和美花兒朵朵開(kāi) 品質(zhì)教育迎面來(lái) 攀枝花市第十小學(xué)校有一個(gè)好聽(tīng)的名字

“和而不同、美美與共”是十小的辦學(xué)理念，讓每一個(gè)孩子都能“行”是十小的追求。學(xué)校堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以“合格+特長(zhǎng)，全面+多元”為育人目標(biāo)，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。攀枝花市第十小學(xué)校這所景美人和、書(shū)香四溢的國(guó)家級(jí)藝體特色學(xué)校，正散發(fā)著自己的蓬勃朝氣和迷人魅力。

和美校園，文化充盈。造型別致、凸顯特色的校門，富有藝術(shù)氣息、展現(xiàn)十小辦學(xué)特色的藝術(shù)長(zhǎng)廊，簡(jiǎn)潔大氣、記載學(xué)校辦學(xué)歷史的“十小賦”文化墻，別有洞天的“十小寬窄巷子”……一張張校園名片，讓所有走進(jìn)校園的人眼前一亮。

攀枝花市第十小學(xué)校，堅(jiān)持特色辦學(xué)、深化教育改革、踐行品質(zhì)教育36年，是攀枝花市東區(qū)一所具有鮮明辦學(xué)特色的示范性窗口學(xué)校，獲評(píng)“中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)?！?“全國(guó)校園足球特色學(xué)校” “四川省藝術(shù)特色學(xué)?！薄八拇ㄊ⌒ｏL(fēng)示范學(xué)?！薄芭手ㄊ惺痉缎W(xué)”等。

和美德育，厚積薄發(fā)?！俺伞钡牧α吭醋粤⒌碌囊?，“長(zhǎng)”的過(guò)程基于樹(shù)人規(guī)律，學(xué)校建立“值周班級(jí)”自主管理制度，使學(xué)生逐步形成自我管理的意識(shí)，提升綜合能力;“和而不同，各美其美”的理念意在倡導(dǎo)學(xué)生多元化發(fā)展，每周 “藝·起來(lái)show”班級(jí)展演為孩子們搭建了藝術(shù)教育展示的舞臺(tái)?！霸?shī)里歌詩(shī)里話”經(jīng)典誦讀以詩(shī)歌為載體，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承經(jīng)典，厚德立身。

和美課程，勃勃生機(jī)。為了真正為學(xué)生減負(fù)，學(xué)校大膽實(shí)踐，試行“快樂(lè)周三”自主實(shí)踐課程——每周三不穿校服，沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，代之以閱讀、體育、勞動(dòng)及技能為核心的“作業(yè)”。每周三，是十小孩子最期待的時(shí)光：這一天，他們可以捧著自己喜歡的書(shū)籍看個(gè)夠;可以彈著心愛(ài)的吉他，徜徉在美妙的音樂(lè)中;可以在小區(qū)里盡情地游戲、鍛煉……

學(xué)校致力打造和美課程，書(shū)法、足球、街舞等15門藝體特色課程促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，選課走班，個(gè)性十足。和美少年們?cè)谶@里感知生活的脈動(dòng)，積聚成長(zhǎng)的能量，延展美好的未來(lái)。

和美師生，筑夢(mèng)未來(lái)。學(xué)校強(qiáng)化人才領(lǐng)航，努力讓每個(gè)教師成為十小教育的“筑夢(mèng)人”。學(xué)校通過(guò)教師專業(yè)化發(fā)展促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，每年堅(jiān)持開(kāi)展骨干教師領(lǐng)航、“青藍(lán)”工程、讀書(shū)沙龍、課改開(kāi)放周、外出交流等活動(dòng)，多方面開(kāi)展綜合素養(yǎng)培訓(xùn)，努力造就高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有省、市、區(qū)各級(jí)各類骨干教師、優(yōu)秀教師28人，中高級(jí)教師34人，多名教師在各級(jí)各類教學(xué)技能、科研論文、指導(dǎo)學(xué)生等競(jìng)賽中屢獲殊榮。

追尋品質(zhì)教育的道路上，和美十小正釋放生命之力，綻放璀璨光芒，我們看到了未來(lái)，看到了夢(mèng)想，也必將看到那競(jìng)相開(kāi)放的絢爛花朵。