胡春華 溫鐵雄
她是停不下腳步的教育奔跑者,她是山區(qū)師生可親可敬的“大姐姐”。她熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心教師,用行動(dòng)詮釋了成長(zhǎng)與奉獻(xiàn)。十九年來,她將最美好的年華奉獻(xiàn)給山區(qū)的學(xué)生們,常年堅(jiān)守在河源市紫金縣貧困山區(qū)教育領(lǐng)域,立志做好山區(qū)教育的踐行者、守護(hù)者和傳承者,她叫范祝香。
范祝香,中學(xué)高級(jí)教師,廣東省生物骨干教師,河源市紫金縣教師發(fā)展中心學(xué)科中心教研組成員,曾獲“廣東省骨干教師”“河源市優(yōu)秀班主任”“紫金縣學(xué)科帶頭人”“紫金縣骨干教師人才”“紫金縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào),河源市范祝香名班主任工作室主持人、廣東省范祝香名師工作室主持人。
扎根山區(qū),譜寫無悔青春
熱愛是一種信仰,執(zhí)著是一種態(tài)度。2002年畢業(yè)后,范祝香懷著對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛和追求,放棄城市的優(yōu)越條件,回到河源市紫金縣貧困山區(qū),服從河源市紫金縣教育局的分配,進(jìn)入紫金縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)——上義鎮(zhèn)茅田村任教。雖身處艱苦的環(huán)境,但她任勞任怨,為山區(qū)教育努力奉獻(xiàn)。十九年來,范祝香先后在河源市紫金縣上義茅田小學(xué)、上義中學(xué)、紫金縣中山高級(jí)中學(xué)任教。從教以來,她放棄到大城市任教的多次機(jī)會(huì),始終堅(jiān)守初心,扎根山區(qū)。
作為教師,以德育人,以心育人,會(huì)對(duì)學(xué)生思想道德、行為習(xí)慣等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在她任教的山區(qū)學(xué)校,學(xué)生大多因?yàn)榻?jīng)濟(jì)或家庭原因留在本地上學(xué),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,養(yǎng)成了一些不好的行為習(xí)慣,范祝香挨家挨戶家訪,為每一位學(xué)生制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。在兩年時(shí)間里,她跑遍了上義鎮(zhèn)的每一個(gè)村,至今還保留著厚厚的一疊家訪記錄。范祝香總是和身邊的教師說:“咱山區(qū)的孩子嘛,家庭情況特殊,留守兒童多,如果不能深入了解他們的內(nèi)心,他們很可能會(huì)走向偏差。去家訪的時(shí)候,就可以對(duì)他們進(jìn)行一些深入的了解,與他們深入交流,回來以后再對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。包括安全教育、道德品質(zhì)教育、學(xué)習(xí)方面的教育,這樣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是非常有利的?!?/p>
自律是一種素養(yǎng),勤奮是一種習(xí)慣。在紫金教育系統(tǒng),范祝香是出了名的“拼命三娘”,她一直敢挑、勇挑、能挑重?fù)?dān),盡職盡責(zé),任勞任怨。擔(dān)任班主任十三年、教研組長(zhǎng)十五年,調(diào)入紫金縣中山高級(jí)中學(xué)后,她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在高三生物教學(xué)的第一線。擔(dān)任學(xué)校人事秘書以來,不管學(xué)校管理工作多么繁重,她至今仍擔(dān)任高三年級(jí)的生物教師。范祝香無論是對(duì)待學(xué)校工作還是上級(jí)安排的其它任務(wù),她都以高度的責(zé)任心積極認(rèn)真對(duì)待,從未耽誤學(xué)生一節(jié)課,對(duì)工作從不懈怠。她無怨無悔,把整個(gè)身心都傾注于紫金教育,傾注于學(xué)生。在范祝香眼里,學(xué)生是她的至愛,教書育人是她的神圣職責(zé),做好教育事業(yè)是她一生的使命。她始終在教學(xué)能力上下功夫,向課堂40分鐘要質(zhì)量。對(duì)每一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真思考,了解知識(shí)體系,明確知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)教學(xué)知識(shí)的重點(diǎn),通過學(xué)生討論、分析,采取直觀演示等方法突破難點(diǎn),在她的課堂上,學(xué)生們自信、自主,敢于大膽發(fā)表自己的意見和見解,每個(gè)學(xué)生都能在小組合作、個(gè)別發(fā)言中找到自我。多年的實(shí)踐證明,學(xué)生們都深愛著這個(gè)在課堂上不知疲倦、在生活中對(duì)他們關(guān)愛有加的“范大姐姐”。
勇挑重?fù)?dān),助力山區(qū)課堂改革
努力是一種堅(jiān)持,堅(jiān)持是一種擔(dān)當(dāng)。偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育理念落后,“填鴨式”課堂普遍存在于學(xué)校教學(xué)中,范祝香清楚地看到,再不進(jìn)行課堂改革,山區(qū)教育與城市教育的差距將越拉越大。于是,她暗下決心,再困難也要在課堂改革上邁出步伐。她自費(fèi)訂閱了大量教育報(bào)刊,上網(wǎng)搜集最新教育信息,勤于學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動(dòng)向。多年來,她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,撰寫了幾十篇讀書心得。同時(shí),她把握機(jī)會(huì)到全國各地參加培訓(xùn),她訪遍了大半個(gè)中國,為開展山區(qū)課堂改革積淀了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將學(xué)到的新理念運(yùn)用到課堂中。她帶頭改變課堂,她的嘗試也曾受到別人的質(zhì)疑,但她從沒放棄?!鞍褧瘫。褜W(xué)生教活”是她的座右銘。為了讓課程改革的新理念在她的課堂中開花結(jié)果 , 她堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研,在教學(xué)中不斷探索新的授課形式,力求每一節(jié)課都有新的突破,上完課后認(rèn)真聽其他有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課,希望能從評(píng)課中得到啟發(fā),更好地調(diào)整教法、積累經(jīng)驗(yàn),她在實(shí)驗(yàn)、反思、調(diào)整、改進(jìn)、再實(shí)驗(yàn)中一步步成長(zhǎng)為學(xué)校課程改革的帶頭人。
在范祝香的影響下,越來越多的教師加入到課堂改革隊(duì)伍里面來。在她的帶領(lǐng)下,教師們?nèi)翰呷毫浜妹恳还?jié)課,有什么問題一起探討;有什么經(jīng)驗(yàn)一起交流?;ネㄓ袩o,資源共享。2013年,她和同事們一起創(chuàng)立了“四主七步”的高效課堂模式,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并被廣泛地推廣,學(xué)校教育質(zhì)量得到了飛躍式發(fā)展,為助力山區(qū)課堂改革增添了中堅(jiān)力量。
不遺余力,傳幫扶帶育新人
助人是一種儲(chǔ)蓄,奉獻(xiàn)是一種責(zé)任。不忘初心,不辱使命,牢記名師工作室“引領(lǐng)、輻射、成長(zhǎng)”的使命。經(jīng)過多年的歷練,成長(zhǎng)為廣東省名師的范祝香認(rèn)為,個(gè)人的優(yōu)秀無法改變山區(qū)教育的落后局面,每一位教師都是教育事業(yè)發(fā)展的力量,她要用她的能力去影響更多人,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。范祝香充分發(fā)揮省學(xué)科骨干教師、市、縣學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,積極帶領(lǐng)組內(nèi)教師投身于教育教學(xué)研究,她所帶領(lǐng)的科組在2016年11月被廣東教育學(xué)會(huì)中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)評(píng)為“省優(yōu)秀科組”。
作為河源市紫金縣教師發(fā)展中心學(xué)科中心教研組成員和河源市范祝香名班主任工作室的主持人,范祝香關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),對(duì)他們無微不至地關(guān)懷和耐心地指導(dǎo)。無論是哪所學(xué)校邀請(qǐng)她,無論哪位青年教師找到她,即便是休息時(shí)間,她都會(huì)積極指導(dǎo),毫無保留地傳授經(jīng)驗(yàn)。她積極參加學(xué)?!扒嗨{(lán)工程”,先后與多位青年教師結(jié)對(duì),經(jīng)常與他們共同備課,互相深入課堂聽課、評(píng)課,上示范課,交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)等。在她的指導(dǎo)下,培養(yǎng)了多名青年教師在省、市級(jí)教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。此外,她還積極參與河源市縣區(qū)班主任培訓(xùn)工作和教師培訓(xùn)工作,每年積極送教下鄉(xiāng),面向全市開設(shè)公開課和講座,長(zhǎng)期擔(dān)任市、縣教研活動(dòng)的組織人、評(píng)委等。她是河源市紫金縣教育發(fā)展中心的培訓(xùn)講師??停淖阚E遍布河源市的各個(gè)角落,她所主持的名班主任工作室成為骨干班主任成長(zhǎng)的搖籃,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀班主任。范祝香是科學(xué)育人的示范者,是青年教師的引領(lǐng)者,是紫金縣青年教師的榜樣,她的事跡深深感染著青年教師,激勵(lì)著他們努力成為優(yōu)秀教師。
無畏山路長(zhǎng),春風(fēng)桃李香。范祝香在邊遠(yuǎn)山區(qū)平凡的崗位上默默耕耘了十九載,留下一首首不畏艱辛、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、謙虛謹(jǐn)慎、勇于開拓、投身教育的詩篇。她用行動(dòng)潛移默化地影響著身邊的每一個(gè)人,無言而堅(jiān)定,助推山區(qū)教育的發(fā)展。
(本報(bào)通訊員/胡春華 ?溫鐵雄)