新興專業(yè)，有你心儀的嗎？

劉煜

近幾年隨著科技水平的不斷提升，國家對于新興專業(yè)越來越重視，2021年高校新增37個本科專業(yè)多為前沿高精尖類，目前市場上相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生相對緊俏，缺口較大，將成為未來的大勢所在。

教育部公布的2021年高校招生專業(yè)名錄顯示，2021年新增了37個本科專業(yè)，涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、理科、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)九大門類。新增專業(yè)里工學(xué)類占比最高，約有1/3屬于電子信息類和人工智能類，其中還包括智能采礦、智慧交通、智能飛行器技術(shù)、智能影響工程等前沿學(xué)科，共43所高校通過了新增專業(yè)的審批。

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大學(xué)專業(yè)正在逐年增長，與此同時也在不斷調(diào)整增設(shè)或撤銷一些專業(yè)。根據(jù)教育部2020年發(fā)放的通知，我國已新增1672個本科專業(yè)，撤銷367個專業(yè)。其中180所院校新增人工智能專業(yè)，138所院校新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，80所院校新增智能制作工程專業(yè)，62所院校新增機器人工程專業(yè)，52所院校新增大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)，36所院校新增智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，等等，這一系列針對新型專業(yè)的措施也體現(xiàn)了國家對于新興專業(yè)的高度重視。

新興專業(yè)已是大勢所趨

新興專業(yè)是最近幾年才設(shè)立起來的專業(yè)，起步時間較晚，大部分學(xué)科屬于國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)或前沿科技產(chǎn)業(yè)，專業(yè)性相對較強。這些專業(yè)大多受國家政策的扶持，適應(yīng)社會需求而增加，同時也為了順應(yīng)國家發(fā)展需求、適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命而生。目前國內(nèi)新興專業(yè)的畢業(yè)生相對較少，就業(yè)時競爭壓力可能較小，被社會所替代的可能性較低。

2020年人社部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心聯(lián)合阿里巴巴釘釘發(fā)布的《新職業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺發(fā)展報告》的數(shù)據(jù)顯示，未來5年，新職業(yè)人才需求規(guī)模龐大，預(yù)計云計算工程技術(shù)人員將達到近150萬人，物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員近500萬人，無人機駕駛員近100萬人，電子競技員近200萬人，電子競技運營師近150萬人，農(nóng)業(yè)經(jīng)理人近150萬人，人工智能人才近500萬人，建筑信息模型技術(shù)員近130萬人，工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員和運維員均達到125萬人，數(shù)字化管理師從業(yè)人員已超過200萬人，人才缺口近千萬人，這樣的大背景下對于專業(yè)人才的需求迫在眉睫。

2019年教育部發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān)于實施一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”的通知》明確指出，推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，已是國家的重要任務(wù)。新工科建設(shè)將應(yīng)對第四次工業(yè)革命的需要，加強戰(zhàn)略急需人才培養(yǎng)。

如今，我國已建成世界上規(guī)模最大的高等教育體系。隨著我國高等教育的發(fā)展，未來將進入高等教育普及化階段，真正成為教育大國。

三大熱門新興專業(yè)

1.人工智能專業(yè)

2015年發(fā)布的《中國制造2025》里提出，加快推動新一代信息技術(shù)與制造技術(shù)融合發(fā)展，把智能制造作為兩化深度融合的主攻方向;著力發(fā)展智能裝備和智能產(chǎn)品，推進生產(chǎn)過程智能化。

2017年，國務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提到，未來將分三步在2030年將我國人工智能產(chǎn)業(yè)競爭力提升到國際領(lǐng)先水平。此后的每一年，國家都會就人工智能領(lǐng)域推出一系列政策支持，推動我國人工智能步入新階段。

人工智能作為計算機科學(xué)的一個分支，從20世紀(jì)70年代以來就被稱為世界三大尖端技術(shù)之一，屬于社會科學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)的三向交叉學(xué)科，課程內(nèi)容既包含數(shù)學(xué)、信息論與計算機科學(xué)，又包含心理學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和哲學(xué)等。應(yīng)用領(lǐng)域包括機器翻譯、語言和圖像處理、自動程序設(shè)計等。

2.大數(shù)據(jù)專業(yè)

近些年大火的大數(shù)據(jù)技術(shù)，是由統(tǒng)計學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)與計算機算法、代碼編程等專業(yè)課程共同組成的新興學(xué)科。學(xué)習(xí)這一專業(yè)的學(xué)生未來可從事大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)運營與維護等方向的工作。目前，北京航空航天大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)等與阿里云大學(xué)合作“高校普惠計劃”（AUCP）。未來，阿里云與慧科教育集團將在全國100所高校完成專業(yè)課程開設(shè)，通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式覆蓋300所大學(xué)的云計算與數(shù)據(jù)科學(xué)教育，培養(yǎng)和認(rèn)證5萬名云計算和數(shù)據(jù)科學(xué)工作者。

3.機器人工程

在《中國制造2025》規(guī)劃中，機器人被列入時下政府大力推動發(fā)展的十大重點領(lǐng)域?！稒C器人產(chǎn)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》中強調(diào)，在“十三五”期間，機器人發(fā)展必將迎來黃金時代，作為熱門新興專業(yè)，未來的發(fā)展前景也十分可觀。機器人工程主要研究工業(yè)機器人的結(jié)構(gòu)、設(shè)計、應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)知識和技術(shù)。目前已有100多所高校開設(shè)了機器人工程專業(yè)，培養(yǎng)具有較強綜合能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。就業(yè)方向主要是機器人工作站設(shè)計、裝調(diào)與改造，機器人自動化生產(chǎn)線設(shè)計、應(yīng)用及運行管理等。

與國外接軌的新興專業(yè)

近年來，人工智能領(lǐng)域的崛起，喚醒了全世界對這一專業(yè)的關(guān)注。美國作為世界上最早研究人工智能的國家，吸引著全世界的精英，多所美國頂尖院校都擁有該新興專業(yè)，根據(jù)U.S.News2021年排名，麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、華盛頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等高校在人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)超前，是學(xué)習(xí)人工智能的理想院校。

全球科技的發(fā)展變革，離不開人工智能領(lǐng)域，而變革的核心力量是人工智能專業(yè)人才。2017年，領(lǐng)英發(fā)布的《全球AI領(lǐng)域人才報告》顯示，基于領(lǐng)英平臺的全球AI領(lǐng)域技術(shù)人才數(shù)量超過190萬，其中美國相關(guān)人才總數(shù)超過85萬高居榜首，中國的相關(guān)人才總數(shù)也超過5萬，居全球第七。2019年中國新一代人工智能發(fā)展戰(zhàn)略研究院發(fā)布的《中國新一代人工智能科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》顯示，我國已有745家人工智能企業(yè)，僅次于排名第一的美國。報告共檢測到94所中國AI大學(xué)（指在大學(xué)內(nèi)部設(shè)立人工智能領(lǐng)域二級學(xué)院或研究院的大學(xué)）和75家非大學(xué)科研機構(gòu)從事人工智能基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)和人才培養(yǎng)。其中，僅2018年，94所AI大學(xué)就創(chuàng)建了40家人工智能學(xué)院和研究院。以“人工智能”和“機器人”兩個關(guān)鍵詞對中國知網(wǎng)收錄論文進行搜索，94所中國AI大學(xué)2018年共發(fā)表了人工智能領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文19374篇。我國人工智能領(lǐng)域正在全速前進，距離世界領(lǐng)先水平的美國距離已逐步縮小。

隨著全世界數(shù)字化經(jīng)濟的不斷發(fā)展，眾多領(lǐng)域都要用到大數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)的采集、整理、分析等，可以說，現(xiàn)代人的每一天都沉浸在數(shù)據(jù)的海洋里。美國數(shù)據(jù)科學(xué)（Data?Science）選校名單中大數(shù)據(jù)相關(guān)院校有哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、布朗大學(xué)等，這些大學(xué)不僅涵蓋最前沿的數(shù)據(jù)庫與信息管理技術(shù)，并會教授最先進的海量數(shù)據(jù)挖掘方法。學(xué)生們還可以參與實驗與科研項目，提升自己的專業(yè)造詣。

隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、5G等技術(shù)應(yīng)用的不斷發(fā)展，社會對大數(shù)據(jù)專業(yè)人才的需求日益增長，人力資源和社會保障部發(fā)布的《新職業(yè)——大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》顯示：2020年中國大數(shù)據(jù)行業(yè)人才需求規(guī)模預(yù)計將達210萬人，未來5年需求仍將保持30%～40%的增速，需求總量在2000萬左右。借著國家政策的扶持順應(yīng)時代潮流，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)相關(guān)課程，成為復(fù)合型人才是這個時代的大勢所趨，在未來，大數(shù)據(jù)技術(shù)人員也可及時填補社會崗位空缺，為建設(shè)新型信息化社會作出貢獻。

中國科學(xué)院院士韓杰才曾提出：“作為先進制造業(yè)的關(guān)鍵支撐裝備，工業(yè)機器人影響著人類生活的方方面面，已經(jīng)成為衡量一個國家科技創(chuàng)新和高端制造業(yè)水平的重要標(biāo)志。”“中國制造2025”政策的全面實施，讓智能制造被列為推動新一代信息技術(shù)與制造技術(shù)融合發(fā)展的主攻方向，也是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的重要陣地。

據(jù)國際機器人聯(lián)合會（IFR）統(tǒng)計，2019年中國是世界工業(yè)機器人產(chǎn)量最高的國家，產(chǎn)量達到18.69萬臺。與此同時，工業(yè)機器人技術(shù)相對較成熟的美國、德國、日本，產(chǎn)量遠不及中國，分別為3.33萬臺、2.05萬臺與4.99萬臺。2021年1—5月，我國工業(yè)機器人的產(chǎn)量為136405臺，與2020年同期同比增加73.2%，居世界首位。從機器人的裝機密度看，2019年全球工業(yè)機器人裝機密度為113臺/萬人，新加坡和韓國是機器人裝機密度最高的市場，每萬人機器人裝機數(shù)量分別達到918臺和855臺，而在需求量最大的中國市場這個數(shù)字只有187臺，遠落后于發(fā)達國家，未來仍有較大提升空間，現(xiàn)場調(diào)試、維護操作與運行管理等應(yīng)用型人才仍有較大缺口，作為朝陽行業(yè)，專業(yè)型人才就業(yè)前景可觀。

從目前市場發(fā)展趨勢來看，學(xué)習(xí)新興專業(yè)，從事新興職業(yè)在未來有著極大的發(fā)展空間，就業(yè)前景廣闊。新興職業(yè)的人才需求已成為時代變革的必經(jīng)之路，發(fā)展大勢所趨。在選擇專業(yè)時，不妨考慮一下新興專業(yè)，乘著這股熱風(fēng)，把握最佳時機選好專業(yè)，成就美好未來。