息反饋上來， 準確把握學(xué)生思想動態(tài)。

（七）提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力

妥善處理應(yīng)對突發(fā)事件是一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員必備的素質(zhì)， 這可以將學(xué)生、家長及學(xué)校的損失降低到最低限度。因此， 對于高校輔導(dǎo)員來說， 掌握法制安全方面的知識， 建立一套完備的安全穩(wěn)定預(yù)案和應(yīng)對體系， 對于確保大學(xué)生安全、順利完成學(xué)業(yè)、維護高校和社會穩(wěn)定、建設(shè)平安和諧高校都具有重要意義。

結(jié)語：

推進大學(xué)生的安全法制教育， 對于大學(xué)生健康成長、校園秩序的穩(wěn)定有著很大的促進作用， 為其今后的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。作為站在一線的高校輔導(dǎo)員隊伍要有效開展安全法制教育， 積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立安全法制觀念，將安全法制教育貫穿到教學(xué)之 中， 融入到校園文化建設(shè)之中， 從而不斷地提升大學(xué)生的安全法制素質(zhì)， 使之以更好的姿態(tài)走向未來人生。

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