一紙書(shū)信，萬(wàn)千情懷

內(nèi)容介紹

我國(guó)歷史文化悠久，是有名的禮儀之邦，人們的社會(huì)交往和思想感情交流，大多通過(guò)一定的禮儀形式和文化活動(dòng)方式來(lái)進(jìn)行。書(shū)信就是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)?！靶拧痹诠盼闹杏幸粲?、消息之義，如西漢揚(yáng)雄在《太玄經(jīng)·應(yīng)》中說(shuō)：“陽(yáng)氣極於上，陰信萌乎下。”;另外，“信”也有托人所傳之言可信的意思，不論是托人捎的口信，還是通過(guò)郵遞的書(shū)信，都可以傳遞信息，傳達(dá)寫(xiě)信人的思想感情。

文化溯源

手 書(shū)

手書(shū)，也稱親筆信、手札、手翰、手啟、手柬、手筆、手記、手帖、尺墨，等等。如白居易《宿香山寺酬廣陵牛相公見(jiàn)寄》詩(shī)：“手札八行詩(shī)一篇，無(wú)由相見(jiàn)但依然?！薄逗苍沸聲?shū)·戴象麓（上贛州周府判啟）》：“編摩尺墨，披瀝寸丹?！眲⒂礤a《上杜司徒啟》：“近本州徐使君至，奉手書(shū)一函?！?/p>

家 信

家信，也稱家書(shū)、家稟、家問(wèn)、家報(bào)、鄉(xiāng)書(shū)、鄉(xiāng)信、竹報(bào)平安、錦字、錦書(shū)、錦文、錦中書(shū)、錦字書(shū)、黃犬音、大書(shū)，等等。如《周書(shū)·晉蕩公護(hù)傳》：“不期今日，得通家問(wèn)，伏紙嗚咽，言不宣心。”王灣《次北固山下》：“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊?！眲㈤L(zhǎng)卿《同諸公登樓》詩(shī)：“北望無(wú)鄉(xiāng)信，東游滯客行?！薄爸駡?bào)平安”典出唐代段成式《酉陽(yáng)雜俎續(xù)集·支植下》：“衛(wèi)公（即唐代宰相李德裕）言：‘北都（即太原）惟童子寺有竹一窠，才長(zhǎng)數(shù)尺，相傳其寺綱維（即主管寺內(nèi)事務(wù)的僧人）每日竹報(bào)平安?！焙髞?lái)，就以“竹報(bào)平安”代稱平安家信，也簡(jiǎn)稱“竹報(bào)”。

拓展延伸

書(shū)信不僅僅是信息的交流，同時(shí)也傳遞著人們的思想情懷。2021年3月12日，長(zhǎng)征七號(hào)改遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射，拉開(kāi)了中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)年度航天發(fā)射任務(wù)的大幕。但其實(shí)，中國(guó)的航天事業(yè)并非一帆風(fēng)順。2020年3月16日，我國(guó)長(zhǎng)征七號(hào)改中型運(yùn)載火箭發(fā)射任務(wù)失利，看到這則消息后，一位懷揣著航天夢(mèng)的初中生，非常難過(guò)和著急。他利用課上課下積累的知識(shí)寫(xiě)了一封信，寄給了科研人員，信中講述了自己對(duì)長(zhǎng)征七號(hào)失利原因的分析：

親愛(ài)的科研人員們，你們好：

2020年伊始，新冠病毒席卷中國(guó)，醫(yī)護(hù)人員在一線與死神搏斗，而你們也在一線——文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的一線。你們的任務(wù)很重，中國(guó)航天要破40次大關(guān)，今年還是空間站組成之年，更是火星發(fā)射窗口期，我們有大量的新型火箭需要首飛。但是，就在3月16日，長(zhǎng)征七號(hào)甲運(yùn)載火箭發(fā)射失利，這讓我倍感心痛……在太空探索的道路上，失敗是不可避免的，長(zhǎng)七甲雖然是長(zhǎng)七的衍生型號(hào)，但實(shí)際上有很多新技術(shù)，出現(xiàn)問(wèn)題是可以理解的。通過(guò)觀看錄像，我總結(jié)出這幾點(diǎn)（也許不對(duì)，希望能為你們提供一個(gè)思路）：

1.本次發(fā)射采用了很多新技術(shù)，如，長(zhǎng)七是助推器先分離，一級(jí)再分離，而長(zhǎng)七甲是助推器和一級(jí)一起分離，我覺(jué)得或許是二級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)發(fā)生故障，發(fā)動(dòng)機(jī)推力指數(shù)不穩(wěn)定，最終導(dǎo)致火箭在空中解體。

2.共振原因，發(fā)生風(fēng)速切變后，所有振動(dòng)都在同一頻率上，達(dá)到其極限值后便解體發(fā)生爆炸。

3.有可能是因?yàn)槟硞€(gè)元器件發(fā)生了故障，尤其是姿態(tài)控制系統(tǒng)。很有可能是火箭飛行姿態(tài)錯(cuò)誤導(dǎo)致了爆炸。

4.還有可能是二級(jí)YF-115發(fā)動(dòng)機(jī)的增壓系統(tǒng)出現(xiàn)故障，如增壓系統(tǒng)失效，無(wú)法維持儲(chǔ)箱增壓，致使發(fā)射失利。

最后總結(jié)一下我的觀點(diǎn)：1.發(fā)射視頻中，夜幕下火箭尾焰軌跡十分明顯，出現(xiàn)了一段下落的過(guò)程，并出現(xiàn)了閃光，可能是推進(jìn)或控制系統(tǒng)發(fā)生故障而導(dǎo)致飛行姿態(tài)失控;2.視頻中，在三分鐘左右，火箭出現(xiàn)了巨大的火光，問(wèn)題很可能在于YF-115發(fā)動(dòng)機(jī)，因?yàn)槲覈?guó)的液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)可能還不太成熟。

失敗乃成功之母，加油，中國(guó)航天人！你們?cè)谘芯康耐瑫r(shí)，也要注意身體。讓我們共同期待長(zhǎng)征七號(hào)甲型遙二火箭一飛沖天！

我們的征途是星辰大海！

此致

敬禮！

北京八中張亦琛

2020年4月15日

一紙書(shū)信，萬(wàn)千情懷，短短的一封信中，飽含了一位學(xué)子對(duì)中國(guó)航天的熱愛(ài)與堅(jiān)信，彰顯了當(dāng)代青少年崇尚科學(xué)、追求夢(mèng)想、勇于探索、敢于發(fā)問(wèn)的精神。愿當(dāng)代青少年向著星辰大海，無(wú)懼不畏，一路向前！

在這封信件寄出約一周后，長(zhǎng)征七號(hào)總設(shè)計(jì)師范瑞祥和長(zhǎng)征七號(hào)總指揮孟剛給這位初中生寫(xiě)了回信：

張亦琛同學(xué)：

你好！

首先非常感謝你的來(lái)信。來(lái)信的字里行間，看得出你對(duì)航天、對(duì)火箭有著濃厚的興趣和愛(ài)好！你關(guān)心祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注運(yùn)載火箭的最新動(dòng)態(tài)，并且心憂長(zhǎng)征七號(hào)甲首飛失利，給予我們很好的工作建議，我們深為感動(dòng)。別看你年紀(jì)小，分析推理很有邏輯，見(jiàn)解也很獨(dú)特，相信你長(zhǎng)大后，一定可以為祖國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

剛剛過(guò)完春節(jié)，長(zhǎng)征七號(hào)甲火箭的試驗(yàn)隊(duì)員們就奔赴海南發(fā)射場(chǎng)繼續(xù)執(zhí)行首飛任務(wù)，我們一邊采取高規(guī)格的疫情防護(hù)措施，一邊開(kāi)展周密的發(fā)射準(zhǔn)備工作。3月16日傍晚，我們迎來(lái)了點(diǎn)火的關(guān)鍵時(shí)刻。這一刻，既期待也緊張，期待的是兩年多艱苦的改進(jìn)研制工作終于要接受正式的檢閱，緊張的是航天發(fā)射的高風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)警醒我們不能有一絲一毫的松懈。點(diǎn)火指令下達(dá)后，火箭噴吐烈焰拔地而起、直沖云霄，起初看起來(lái)一切正常，但是，很遺憾，飛行到170s左右時(shí)出現(xiàn)了技術(shù)故障，發(fā)動(dòng)機(jī)失去了推力，發(fā)射失利！

返回北京后，我們強(qiáng)忍悲痛，連續(xù)奮戰(zhàn)，查清了問(wèn)題的原因。在這過(guò)程中，我們很多研制人員邊隔離、邊工作，通宵達(dá)旦鏖戰(zhàn)，大家心里憋著一股不服輸?shù)膭?，一定要盡快找到問(wèn)題的根源！按照管理要求，我們無(wú)法和你詳細(xì)說(shuō)明技術(shù)細(xì)節(jié)，但有一點(diǎn)，本次問(wèn)題是我們?cè)诠タ思夹g(shù)新高地過(guò)程中因技術(shù)認(rèn)識(shí)不充分而導(dǎo)致的，不是人為的差錯(cuò)。

正如你所說(shuō)，2020年是一個(gè)航天大年，作為航天人，我們心中感到驕傲和自豪，同時(shí)也感受到了沉甸甸的壓力。我們要從失敗中查找真正的技術(shù)原因和管理原因，對(duì)癥下藥，有力地提升完成任務(wù)的能力。中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院是中國(guó)航天的發(fā)祥地，過(guò)去60多年創(chuàng)造了兩彈一星、載人航天等輝煌的歷史，我們會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)錢(qián)學(xué)森院長(zhǎng)等老一輩航天人留給我們的航天精神，珍惜每一分每一秒，持續(xù)努力，為航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)、為民族復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

初中在人的一生中非常重要，是青少年人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)和個(gè)人興趣發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，作為祖國(guó)的希望和未來(lái)，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、深入鉆研，學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，學(xué)好自然科學(xué)和歷史，保持對(duì)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的濃厚興趣，不斷努力和進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！

謝謝你！

長(zhǎng)征七號(hào)甲研制隊(duì)伍

2020年4月22日

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。”在這封回信中，飽含了科研人員對(duì)青少年的無(wú)限希望，充溢著航天精神的傳承力量。

〔注〕學(xué)生和文昌衛(wèi)星發(fā)射中心科研人員的書(shū)信，摘編自“央視新聞”2021年3月14日。