走近記者，成為記者

季天明

大學期間，我學的是廣播電視編導專業(yè)。那時候，我們也需要練習寫很多文章，例如影評、劇本以及拍攝腳本的撰寫，但這些創(chuàng)作與紙媒的文字標準相比，可謂是天壤之別。

在成為一名見習記者之前，我和大多數(shù)人一樣，覺得好文章的標準就是語言的優(yōu)美以及詞藻的華麗，只有這樣才能彰顯出自己的文采。實際練習中，我發(fā)現(xiàn)這樣的寫作思路根本行不通?！耙涯惝斪魅宋锉旧砣懏斒氯说母惺?。”這是雜志社編輯部老師對我說過的一句話。我們的對話場景既不在辦公室，也不在圖書館，而是在午后散步的小路上。

回家后，我一個人細想了很久，聯(lián)想到了電影《喜劇之王》中周星馳反復翻閱的那本《演員的自我修養(yǎng)》。在書中，作者認為“如果演員在虛構的舞臺時空中，不能獲得在實際生活中同樣的自我感覺，不按照實際生活的邏輯去進行思考、行動、感受，就不能創(chuàng)造出活生生的人物形象來”。我想，這和寫文章時所要求的“落地”感是同樣的。寫作也好，戲劇表演也好，都需要我們把自己當成當事人，代入其中，體會他的感受，寫出來的文字、表演出來的角色才是帶有溫度以及真情實感的。

如果說，一名演員的自我修養(yǎng)是將自己完全代入所要表演的人物，一名記者的自我修養(yǎng)則是將自己代入筆下的每一個人物中去，用真實的細節(jié)代替漂亮的詞藻，讓文字“落地”。

第一次進行人物采訪時，我沒有經驗，對于被采訪人的一些個人經歷，總是找不到準確的切入點，以至于通篇文章都呈現(xiàn)出了一種不真實的漂浮感。后來，在編輯部老師的指導下，我慢慢明白，采訪不是把約訪函中的問題問一遍，而是要在互相交流的過程中，抓住對方內心最為觸動的點，與其進行深度交流。從這個角度寫出來的文字，比單純地敘述履歷更加能夠體現(xiàn)人物的特質。

走近記者是第一步，要成為記者還遠遠不夠。對文字近乎瘋狂的“嚴謹”，是我三個月來跟著編輯部老師學習的另一感悟。小到一個根本不起眼的標點，大到成篇的文章，我看到的每一個字都是反復推敲后的結果。

我曾參與青春刊專題策劃的采寫，練習寫稿初期，文字都是隨心來寫，不太關注字詞句之間的邏輯關系。初稿寫完時，我自覺不錯，可交稿后，再看經過三審三校后的定稿，才發(fā)現(xiàn)我的初稿漏洞百出，成長的路還很遠。“記者本身就擔有編輯的職責，從決定采寫開始，編輯、校對就提上了日程，也只有從自己的文章中不斷找出差錯，才能真正進步?！本庉嫴坷蠋熣f過的這句話，至今讓我印象深刻。

三個月的時間，說短不短，說長也不長。到今天，我的見習記者體驗也畫了一個句號?！岸鄬嵺`吧，也多思考！”這是我最想對自己說的一句話，我也想把這句話送給每一個愛文字工作的新人。