點(diǎn)面結(jié)合 提質(zhì)增效 山大青年為“希望小屋”注入新動(dòng)能

馬海波

為積極響應(yīng)團(tuán)山東省委號(hào)召，推動(dòng)“希望小屋”兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目建設(shè)深入實(shí)施，擴(kuò)大“希望小屋”的覆蓋面，號(hào)召?gòu)V大青年關(guān)心、關(guān)注“希望小屋”和困境青少年，撬動(dòng)更多資源參與“希望小屋”建設(shè)，山東大學(xué)“希望小屋”兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目依托山東省青基會(huì)、騰訊公益平臺(tái)發(fā)起“希望小屋5月公益慈善月”活動(dòng)，采取系列舉措，引導(dǎo)廣大青年持續(xù)為“希望小屋”發(fā)展建設(shè)注入新動(dòng)能。

把“戰(zhàn)隊(duì)”組建在團(tuán)支部上，最大程度覆蓋團(tuán)員青年。山東大學(xué)立足中心工作，化零為整，把一校三地多校區(qū)分散力量轉(zhuǎn)化為整體優(yōu)勢(shì)、綜合優(yōu)勢(shì)，由校團(tuán)委牽頭統(tǒng)籌，一校三地各級(jí)團(tuán)組織廣泛動(dòng)員、積極參與，各學(xué)院累計(jì)組建“戰(zhàn)隊(duì)”400余支，覆蓋一半以上團(tuán)支部。同時(shí)，各學(xué)院依托各自優(yōu)勢(shì)，將“希望小屋”與黨史學(xué)習(xí)教育有效融合，將其作為“我為青年做件事”重要抓手，不斷點(diǎn)燃團(tuán)員青年參與熱情，見(jiàn)行更見(jiàn)“效”：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，邀請(qǐng)“希望小屋·山大擔(dān)當(dāng)”社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)優(yōu)秀隊(duì)員講述“希望小屋”項(xiàng)目發(fā)展的溫情故事，引導(dǎo)青年自覺(jué)主動(dòng)地參與到“希望小屋”建設(shè)中來(lái)；生命科學(xué)學(xué)院發(fā)布宣傳微視頻，通過(guò)廣大青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，做好“希望小屋”項(xiàng)目宣傳推介；機(jī)電信息與工程學(xué)院制作“一張圖讀懂希望小屋”，讓愛(ài)心奉獻(xiàn)模式廣泛傳揚(yáng)。

交一份特殊團(tuán)費(fèi)，加強(qiáng)青年感恩意識(shí)教育。校團(tuán)委面向一校三地各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部、團(tuán)員青年，組織開(kāi)展“交一份特殊團(tuán)費(fèi)？助力希望小屋建設(shè)”主題教育活動(dòng)，切實(shí)為貧困弱勢(shì)青少年做實(shí)事、辦好事、解難事，讓弱勢(shì)青少年群體切實(shí)感受到團(tuán)組織的關(guān)心與幫助。首先，充分利用團(tuán)組織特殊動(dòng)員方式，線上線下聯(lián)動(dòng)，以多元化手段生動(dòng)講述困境兒童真實(shí)案例和動(dòng)人故事，以實(shí)景打動(dòng)真情，教育引導(dǎo)廣大青年自覺(jué)主動(dòng)投身愛(ài)心奉獻(xiàn)。同時(shí)，做好分類引導(dǎo)、合并同類項(xiàng)工作，針對(duì)廣大團(tuán)員青年，特別是面向畢業(yè)生廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)團(tuán)員青年的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、感恩意識(shí)教育，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年以實(shí)際行動(dòng)反饋社會(huì)。此外，強(qiáng)化典型選樹(shù)，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范作用，挖掘“希望小屋”兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目中蘊(yùn)含的重大教育意義，與本?！八杈墶煅杉?xì)胞捐獻(xiàn)”“藥飛——過(guò)期藥品回收”“服務(wù)社區(qū)行動(dòng)”等品牌化項(xiàng)目同頻共振，營(yíng)造勇于擔(dān)當(dāng)、積極奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，推動(dòng)“希望小屋”項(xiàng)目真正成為師生培養(yǎng)愛(ài)心、奉獻(xiàn)愛(ài)心的經(jīng)常性存在。

定點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，集中資源成就“大愛(ài)”。充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，秉承互利共贏的原則，建構(gòu)“環(huán)山大群”集成平臺(tái)：一是積極聯(lián)絡(luò)山東大學(xué)第二醫(yī)院、山東大學(xué)齊魯醫(yī)院等附屬單位，廣泛動(dòng)員、整合凝練，擦亮愛(ài)心奉獻(xiàn)的“山大系”品牌；二是對(duì)接山東省稅務(wù)局、中國(guó)中鐵集團(tuán)等企業(yè)，深化校地合作、校企合作，延展聯(lián)通、群策群力，激發(fā)“企業(yè)系”發(fā)展優(yōu)勢(shì)；三是發(fā)動(dòng)優(yōu)秀校友創(chuàng)客，釋放“校友系”創(chuàng)客奉獻(xiàn)優(yōu)勢(shì)，大力引導(dǎo)各地山大創(chuàng)業(yè)學(xué)子、創(chuàng)客群體弘揚(yáng)新時(shí)代山大精神，積極奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。全面調(diào)動(dòng)，引導(dǎo)可依托、可吸納的愛(ài)心力量，打通邊界，讓愛(ài)心助力變成人人可為、處處可做的“隨手公益”，建筑“希望小屋”發(fā)展新的增長(zhǎng)極。

以愛(ài)心募資為支點(diǎn)，升華志愿服務(wù)力量。山東大學(xué)將愛(ài)心捐資作為起點(diǎn)，助力加強(qiáng)小屋硬件建設(shè)，同時(shí)，在前期工作基礎(chǔ)上，著力推動(dòng)建立專業(yè)化、制度化、常態(tài)化志愿服務(wù)機(jī)制，升級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)伍、拓展志愿服務(wù)力量，引導(dǎo)青年知行并舉，將所學(xué)、所思、所感轉(zhuǎn)化為富有真情的實(shí)踐行動(dòng)，帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生在為困境兒童紓困解難的生動(dòng)實(shí)踐中深刻體悟奉獻(xiàn)精神，做好志愿者后續(xù)服務(wù)這一共建小屋的“下半場(chǎng)”文章，切實(shí)助力小屋“硬件+軟件”漸次落地?！跋Ｍ∥荨ど酱髶?dān)當(dāng)”青年宣講團(tuán)依托黨史宣講活動(dòng)，介紹、宣傳“希望小屋”兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目所蘊(yùn)含的精神內(nèi)核，鼓勵(lì)、號(hào)召更多青年奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)困境兒童，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育與辦實(shí)事、做好事有機(jī)統(tǒng)一。山東大學(xué)60支“希望小屋”寒假社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)以前期調(diào)研為基礎(chǔ)，升級(jí)轉(zhuǎn)換為山東大學(xué)“希望小屋”志愿服務(wù)隊(duì)，專項(xiàng)制定下一階段幫扶方案、指導(dǎo)手冊(cè)，助力兒童“精神煥新”的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變。新設(shè)32支“希望小屋”暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，擬于暑期赴山東省各地市助力小屋建設(shè)，針對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行定點(diǎn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理教育，為孩子們提供物質(zhì)和精神的雙重幫扶，扶貧先扶智，“建巢”后不忘“暖巢”。

自項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái)，全校通過(guò)社會(huì)化動(dòng)員、團(tuán)組織發(fā)動(dòng)、附屬單位協(xié)同等方式，累計(jì)募集資金近30萬(wàn)元，組建“戰(zhàn)隊(duì)”500余個(gè)，成立近百支志愿服務(wù)隊(duì)伍。未來(lái)，山東大學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持精細(xì)化原則，做好各項(xiàng)資源保障，持續(xù)推動(dòng)“希望小屋”兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目走深走細(xì)走實(shí)，多方面助力“希望小屋”落地生根。同時(shí)，山東大學(xué)將充分發(fā)揮“希望小屋”項(xiàng)目思想引領(lǐng)作用，將“希望小屋”兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效平臺(tái)和重要抓手，激活項(xiàng)目?jī)?nèi)生的育人理念，引領(lǐng)廣大青年積極行動(dòng)、矢志奮斗，努力為青年辦實(shí)事、為社會(huì)做好事，在建黨百年和立校百廿的歷史交匯點(diǎn)，貢獻(xiàn)青春力量、山大力量。