實(shí)習(xí)

姜玉婷

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，求職之路，自實(shí)習(xí)始。

“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?/p>

作為從高校走向社會(huì)的過(guò)渡階段，可視為社會(huì)實(shí)踐之一的實(shí)習(xí)對(duì)于青年大學(xué)生的重要性早已不言而喻。在人的發(fā)展過(guò)程中，家庭是社會(huì)化的搖籃，學(xué)校是社會(huì)化的基地，而工作單位則是社會(huì)化的主要陣地。實(shí)習(xí)就是一個(gè)提前接觸職場(chǎng)、進(jìn)入社會(huì)的機(jī)會(huì);也是一個(gè)將理論應(yīng)用于實(shí)踐，并通過(guò)工作豐富自身知識(shí)儲(chǔ)備的過(guò)程。在此過(guò)程中，學(xué)生們能夠增加閱歷、提升實(shí)際工作的能力，并逐步完善自己的職業(yè)規(guī)劃，為日后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

不同于在國(guó)內(nèi)高校就讀的學(xué)生實(shí)習(xí)工作的多元選擇，海外留學(xué)生參與實(shí)習(xí)需符合所在國(guó)家的相關(guān)政策要求。于海外留學(xué)生而言，留學(xué)期間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將在一定程度上豐富回國(guó)求職所需的相關(guān)背景。同時(shí)，也是一個(gè)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步沉浸式了解所在國(guó)家風(fēng)土人情的機(jī)會(huì)。

國(guó)外留學(xué)?如何獲取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

針對(duì)留學(xué)生實(shí)習(xí)的政策要求，不同國(guó)家的規(guī)則也各有特點(diǎn)。下面以美國(guó)、英國(guó)、加拿大與澳大利亞四國(guó)為例，看看應(yīng)如何申請(qǐng)以獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

美國(guó)

美國(guó)為持有F-1留學(xué)簽證的學(xué)生專(zhuān)門(mén)提供了畢業(yè)階段的實(shí)習(xí)Optional?Practical?Training，即OPT。不同專(zhuān)業(yè)的OPT時(shí)間也略有不同：目前就讀STEM類(lèi)專(zhuān)業(yè)（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）的學(xué)生OPT時(shí)間為29個(gè)月，其余專(zhuān)業(yè)為12個(gè)月。

根據(jù)官方的要求，申請(qǐng)OPT需要滿足三個(gè)條件：

1.在美國(guó)高等院校畢業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位及學(xué)士以上學(xué)位;

2.在美國(guó)需完成至少兩個(gè)學(xué)期的全日制課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間超9個(gè)月。國(guó)際生學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程的時(shí)間將不計(jì)入在內(nèi);

3.學(xué)生在美國(guó)從事的實(shí)習(xí)工作必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)背景相關(guān)。

當(dāng)留學(xué)生滿足以上條件后，便可以著手申請(qǐng)OPT了。有效的OPT申請(qǐng)時(shí)間為90天，自臨近畢業(yè)開(kāi)始到畢業(yè)后60天為止。留學(xué)生需要于所在的美國(guó)大學(xué)官網(wǎng)的國(guó)際學(xué)生辦公室（International?Student?Office，簡(jiǎn)寫(xiě)為ISO）頁(yè)面完成OPT?Workshop的申請(qǐng)表格填寫(xiě)，并打印出最終的確認(rèn)頁(yè)。隨后按照所在院系的辦公室負(fù)責(zé)的老師的指導(dǎo)逐步完成申請(qǐng)即可。

英國(guó)

英國(guó)的學(xué)生簽證是Tier4。留學(xué)生如需申請(qǐng)實(shí)習(xí)，則需先申請(qǐng)實(shí)習(xí)簽證，也就是Tier5。Tier5簽證是英國(guó)專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)后計(jì)劃在英國(guó)實(shí)習(xí)工作一年以獲取工作經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際留學(xué)生所準(zhǔn)備的。該簽證工作類(lèi)型多樣，一般與中國(guó)留學(xué)生相關(guān)的就是Tier5GAE（Government?Authorized?Exchange）。

Tier5的申請(qǐng)方式與美國(guó)的OPT不同：首先需要申請(qǐng)者在英國(guó)即將參與實(shí)習(xí)的雇主提供一份COS證明并準(zhǔn)備相應(yīng)資料，同時(shí)出具一份英國(guó)銀行提供的Bank?Statement存款證明。隨后在英國(guó)移民局網(wǎng)站填寫(xiě)Tier5申請(qǐng)表格。提交好申請(qǐng)表格后，申請(qǐng)人可根據(jù)要求支付申請(qǐng)費(fèi)用并進(jìn)行生物信息的采集。一般情況下，英國(guó)實(shí)習(xí)簽證的申請(qǐng)時(shí)間比美國(guó)要稍短一些，為三周左右。

英國(guó)的實(shí)習(xí)簽證既可以在英國(guó)申請(qǐng)，也可以在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)。其面向的對(duì)象不僅僅是在英國(guó)讀書(shū)的留學(xué)生，也可以是國(guó)內(nèi)211、985院校畢業(yè)三年內(nèi)的學(xué)生。中國(guó)211、985高校的畢業(yè)生可以在畢業(yè)三年以內(nèi)通過(guò)ISIS（International?Student?Internship?Scheme，英國(guó)國(guó)際學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃）進(jìn)行申請(qǐng)。于英國(guó)留學(xué)生而言，申請(qǐng)實(shí)習(xí)簽證的崗位必須與在英國(guó)高校所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)。中國(guó)高校畢業(yè)的學(xué)生所選的實(shí)習(xí)單位則可以與本專(zhuān)業(yè)不同。

加拿大

與美國(guó)和英國(guó)的實(shí)習(xí)政策不同，加拿大的留學(xué)生實(shí)習(xí)主要是在校讀書(shū)期間完成的。所申請(qǐng)的實(shí)習(xí)無(wú)論是否帶薪，都需CO-OP工作許可。

CO-OP，全稱(chēng)是Co-operative?Education?Program，即帶薪實(shí)習(xí)課程。本國(guó)學(xué)生和留學(xué)生可以在在校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)由學(xué)校安排進(jìn)入相應(yīng)的公司進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在CO-OP中，學(xué)生既可以通過(guò)在公司的實(shí)習(xí)兌換在校學(xué)分、獲得實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，又可以獲得一定工資收入。在CO-OP項(xiàng)目完成后，學(xué)生可收到由所在學(xué)校和實(shí)習(xí)公司共同頒發(fā)的證書(shū)。

也就是說(shuō)，加拿大的實(shí)習(xí)項(xiàng)目是學(xué)生、學(xué)校與雇傭單位三方一同合作完成的計(jì)劃。申請(qǐng)實(shí)習(xí)的方式一般分為兩種：其一是所學(xué)專(zhuān)業(yè)帶有CO-OP項(xiàng)目的學(xué)生，CO-OP課程屬于在學(xué)習(xí)中必修的課程，屆時(shí)學(xué)校會(huì)幫助學(xué)生安排實(shí)習(xí)工作，學(xué)生只需按照要求開(kāi)始工作即可;其二是所學(xué)專(zhuān)業(yè)不帶有CO-OP項(xiàng)目的學(xué)生，學(xué)生需要在入學(xué)1到2年后，且GPA達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W校提出申請(qǐng)。當(dāng)申請(qǐng)得到批準(zhǔn)后，學(xué)生即可去學(xué)校相關(guān)國(guó)際學(xué)生辦公室辦理手續(xù)。

澳大利亞

近幾年來(lái)，澳大利亞對(duì)于留學(xué)生的就業(yè)政策以及簽證措施持開(kāi)放態(tài)度。在澳大利亞本科以及授課型碩士畢業(yè)后可獲得兩年的工作簽證，研究型碩士可獲得三年的工作簽證，博士生畢業(yè)則可獲得為期四年的工作簽證。若在簽證有效期內(nèi)獲得固定雇主的聘用，簽證到期后可以續(xù)簽。

在學(xué)校方面，澳大利亞高校為學(xué)生在畢業(yè)前提供帶薪實(shí)習(xí)工作機(jī)會(huì)成為一種標(biāo)配。不過(guò)在學(xué)生開(kāi)始實(shí)習(xí)前，仍有幾點(diǎn)需要注意：在尋找實(shí)習(xí)工作前，留學(xué)生需要在相關(guān)部門(mén)，一般是DIBP（澳大利亞移民局）的官方網(wǎng)站進(jìn)行查詢，以確定自己的簽證是否允許合法實(shí)習(xí);在澳大利亞實(shí)習(xí)需要申請(qǐng)自己的稅號(hào)，即個(gè)人在澳大利亞稅務(wù)系統(tǒng)中的號(hào)碼，防止偷稅漏稅行為;在尋找工作時(shí)要仔細(xì)甄別，一定要保證學(xué)校規(guī)定的出勤時(shí)間。

回國(guó)暑期實(shí)習(xí)?為就業(yè)助力

縱觀各國(guó)留學(xué)生實(shí)習(xí)政策，有共性也有差異。其實(shí)，留學(xué)生可參與實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是只有畢業(yè)后這一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，留學(xué)生畢業(yè)前的暑假也是實(shí)習(xí)的好時(shí)機(jī)。對(duì)于海外學(xué)子而言，異國(guó)他鄉(xiāng)的旅居是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，異域的生活或多或少減少了在國(guó)內(nèi)生活的沉浸式體驗(yàn)。因此，海外留學(xué)生可以根據(jù)自身的需要，選擇是否在暑假期間回國(guó)進(jìn)行實(shí)習(xí)，以便熟悉國(guó)內(nèi)日新月異的發(fā)展與進(jìn)步，在一定程度上降低畢業(yè)后回國(guó)求職的彷徨和不適。

一般來(lái)講，國(guó)內(nèi)暑期的實(shí)習(xí)與國(guó)外的實(shí)習(xí)有很大不同。最明顯的區(qū)別在于學(xué)生無(wú)需進(jìn)行其他簽證的申請(qǐng)或身份的更新，而且在國(guó)內(nèi)的實(shí)習(xí)還可以最直接的為畢業(yè)后回國(guó)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)，需要掌握關(guān)鍵的申請(qǐng)時(shí)間。針對(duì)尚未畢業(yè)的海外留學(xué)生，暑期實(shí)習(xí)的時(shí)間是指每年的7月到9月。一般在每年的3月到4月各大公司的官網(wǎng)便開(kāi)始開(kāi)放實(shí)習(xí)申請(qǐng)。學(xué)生可根據(jù)各大公司官網(wǎng)的規(guī)定判斷自己是否符合暑期實(shí)習(xí)的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，符合申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生便可開(kāi)始投遞簡(jiǎn)歷。經(jīng)過(guò)網(wǎng)申、簡(jiǎn)歷篩選、在線測(cè)試與多輪面試等多個(gè)環(huán)節(jié)，入選者即可收到實(shí)習(xí)入職的錄取通知。有些公司針對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)良好的學(xué)生會(huì)酌情提供畢業(yè)后轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生從高校走入社會(huì)的社會(huì)化過(guò)程中，還需重提作為參與社會(huì)實(shí)踐方式之一的實(shí)習(xí)的重要性：一方面，可以幫助學(xué)生將所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐，將抽象的知識(shí)逐步轉(zhuǎn)化成具體的方法;另一方面，可以讓學(xué)生對(duì)所選行業(yè)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，以便在日后的求職過(guò)程中有更加明晰的方向與計(jì)劃。

“知之愈明，則行之愈篤。行之愈篤，則知之益明?！庇枚嗄晁鶎W(xué)來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，用實(shí)習(xí)工作來(lái)升華多年所學(xué)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，成長(zhǎng)與進(jìn)步一直在路上。你，準(zhǔn)備好了嗎？